隨著國家大力提倡素質教育的發展，越來越多的家庭開始注重孩子的素質培養。素質教育是指培養具備人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當和實踐創新的六大素養的人才，同時，擁有良好的邏輯思維能力可以助力充分理解六大素養。所以，從小培養寶寶的思維能力，是現在廣大家長所關注的。良好的思維啟蒙教育還可以為孩子日后的文化基礎、自主發展和社會參與奠定基礎。全球素質教育頭部品牌豌豆教育旗下品牌豌豆思維，自2016年成立以來一直以“讓孩子愛上學習”為使命，專注培養3-12歲孩子的思維能力和創造能力，讓孩子愛學習，會思考，更以創新的在線小班課模式獲得了行業的肯定與家長的青睞。
隨著現在家長對孩子的素質教育的逐漸重視，更多家長對孩子的培養已經不再是只以考試成績的高低來評判好壞，而是將更多的精力放在孩子的思維能力和綜合素質培養上。豌豆思維小學員豆包的家長，就是眾多注重素質教育培養的家長中的一員。
(圖為豆包學習照）
科學的教學理念 引導孩子愛上學習
豆包出生在北京的一個高知家庭中，豆包的姥爺在中科院工作，爸爸是中國農大金融博士，媽媽是人大碩士。豆包爸爸認為，孩子有好的思維能夠使得日后的學習、生活更加輕松，因此豆包家庭十分注重孩子幼兒時期的思維啟蒙教育，希望從小就培養孩子的邏輯思維能力。
據豆包爸爸回憶，給孩子找到一個合適的啟蒙思維課程是一個曲折且費力的事情。剛開始，他為孩子報了很多線下課程，可是試聽體驗和效果都不是很滿意，要不就是課程讓豆包無法產生興趣，要不就是課程的設置讓豆包爸爸覺得不夠滿意。后來聽孩子媽媽說起豌豆思維是新東方認可的在線教育品牌，于是豆包爸爸便果斷報名進行了試聽。“我覺得豌豆思維的課程設置挺好的，試聽時我最直接的感受就是老師對于孩子的引導非常專業，再加上課件的畫面質感很好以及充滿趣味性，能緊緊抓住孩子的注意力。并且，豌豆的泡泡糖老師上課風格讓孩子很喜歡。”豆包爸爸欣慰地說道。
基于對眾多教育品牌的考察和孩子的個人想法，豆包爸爸最終選擇了豌豆思維。問其原因，他還表示：豌豆的課程設置十分有針對性，階梯型排布的課程模式，有S1到S9九個不同階段，家長可以根據孩子們自身的能力選擇與其適配的學習階段，做到真正讓孩子能夠更好的理解、吸收上課所講概念。
據悉，為了更好的培養孩子的多元思維和解決問題的能力，豌豆思維基于認知心理學、腦科學等專業研究，采用國際公認的6E教學法為3-12歲孩子打造了科學、有效的9階成長體系，科學的分級、層層遞進搭建思維網，為孩子提供更系統、全面的知識，引導孩子在解決問題時主動思考、主動探索，逐步培養孩子的思維能力，豐富其多元的軟實力。
（圖為豆包生活照）
沉浸式學習體驗 塑造孩子學習動力
提及教育理念時，豆包爸爸認為教育應該是循序誘導孩子，慢慢讓孩子真正掌握學習的方法，讓孩子在快樂體驗中真正愛上學習，而不是單純的為了培養應試能力。讓豆包爸爸欣慰的是，豌豆思維生動有趣的課堂模式和老師生動形象的講解讓豆包更加熱愛學習。“以前孩子的自控力不是很好，不太會主動去做課后練習，但是豌豆的課程學習模式激發了孩子的學習興趣，孩子現在會主動做課后自評，養成了良好的學習習慣，開始越來越愛思考。”豆包爸爸的喜悅之情溢于言表。
據了解，豌豆思維堅守的“讓孩子愛上學習”的使命。就是為了給孩子帶來更優質的課堂體驗。豌豆思維研發專屬不同年齡層的課程體系并將一些動漫元素結合教學引入到課件中，致力于在教學模式上開拓創新，運用互聯網直播和動畫互動模式來構建全場景教育IP，打造沉浸式教學。高水平動畫打通了虛擬世界和真實生活的界限，課件里呈現的故事模式多樣，有日常生活、世界觀光、太空探索等有趣內容，課件里可愛的動畫人物更是讓整個課件變得更加生動且有代入感，牢牢抓住孩子們的注意力。
豌豆思維將數理知識和生活經驗結合在一起，將課件高品質地呈現，為孩子成為“高效問題解決者”提供有效訓練場。通過讓孩子體驗游戲闖關的模式，進一步激發孩子學習興趣，循循誘導孩子理解知識點，讓他們能夠在培養優秀思維邏輯的同時，真正感受到學習所帶來的樂趣，從而逐漸愛上學習，養成好習慣，真正做到讓孩子愛學，愛思考。
好老師身體力行 踐行“愛孩子、懂教育”
如今，豆包已經在豌豆思學習三年了，豆包的邏輯思維和在生活中的明顯變化讓豆包爸爸感到驚喜：“在最開始上課的時候，豆包有一些畏難情緒，他對數字不是很敏感，算數和理解力比較慢，導致孩子一度想要放棄學習。但是泡泡糖老師一直耐心引導和鼓勵豆包，現在孩子的運算能力、思維方式和理解力都有了很大的提升，我很開心當時選擇了豌豆思維，豌豆思維不光是孩子思維的啟蒙者，還是孩子健康成長的好伙伴”。同時，他還表示，優質的課堂體驗和耐心負責的老師是他以后繼續選擇豌豆思維的關鍵。
提起給豆包上課的老師，豆包爸爸連連稱贊：“泡泡糖老師是真的很有耐心，她會細致觀察到豆包的上課狀態，掌握上課節奏，及時調節課堂氣氛和調動孩子的積極性。同時，泡泡糖老師對孩子很親切，課堂上溫和又熱情，總是可以用簡單易懂的語言耐心教導小豆包去理解學習內容”。
據了解，豌豆思維的老師會在直播授課中組織和建立一些互動來幫助孩子進行更好的理解，引導孩子主動思考、分析問題，進而一步步培養孩子的分析能力和創造能力。這樣的課堂互動既可以讓孩子及時鞏固課堂上所學的知識，鍛煉獨立思考能力，又能夠滿足孩子的表達欲，讓孩子獲得滿滿成就感。
此外，豌豆思維的“三師”服務體系也是一大特色。豌豆思維的“三師”服務體系尤其注重孩子的個性化發展，課程以孩子為中心，根據孩子的不同需求選擇適合其的教學方式，力求貼近孩子個性制定孩子喜聞樂見的課程形式，讓個性化教育有的放矢。課前，豌豆思維的老師會與家長充分了解孩子的性格、愛好，工作中實現因材施教；課后，老師會即時幫助家長解決育兒問題，陪伴孩子各方面的成長；每隔一段時間，豌豆思維的老師還會打電話向家長了解孩子當下的學習情況，反饋孩子學習上的問題，并及時給予相應的意見和解決方法。真正做到“不是讓孩子適應教育，而是創新出適合孩子的教育”。
（圖為泡泡糖老師在給豆包上課）
作為素質教育的頭部品牌，豌豆思維秉持“愛孩子，懂教育”的教育理念，始終堅持用愛澆灌孩子的成長、激發孩子的興趣，為有學習需求的孩子提供更優質的啟蒙素質教育資源，成為孩子成長道路上的優秀伙伴，陪伴、鼓勵孩子不斷前行。
