2024年世界互聯網大會烏鎮峰會于11月19日至22日在浙江烏鎮盛大召開，本屆峰會以“以人為本、智能向善，共筑網絡空間命運共同體”為主題，聚焦于人工智能技術的未來發展。來自全球130多個國家和地區的代表線上線下齊聚一堂，共同探討互聯網的發展趨勢與未來方向。
在峰會的數字教育論壇上，聯合國兒童基金會總部創新辦公室主任托馬斯·達文發表了主旨演講。作為數字技術與教育創新領域的專家，他分享了世界各地利用互聯網技術縮小數字鴻溝、促進教育公平的成功案例，并介紹了聯合國兒童基金會在此領域的努力。托馬斯·達文對人工智能在教育領域的潛力表示高度認可，并稱贊世界互聯網大會為數字技術惠及全人類搭建了平臺。
托馬斯·達文指出，人工智能技術正逐步改變教育模式，為教育帶來了前所未有的機遇。他提到，通過智能教育平臺，學生可以獲得更加個性化、定制化的學習體驗，而教師則能夠利用智能工具提升教學效率和質量。人工智能技術還有助于解決教育資源分配不均的問題，讓偏遠地區的學生也能享受到優質的教育資源。
在演講中，托馬斯·達文還強調了國際合作在推動數字教育發展中的重要性。他認為，只有各國攜手合作，共同應對挑戰，才能實現全球教育公平和可持續發展。
