2021 年 8 月，有消息稱讀書郎積極推進智慧教育轉型，變更原教育研究院為讀書郎教育科技研究院，開啟AI賦能模式，幫助孩子減負實現快樂學習。
在數字化時代下，5G、云計算、物聯網、人工智能等技術運用部署，為教育模式的變革開拓出了前所未有的機遇。讀書郎創立教育科技研究院為其數字教育資源的研發中心，目前在全國已開發了北京、黃岡、中山、珠海五大教育科技研究院為其資源提供的主陣地。以AI和大數據促進資源開發和智能硬件研發，用先進的智慧教育理念，促進科技教育產學研用的創新融合，為智慧學習書寫新篇章！
智慧學習是學習者在智慧環境中按需獲取學習資源、靈活自如開展學習活動，加快知識網絡和人際網絡的構建。
基于教育科技的發展方向，讀書郎致力于運用前沿的AI人工智能、大數據技術，打造如智能學生平板（如C30、C18Max）、智能學習手表(如A9)、智能掃讀筆（如D1）等科技領域下的標桿產品，為學生實現智慧學習，因材施教持續出力。智慧學習主要體現在個性、高效、沉浸、自然和持續學習五個方面，而讀書郎智能硬件產品在這 5 大方面一直持續發力。
AI精準個性化學習助手，助力學生自主高效學習
個性和高效地學習是智慧學習的 2 個顯著特征。讀書郎智能學習機依托大數據和人工智能技術，實時記錄學生學習軌跡和學習數據，如學生的學習進度、時間分配、做題的速度和準確率等等，有效充當智能學習助手的角色。
通過知識圖譜和信息精準檢測學生的知識點掌握情況，為學生定制個性、科學、精準的學習路徑規劃，實現因材施教、內容精準推送，提升效率擺脫傳統低效的題海戰術，助力孩子自主高效學習。
沉浸式AI互動性教學，多維度提升課堂體驗
讀書郎著力打造了沉浸式學習的環境和條件，技術賦能下，讀書郎智能學習機運用三維合成技術，打造全景沉浸式課堂互動體驗。
讀書郎學生平板創新融合了多種AI技術，支持指尖定位識別、OCR文本識別和圖像識別功能，配合高科技智能升降學習眼，全面滿足學生查漢字、查單詞、查拼音、點讀等學習需求，小郎AI學伴解答孩子疑惑，給孩子開啟自主沉浸式學習模式。更有AI口語測評、搶學分紅包、課堂PK等豐富的課堂互動環境，讓課堂變得生動有趣，便于孩子浸入式學習。
激勵系統和交流社區激發學習熱情，幫助孩子自然、持續地學習
讀書郎通過其 22 年的數字教育資源網絡和智能硬件研發的強大實力，給學生推送個性化學習資源、實時的反饋和多元評價、和諧的氛圍，激勵學生學習和成長的動力。
比如讀書郎課中課后的PK和智能測試對孩子學習情況進行總結和激勵；學習交流社區應用團結有共同愛好的學生一起相互激勵和奮斗，讓孩子能持續性和自然地去學習，并非是被強迫性、填鴨式地學習。
智慧學習是教育信息化歷史進程中的發展新階段，未來讀書郎將持續堅持“科技賦能，讓學習成為美好體驗”的遠大愿景，為學生提供更具智慧的個性化學習方案，帶動教育智能產品切入到更多的學習場景中，為實現真正的減負增效不斷前行。
