近日，2021年浙江省高職院校教學(xué)能力比賽落幕，由獵豹移動(dòng)AI教育提供支持的浙江金融職業(yè)學(xué)院王志老師團(tuán)隊(duì)作品《佩戴口罩識(shí)別模型開發(fā)及應(yīng)用》，斬獲專業(yè)課程組一等獎(jiǎng)，并將代表浙江省參加本年度國(guó)家級(jí)比賽。
據(jù)悉，本屆大賽由浙江省教育廳主辦、浙江金融職業(yè)學(xué)院承辦、高等教育出版社協(xié)辦，來自全省48所高職院校的328個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽，經(jīng)過專家網(wǎng)絡(luò)初審及線上決賽比拼，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)41項(xiàng)、二等獎(jiǎng)57項(xiàng)、三等獎(jiǎng)98項(xiàng)。
其中，獵豹移動(dòng)AI教育支持的王志老師團(tuán)隊(duì)作品脫穎而出獲得一等獎(jiǎng)，并將與其它13個(gè)作品一起代表浙江省參加2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽。
縱觀《佩戴口罩識(shí)別模型開發(fā)及應(yīng)用》這一獲獎(jiǎng)作品，除了團(tuán)隊(duì)在教學(xué)實(shí)施報(bào)告介紹、無學(xué)生教學(xué)展示以及答辯等環(huán)節(jié)的優(yōu)異表現(xiàn)，獵豹移動(dòng)AI教育的支持也是重要因素。當(dāng)下疫情防控仍面臨較大壓力，口罩對(duì)控制疫情起到了關(guān)鍵作用，但在公共場(chǎng)所，人工排查口罩佩戴情況耗時(shí)耗力。針對(duì)這一痛點(diǎn)，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)依托獵豹移動(dòng)旗下的服務(wù)機(jī)器人豹小秘，以及獵豹工作人員的技術(shù)指導(dǎo)，在獵豹移動(dòng)打造的集“教、學(xué)、練、訓(xùn)、管”多位一體的教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)開發(fā)出的佩戴口罩識(shí)別模型，可以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人在3-5米內(nèi)識(shí)別過往人員是否戴口罩，并完成對(duì)相關(guān)人員語音提醒。
此次獲獎(jiǎng)只是獵豹移動(dòng)AI教育攜手浙江金融職業(yè)學(xué)院，深化校企合作，共同培育高素質(zhì)人工智能應(yīng)用型人才的一個(gè)縮影。獵豹移動(dòng)AI教育打造了業(yè)內(nèi)首個(gè)以融合機(jī)器人為特色的“就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)”方案，并在實(shí)踐過程中，逐漸形成了“產(chǎn)業(yè)真實(shí)需求為基礎(chǔ)，實(shí)踐教學(xué)模式為核心，智慧服務(wù)支撐為保障”三大優(yōu)勢(shì)。
尤其是在實(shí)踐教學(xué)層面，以浙江金融職業(yè)學(xué)院為例，獵豹移動(dòng)在人工智能實(shí)訓(xùn)室領(lǐng)域，與浙江金融職業(yè)學(xué)院簽約合作，并提供機(jī)器人實(shí)訓(xùn)設(shè)備、囊括真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目案例的教學(xué)資源以及簡(jiǎn)單易上手的教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，可以有效解決機(jī)器人實(shí)戰(zhàn)難題。
隨著服務(wù)機(jī)器人逐漸下沉到更多行業(yè)和場(chǎng)景，對(duì)人才的需求量也不斷提升，目前獵豹移動(dòng)AI教育業(yè)務(wù)加速落地，已與浙江金融職業(yè)學(xué)院、華南理工大學(xué)等百余所院校簽約合作，并聯(lián)合300多家人工智能產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)以及智聯(lián)招聘等第三方職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，提供產(chǎn)業(yè)鏈人才優(yōu)先錄用和輸出服務(wù)。還躋身工信部人才交流中心機(jī)器人、人工智能領(lǐng)域人才能力評(píng)價(jià)支撐機(jī)構(gòu)。伴隨國(guó)家不斷出臺(tái)大力扶持職業(yè)教育的相關(guān)方針政策，獵豹移動(dòng)AI教育期待與本科、高職、中職院校加強(qiáng)協(xié)作，通過產(chǎn)教研一體化融合發(fā)展，加速實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。
