在數字化時代下,5G、云計算、物聯(lián)網、人工智能等技術運用部署,為教育模式的變革開拓出了前所未有的機遇。此前在上海召開的 2021世界人工智能大會更是聚焦“AI賦能教育數字化轉型”,提出了“發(fā)展有溫度的智能教育”理念,為教育領域行業(yè)發(fā)展提供新的方向。
顯然,技術驅動下,教育數字化已然成為一大發(fā)展趨勢。為響應“建立數字教育資源共建共享機制”的號召,推動科教興國、人才強國戰(zhàn)略的實施,讀書郎教育研究院正式更名為讀書郎教育科技研究院,致力于用先進的智慧教育理念,促進科技教育產學研用的創(chuàng)新融合,為智慧學習書寫新篇章!
智慧學習是學習者在智慧環(huán)境中按需獲取學習資源、靈活自如開展學習活動,加快知識網絡和人際網絡的構建,主要體現在個性、高效、沉浸、自然和持續(xù)學習五個方面。
基于教育科技的發(fā)展方向,讀書郎致力于運用前沿的AI人工智能、大數據技術,打造如智能學生平板(如C30、C18Max)、智能學習手表(如A9)、智能掃讀筆(如D1)等科技領域下的標桿產品,為學生實現智慧學習,因材施教持續(xù)出力。
AI精準個性化學習助手,助力學生自主高效學習
個性和高效地學習是智慧學習的2個顯著特征。讀書郎智能學習機依托大數據和人工智能技術,實時記錄學生學習軌跡和學習數據,如學生的學習進度、時間分配、做題的速度和準確率等等,有效充當智能學習助手的角色。
通過知識圖譜和信息精準檢測學生的知識點掌握情況,為學生定制個性、科學、精準的學習路徑規(guī)劃,實現因材施教、內容精準推送,提升效率擺脫傳統(tǒng)低效的題海戰(zhàn)術,助力孩子自主高效學習。
沉浸式AI互動性教學,多維度提升課堂體驗
讀書郎著力打造了沉浸式學習的環(huán)境和條件,技術賦能下,讀書郎智能學習機運用三維合成技術,打造全景沉浸式課堂互動體驗。
讀書郎學生平板創(chuàng)新融合了多種AI技術,支持指尖定位識別、OCR文本識別和圖像識別功能,配合高科技智能升降學習眼,全面滿足學生查漢字、查單詞、查拼音、點讀等學習需求,小郎AI學伴解答孩子疑惑,給孩子開啟自主沉浸式學習模式。更有AI口語測評、搶學分紅包、課堂PK等豐富的課堂互動環(huán)境,讓課堂變得生動有趣,便于孩子浸入式學習。
大數據精準教學系統(tǒng),打造校園智慧課堂
讀書郎依托“互聯(lián)網+教育”平臺,創(chuàng)新性打造智慧課堂服務系統(tǒng),形成教、學、考、管、評一體化的教學體系,有效實現學校、老師、家長、學生四方教育閉環(huán),促進教與學的智慧發(fā)展。讀書郎智慧課堂賦能教學,推動科技智慧教學模式創(chuàng)新,可以實現課前、課中、課后環(huán)節(jié)的有機融合,循序漸進鞏固學生課程基礎。
激勵系統(tǒng)和交流社區(qū)激發(fā)學習熱情,幫助孩子自然、持續(xù)地學習
讀書郎通過其22年的數字教育資源網絡和智能硬件研發(fā)的強大實力,給學生推送個性化學習資源、實時的反饋和多元評價、和諧的氛圍,激勵學生學習和成長的動力。
比如讀書郎課中課后的PK和智能測試對孩子學習情況進行總結和激勵;學習交流社區(qū)應用團結有共同愛好的學生一起相互激勵和奮斗,讓孩子能持續(xù)性和自然地去學習,并非是被強迫性、填鴨式地學習。
智慧學習是教育信息化歷史進程中的發(fā)展新階段,未來讀書郎將持續(xù)堅持“科技賦能,讓學習成為美好體驗”的遠大愿景,為學生提供更具智慧的個性化學習方案,帶動教育智能產品切入到更多的學習場景中,為實現真正的減負增效不斷前行。
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