【ITBEAR】近日，湖南益陽有學生家長反映，一種名為“死亡游戲”的危險活動在校園內流傳，導致自家孩子游戲后迅速暈倒，長時間出現頭痛頭暈的癥狀，此事引起了廣泛關注。
據了解，該游戲通過一系列操作使參與者迅速陷入窒息狀態，對青少年的身體健康造成了嚴重威脅。輕者可能僅出現頭痛、頭暈，而重者則可能面臨腦損傷、心臟驟停等風險，甚至危及生命。
這種“死亡游戲”其實并非新鮮事物，類似的危險游戲在過去就曾在校園中出現過。盡管教育部門已多次發出警告，并要求學校加強管理，但此類游戲仍然屢禁不止，其背后的原因值得深入探究。
專家分析，青少年群體中存在的獵奇心理和追求刺激的特點，是這類危險游戲能夠傳播的重要原因。青少年對未知事物充滿好奇，往往容易忽視潛在的風險。因此，在面對這類游戲的誘惑時，他們可能缺乏足夠的自我保護意識。
為了有效遏制“死亡游戲”在校園內的傳播，學校、家長和社會各界需要共同努力。學校應加強對學生的安全教育，通過生動有趣的課程形式，讓學生真正認識到這類游戲的危害性。同時，建立完善的監督機制，密切關注學生的課余活動，及時發現并制止危險行為。
家長也應承擔起監護責任，不僅要關注孩子的物質需求，更要關心他們的心理健康。與孩子保持良好的溝通，了解他們的社交圈子和心理狀態，及時發現并糾正不良行為。
社會組織和公益機構也應積極參與到青少年安全教育中來，通過開展各種形式的公益活動，幫助青少年樹立正確的價值觀和安全意識。
最后，針對網絡信息傳播的復雜性，社會各界還應加強對網絡環境的監管力度，防止不良信息的傳播和擴散，從源頭上切斷“死亡游戲”等危險信息的傳播途徑。
