在河北省秦皇島市一中的校園里，一位擁有近40年教齡的英語教師楊小平，正以其獨特的教學方式，引領著學生們在英語學習的海洋中遨游。他不僅是省級骨干教師，更是國家基礎教育中心外語教研中心的研究員，其教學心得和創新方法備受矚目。
自1986年從河北玉田師范學校畢業后，楊小平便將青春與熱情奉獻給了高中英語教育事業。多年來，他始終堅守在教學一線，默默耕耘，取得了豐碩的成果。他深知，單詞是英語學習的基石，但傳統的死記硬背方式效率低下，難以激發學生的學習興趣。因此，他創新性地提出了將單詞融入故事中的教學方法，讓知識在故事中自然流淌，深入學生的腦海。
為了將這一理念付諸實踐，楊小平開始嘗試利用AI技術編寫英語教學故事。他針對新教材編寫了100多個故事，并計劃在未來繼續擴展。這些故事內容豐富多樣，涵蓋了校園生活、歷史故事、科幻想象等多個領域，不僅有趣味性，還巧妙地融入了大量的英語單詞和常用短語。學生們在閱讀故事的過程中，不知不覺地記住了單詞，提升了閱讀理解能力。
然而，楊小平并未止步于此。他深知，口語和聽力是英語學習的關鍵部分，而傳統的教學環境往往缺乏真實的英語交際場景。為了幫助學生突破這一瓶頸，他開始指導學生利用豆包AI進行口語練習。AI技術不僅能夠精準模擬各種英語交際場景，為學生提供豐富的口語練習素材，還能對學生的口語發音、語調等進行細致的評估與糾正。這一創新舉措極大地提高了學生的聽讀能力，讓他們在英語學習的道路上更加自信和從容。
在楊小平的指導下，學生們利用課余時間通過豆包AI進行口語訓練。AI系統能夠及時指出學生發音不準確的單詞，并給出正確的發音示范。這種個性化的學習方式讓學生清楚地知道自己的問題所在并加以改進，取得了顯著的教學效果。許多學生表示，因為豆包AI的幫助，他們不再害怕開口說英語，并在英語演講比賽中取得了優異的成績。
楊小平的創新教學方法不僅得到了學生的認可，也引起了社會的廣泛關注。話題#英語老師用AI編故事讓知識滑進大腦#登上了微博熱搜，引發了網友們的熱烈討論。大家紛紛表示，這種寓教于樂的教學方式不僅提高了學生的學習興趣，還讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握了英語知識。
對于楊小平來說，能夠給學生們埋下用英語表達的種子，是他作為英語老師最驕傲的事情。他相信，通過不斷創新教學方法，引導學生們積極參與英語學習，他們一定能夠在英語學習的廣闊天地中茁壯成長，綻放屬于自己的光彩。
