聲明:本文來自于微信公眾號 全媒派（ID:quanmeipai），作者:騰訊傳媒，授權轉載發布。
提起大學老師，你會想到什么?
在我們每個人的記憶中，總有一些大學老師，他們講課幽默風趣，5G沖浪各種段子玩梗張口就來;他們顏值過人，明明可以靠臉卻偏要靠才華;他們專攻冷門，卻能將小眾的知識講得引人入勝……
而隨著短視頻的興起，過去不少隱藏在教室的老師們開始借助網絡走出校園，成為視頻平臺上的內容創作者。不斷有媒體報道他們的“冒險”故事，也不斷有老師成為新的知識網紅。
本期全媒派（ID:quanmeipai）盤點了10位不同視頻平臺上的“寶藏”大學老師，從天文地理到影視作品，從詩詞歌賦到人生哲學，老師們用視頻的方式告訴我們，原來知識也可以好看又好玩。
你的身邊或你所在的學校，是否也隱藏著這樣的寶藏老師呢?文末有彩蛋，請一定不要錯過噢。
戴建業:不要叫我老爺爺
戴建業老師今年已經65歲了，這位滿頭白發、滿面笑容、看起來精神抖擻的老教授，是華中師范大學文學院古代文學教研室教授、博士生導師，現在的他又多了一重身份——B站up主。
每次老師的視頻一開講，屏幕上便會飄滿“老師好”的彈幕。
圖片來源:Bilibili@戴建業老師
他的首頁簡介寫著一句“大家不要叫我老爺爺，我在B站也想變年輕”。不管是魏晉雅士還是唐宋文學大家，無論愛情的煩惱還是學業的困惑，戴老師都能操著一口不太標準的麻城普通話娓娓道來，把原本讓我們在課堂上聽得昏昏欲睡的古代文學講得有梗又生動，也從過來人的角度給予了年輕人關于學業和未來實用又中肯的人生建議。
當你認真看完戴老師講解的一首詩詞，正準備心滿意足的關閉視頻時，還有意想不到的驚喜等著你——課后作業。
如此淵博又可愛的老師，誰會不喜歡呢?
宋浩:數學也可以很有趣
江湖上流傳著一句話:“從前有一棵樹，上面掛滿了人，這棵樹叫做'高數'。”
數學大概是學生時代最令無數人感到痛苦的一門學科，公式記不住，上課聽不懂，題目不會做，而山東財經大學數學與數量經濟學院副教授宋浩的出現，則極大程度上拯救了在數學海洋里苦苦掙扎的廣大學子們。
宋浩老師以風趣幽默又清晰易懂的講課方式而聞名，縱觀宋老師的B站首頁，每一門課的時長都動輒20小時起，同濟版《高等數學》課更是長達70小時，內含143節課。
宋浩老師的課程視頻。圖片來源:Bilibili@宋浩老師官方
即便如此，宋浩老師的每一個視頻播放量都十分驚人，2019年上傳的《高等數學》課播放量已經達到了兩千六百多萬，成為無數學子日常學習和期末臨時抱佛腳的必刷視頻。
舉例貼近生活，復雜問題簡單化，語言風趣幽默，板書清晰易懂，聽宋浩老師講課的最大體會就是，那些我們曾經怎么也搞不懂的數字，似乎也并沒有那么讓人頭禿。以前的我們也很難想象，一門高數課視頻下居然也會有人催更。
宋浩老師評論區的催更留言。圖片來源:Bilibili@宋浩老師官方
宋浩老師的評論區里常常有人來“報喜”，或是通過了考試，或是拿了高分。在眾多感謝宋浩老師的聲音里，我們能夠感受到，即使是數學課，也可以有趣。
陳超:學術區顏值up主
進入大學，搞研究和寫論文就成了逃不開的命運，然而事實卻是我們常常對著書籍文獻不知如何讀起，對著空白的論文文檔不知從何下手，這時出現一位大學老師手把手教你如何寫論文，試問誰能抵抗這樣的誘惑?
陳超是上海交通大學國際與公共事務學院的副教授，從2020年8月起，陳超開始在B站上傳知識類視頻，今年3月后更新了一系列薦書、如何讀文獻、如何寫論文的干貨視頻，視頻內容獲得了觀眾們的一致好評。
學術研究類視頻即使在知識區也算是冷門和晦澀的一類，在此前全媒派與陳超老師的對話文章中，他也表示，學術類視頻有很多可以分享的內容，而這些內容也恰恰是學術小白所需要的。
陳超老師的視頻內容。圖片來源:Bilibili@石頭超
在陳超老師的評論區里，時常能看到“顏值up”的評價，許多觀眾甚至笑稱老師太帥讓人無法專心看視頻。不管是超高的顏值，還是清晰的邏輯和表達，陳超老師都做到了將學術研究講得足夠簡單和明了。
陳超老師的評論區日常出現對顏值的感嘆。圖片來源:Bilibili@石頭超
有這樣一位明明可以靠顏值卻偏偏靠才華的老師，是不是連看文獻和寫論文都變得動力十足了呢?
楊寧:自帶熱搜體質的中文老師
關于“學中文是否有用”的爭論由來已久，而在楊寧老師看來，中文系帶來的是一種延遲滿足，它看似無用，但人生就是在沒用的基礎上建立起來的。
楊寧是中國勞動關系學院文化傳播學院中文系講師，主講文學和美學，而自從楊寧老師把文學理論課上傳到視頻平臺以來，這門課就上了好幾次站內熱搜，比如“學中文有什么用”“你是否看到一只雞”等。
楊寧老師通過“你是否看到一只雞”的故事說明人在認知上的差異。圖片來源:Bilibili@西竹書院楊寧老師
除了文學理論，目前楊寧老師上傳的課程還包括美學原理、西方文論和古代文論等，每門課程都獲得了幾十萬甚至上百萬的播放量，許多觀眾評價聽楊寧老師講課就像是追劇，一集接一集根本停不下來，不知不覺就看完了整個系列的課程。
楊寧老師的課程不僅生動有趣，更是在講課的同時啟發聽者的思考。文學和美學，兩門聽起來十分陽春白雪的課程也被楊寧老師講得深入淺出。對于非中文系的同學來說，聽楊寧老師的課是一場浪漫的旅行，而對于中文系的同學來說，楊寧老師的課則滿足了對文學課程的最初期待。
正如楊寧老師視頻下的一條評論所說:“我們學文學是應該為自己驕傲的，這個學科在探索的是跨越時空的精神與文明。我們深受先人光芒的庇佑，這使我們知理明事，不放棄感知、勇敢表達、保有赤誠與良知。無論處于怎樣的環境，無論是否幸運地擁有良師，我們都在為自己學習，我們都在為漢語言文學熱淚盈眶。”
王小胖:牛頓賜予我力量吧
雖然ID叫“力學Nerd王小胖”，但王小胖可一點都不胖。其實王小胖是南京農業大學副教授王永健，現在的他除了是一位大學老師，也是一名專注于力學科普的騰訊新聞知識官。
談起力學，我們第一反應往往是砸了牛頓的蘋果，或是聲稱用一個支點撬起地球的阿基米德，作為物理學的重要部分，其實力學與我們的生活息息相關。小到敲開雞蛋，大到地球自轉，王小胖老師的力學科普可謂面面俱到。
在我們關注大象們有沒有安全回家時，王小胖老師順手就拿起一只小豬佩奇，解釋如果腦袋被大象踩了一腳會怎么樣;當我們為奧運健兒的精彩表現歡呼時，王小胖老師也能端著一盆水給我們講跳水運動員是如何壓水花的。
當全網刮起鑒定網絡熱門XX視頻風之時，王小胖老師也不忘發揮專業所長，鑒定網絡熱門力學視頻出了一期又一期，打假的同時也讓我們見識到力學的奇妙。
原來看似平常的生活中處處有力學的存在，而了解更多的物理知識，也就是在幫助我們更好的生活。
肖龍:浪漫的星空仰望者
我們國家自古時候就有嫦娥奔月、夸父逐日的神話傳說，故事背后也反映了人們永恒的、對于宇宙的好奇和探索之心。肖龍老師是一位地球和行星科學家，也是中國地質大學（武漢）的教授，而作為騰訊新聞的知識官，他在自己的名字前加了一個浪漫的前綴——“星空仰望者”。
肖龍老師的名字雖然仰望星空，科普內容卻十分腳踏實地，地球的土壤是如何形成的?月球的土壤又是怎么形成的?除了月球還有哪些行星被人類挖過土?看“土味視頻”學到科學知識，恐怕也只有在肖龍老師這里才能實現。
肖龍老師也同樣會對一些民間的“宇宙未解之謎”做出解釋。1976年，美國的海島一號飛船在對火星進行探測時在火星表面拍下了一張酷似人臉的照片，照片一經公布就引起了人們的震動，難道火星上真的有生命?
結果下一秒肖龍老師就告訴了我們真相，其實這只是火星表面的一座孤山，由于光影角度的巧合所以才呈現出人臉的形態。
很多人會質疑探索宇宙的意義，認為這勞民傷財卻對現實生活無益，但通過肖龍老師的視頻，我們就能理解，人類探索宇宙的過程，同時也是探索自身生命的過程，而了解自己從哪兒來，也就更知道我們的未來該向何處去。
項靜:換個姿勢看電視劇
電視劇我們從小到大都沒少看，我們會因為主人公的歡樂而歡樂，悲傷而悲傷，但對于電視劇的深層內含和反映出的現象卻鮮少探究，而文學評論家、華東師范大學副教授項靜老師卻總能從電視劇中看到生活的點滴和時代的發展。
自從成為騰訊新聞知識官后，項靜老師的視頻內容便都是圍繞著一部我們耳熟能詳的電視劇《父母愛情》展開，這部劇講述了江德福和安杰一家幾十年的生活故事，可以稱之為家庭劇的經典之作。
在這部劇中，項靜老師探討了婚姻是否需要門當戶對，幸福婚姻中的兩個人為什么會越來越像，以及劇中的人生哲學時刻。這些分析不僅能幫助我們更好的理解劇情，也同樣是對于婚姻生活的有益指導。
作為老師，項靜老師也同樣不乏對年輕人的建議。對于初入大學校園、對大學生活充滿未知和迷茫的大學生們，項靜老師在視頻中也使用了“樹木和森林”這樣形象的比喻，認為大學生應該尋找到一條自己適合的路并專注于它。
項靜老師說:“愛情太短而遺忘太長，愛情故事是對抗遺忘的美學。”不管是看電視劇，還是日常生活，或許我們都需要“換個姿勢”，去體味其中容易被我們忽略的獨特與美好。
Mr茍勝:在知識的天空肆意翱翔
每個人大概都有一個飛上天空的夢想，可能是駕駛著戰斗機在高空戰斗，又或者是坐著火箭飛向太空，雖然這些夢想難以實現，但Mr茍勝卻能把其中有趣的知識講給你聽。
梁毅辰今年30歲，在視頻平臺上的賬號是Mr茍勝，西北工業大學博士畢業后，現在是西安航空學院的一名講師，而他教學的專業，是飛行器設計。
Mr茍勝的視頻專注于航空航天科普，專業“高大上”的他現在有206萬粉絲，播放量最高的一期視頻已經到了1719萬次。飛機是怎么設計出來的?空戰中飛行員們的術語又是什么意思?美國當年發給外星人的信號又說了些什么?這些問題通通能在他的視頻中找到答案。
不少網友們在看過《三體》等科幻作品后就對外星人的存在充滿恐懼，對于給外星人發信號這件事更是十分驚恐，要是真的把外星人引來了怎么辦?而Mr茍勝幾句話就把這件復雜的事說明白了，并且得出“給外星人發信號這件事象征意義大于實際意義”的結論，既打消了觀眾的疑慮，又在輕松的氛圍下傳遞了知識。
茍勝的視頻下很多網友評論說這輩子也沒想過有一天我會仔細觀察導彈發射，也沒想過會有人給我講導彈是怎么發出去的。這也許就是科普的力量，在點進去之前，你從未發現這些知識如此具有吸引力。
邢立達:保持熱愛的恐龍獵人
手短的霸王龍摔倒會站不起來嗎?科學家們是如何在野外探尋恐龍足跡的?這些已經滅絕多年的動物時至今日依然能夠輕易引起人們的好奇，而自稱為“恐龍獵人”的邢立達，正是研究恐龍的專家。
中國地質大學副教授、美國國家地理學會資助探險家的邢立達也是個名副其實的“網紅教授”，不僅不嚴肅古板，在視頻平臺上，他甚至因為在科普時喜歡把“嚶嚶嚶”掛在嘴邊，而被粉絲冠以“嚶嚶怪”的外號。
恐龍神秘卻又形象，最能激發人的好奇心，他希望讓更多人了解古代生物，于是我們能看見邢立達用幽默、活潑、接地氣的方式科普恐龍等古生物相關的知識，恐龍的顏色、生活習慣等都被他以最輕松的方式告訴大家。
為什么要研究恐龍?邢立達老師在一次演講中說:“我們要研究、理解人類未來會變成什么樣子，就首先要知道人是怎么來的。恐龍就是這個大故事里面的關鍵一環。它是以前陸地的霸主，我們是現在陸地的霸主。這一代的霸主總是想要去了解上一代的霸主。”
將自己熱愛的事情變成事業，并講給更多人聽，是一件多么酷的事情啊!
戴偉:化學魔術師
頭發花白，笑容慈祥，身穿白色實驗服，頭戴護目鏡，點燃一根鎂條，或是滴下幾滴試劑，戴偉用各種化學試劑作出山水畫、螢火蟲、棉花糖……
深受小朋友和大朋友們喜愛的戴偉是一位旅居中國二十多年的英國人，牛津大學化學博士、北京化工大學的教授，他喜歡科普，也想讓更多人能看到他的科普，而成為視頻創作者對他來說是一種“尋求更多相遇的可能”。
與其他科普者不同，戴偉的粉絲中有很大一部分都是小朋友，小朋友們通過視頻了解奇妙的化學現象，更是通過他的視頻產生了對于化學實驗的濃厚興趣，認識到化學知識也可以如此有趣并貼近生活。
而大朋友們則通過戴偉的化學實驗復習反應公式，追憶學生時代的化學課，那些被寫在課本里的實驗終于實實在在地出現在了我們眼前。
如果年齡的長大是一種不可避免的自然規律，那么就永遠保持對世界的好奇心吧。
看完這些寶藏老師，你是不是已經準備好去接受一波知識的洗禮了呢?
