9月1日，網(wǎng)易有道聯(lián)合人民教育電子音像出版社在京舉辦 “人教有道詞典筆發(fā)布暨戰(zhàn)略合作啟動(dòng)儀式 ”。雙方宣布啟動(dòng)戰(zhàn)略合作，共同發(fā)布首款搭載人教電子音像出版社官方英語(yǔ)教材內(nèi)容的人教有道詞典筆產(chǎn)品。
近年來(lái)，隨著我國(guó)教育信息化程度的不斷提高，傳統(tǒng)出版社的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和融合發(fā)展也迎來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期。“教育信息化2.0時(shí)代，新興技術(shù)在教育中的創(chuàng)新應(yīng)用不僅帶來(lái)教學(xué)手段、方法的重構(gòu)，而且?guī)?lái)教育理念的變革。”人民教育電子音像出版社副社長(zhǎng)羅周鴻在會(huì)上表示，“一方面新技術(shù)深度融入教學(xué)內(nèi)容，直接與學(xué)科知識(shí)點(diǎn)緊密耦合，形成一系列直接服務(wù)學(xué)科教育的專(zhuān)有智能化工具資源和系統(tǒng)；另一方面新技術(shù)深入融合學(xué)科的教學(xué)方法，直接貫穿教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程，并與大數(shù)據(jù)的精確診斷和智能推送全面應(yīng)用。”
人民教育電子音像出版社副社長(zhǎng)羅周鴻
據(jù)羅周鴻介紹，人民教育電子音像出版社緊跟信息化步伐，對(duì)數(shù)字化教學(xué)和數(shù)字教學(xué)資源進(jìn)行了系統(tǒng)研究，以?xún)?yōu)質(zhì)內(nèi)容建設(shè)為核心，強(qiáng)化應(yīng)用落地，協(xié)同合作，加快推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合與創(chuàng)新，不斷推出符合市場(chǎng)需求的優(yōu)質(zhì)信息化產(chǎn)品和服務(wù)，為教育信息化的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
不過(guò)，需要注意的是，隨著教育信息化2.0的發(fā)展，教育智能硬件賽道已經(jīng)成為熱門(mén)賽道之一，眾多機(jī)構(gòu)紛紛涌入。同時(shí)也出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象：非官方正版教材，非校方音頻頻頻流入到學(xué)生手中，不僅未能助學(xué)提效，更是嚴(yán)重干擾了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，網(wǎng)易有道和人民教育電子音像出版社攜手，聯(lián)合發(fā)布搭載正版人教社英語(yǔ)教材官方合作的人教有道詞典筆。此款詞典筆還支持單句逐詞發(fā)聲、循環(huán)復(fù)讀、口語(yǔ)評(píng)測(cè)、音頻一鍵收藏等功能。
“人教有道詞典筆，承載著我們對(duì)智能學(xué)習(xí)硬件在內(nèi)容、功能、體驗(yàn)等方面的思考和創(chuàng)新，我們與網(wǎng)易有道達(dá)到戰(zhàn)略合作，聯(lián)合發(fā)布搭載人教版英語(yǔ)教材的智能學(xué)習(xí)硬件——人教有道詞典筆，探索跨界合作技術(shù)創(chuàng)新的新發(fā)展模式。依托智能技術(shù)帶來(lái)的互動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，將有助于減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，輔助教師提升課堂教學(xué)質(zhì)量。”羅周鴻表示。
“未來(lái)，我們也希望與更多像網(wǎng)易有道一樣優(yōu)秀的企業(yè)共同努力，把信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育全過(guò)程。”羅周鴻表示，以迎接教育信息化的新機(jī)遇，在技術(shù)創(chuàng)新和渠道建設(shè)等方面跨界合作，用最優(yōu)質(zhì)和最專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容和服務(wù)，為加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
此外，在此次簽約儀式上，合作雙方向北京蒲公英學(xué)校、雨竹小學(xué)、新龍學(xué)校捐贈(zèng)人教有道詞典筆,助力優(yōu)質(zhì)教育資源普惠共享。
