人工智能作為新一輪科技革命與產業變革的核心驅動力，正深度重塑著人們的日常生活與工作模式。特別是在教育領域，家庭作為兒童發展的起始站，其質量與成效直接關乎兒童的未來成長。而人工智能技術的融入，為家庭場景下的教育引入了創新的工具與手段，顯著增強了教育的效能與效率。
我國擁有約2億名中小學生及學前幼兒，而教師總數卻不足2000萬，這意味著平均每10名學生才能分配到一位老師。教師數量短缺一直是教育領域面臨的一個長期問題。同時在家校協同發展的背景下，家庭場景下的教育愈發重要，成為學校教育的有益補充。
傳統的家庭學習場景下，其教育模式往往受限于時間和資源，難以實現全面、個性化的教育。然而，在人工智能技術的助力下，這一難題得到了有效的解決。通過人工智能技術，家庭場景下的教育可以獲得個性化的解決方案，幫助家長更好地理解孩子，優化親子關系，并為孩子的全面發展提供科學規劃。
目前，在家庭教育場景下，已經涌現出許多出色的AI應用，這些應用是教育信息化業務的進一步演進。在家庭場景中，AI被定位為“家庭教師”，可以助力完成孩子的學習指導、學習進度的智能督促以及學習規劃和志愿填報等任務。而在自學場景中，AI則更多地以學生為中心，成為學生的“學習伙伴”，幫助學生進行自主學習、AI練習、AI答疑以及提供心理陪伴等。
以語言類學習為例，大模型具有強大的語言能力和跨語言交互功能，十分擅長聊天，是天然的優秀語言教師。基于此，國內外已經涌現出許多優秀的語言學習應用，如國內的Hi Echo項目以及國外的Speak、Duolingo等。這些應用通過AI技術，為用戶提供個性化的語言學習方案，極大地提升了學習效果。
AI在學習過程中的主動性是其一顯著特點。與傳統的被動學習方式不同，AI能夠引導學習者逐步沉浸在知識體系中，激發其好奇心，從而完成體系化、系統性的學習。在這一方面，iEnglish智能英語學習解決方案展現出了高度的契合性，其智能、個性化的學習理念正是基于AI主動引導學習這一優勢而構建。
iEnglish能夠根據用戶的學習目的、偏好及能力水平，打造差異化、個性化的學習路徑。該方案不僅提供了豐富的學習資源，更通過AI技術實現了對學習者學習狀態的實時跟蹤與精準反饋。在iEnglish營造的海量輸入輸出語言學習環境中，無論是初學者還是進階者，都能在iEnglish的個性化學習方案中找到適合自己的學習節奏和方法，從而在英語學習的道路上取得更加顯著的進步。
除了語言學習外，全科答疑也是AI在家庭教育場景中成功應用的一個領域。盡管全科答疑的難度比語言學習大得多，但借助AI技術，已經實現了對數學、物理、化學等多學科的答疑功能。這不僅解決了家長在輔導孩子時遇到的難題，還為孩子提供了更加便捷、高效的學習途徑。
通過這樣的方式，AI不僅解決了家長在輔導孩子時可能遇到的難題，還為孩子提供了更加便捷、高效的學習途徑，進一步推動了家庭教育向更加個性化、智能化的方向發展。
數智技術為家長和孩子共同學習成長提供了契機。家長并非天然就是合格的教育者，同樣需要不斷學習和成長。數智時代提供了豐富的在線教育平臺和學習應用程序，這些平臺不僅為孩子提供了豐富的學習資源，還為家長提供了學習成長的機會。家長可以通過這些平臺了解最新的教育理念和方法，提升自己的教育水平，從而更好地履行教育職責。
AI技術在家庭教育場景下的深度應用不僅推動了教育模式的創新和變革，更為孩子的全面發展和社會的整體進步注入了新的動力。隨著技術的不斷進步和應用場景的不斷拓展，AI賦能的教育將開啟一個更加個性化、智能化的教育新時代。
