“我真的適合當(dāng)老師嗎?”
是否每一位老師都曾這樣懷疑過自己?教育之途，老師們都會(huì)遇到康莊大道，也會(huì)遇見泥濘荊棘。會(huì)在看到教育成果時(shí)，歡欣雀躍，更加理解教師這個(gè)職業(yè)的意義;也會(huì)在碰壁時(shí)，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。然而千萬莘莘學(xué)子的感謝聲已證明，老師們的努力都值得。
在教師節(jié)當(dāng)天，希沃?jǐn)y手樊登讀書APP，與老師們來了一次精神上的深度對(duì)話。希望當(dāng)老師們感到迷茫時(shí)，能夠真正悅愛自己，擁抱未來。
去閱讀，就是自我成長
希沃作為教育科技品牌，一直以來服務(wù)于全國各地的學(xué)校，耕耘于教育領(lǐng)域。而老師，作為教育路上的引路人，一直在追求自身的成長。這一次的教師節(jié)，希沃?jǐn)y手擁有海量經(jīng)典書籍的樊登讀書APP，為老師們送上一場“精神盛宴”。
為了減輕老師們的教學(xué)負(fù)擔(dān)，希沃在教師節(jié)當(dāng)天為老師們專門定制了課件大禮包，這些禮包囊括不同學(xué)科和經(jīng)典網(wǎng)紅玩法，為老師的課堂增添了許多趣味和創(chuàng)意。同時(shí)聯(lián)合樊登讀書為老師帶來了專屬免費(fèi)書單，囊括學(xué)生溝通、工作效率、職業(yè)發(fā)展等多方面內(nèi)容。希沃與樊登讀書APP的雙雙聯(lián)合，為老師們帶來了提效減負(fù)雙重驚喜。
去對(duì)話，就是認(rèn)識(shí)自我
成長需要方向——想要成為怎樣的老師，或是想要成為怎樣的人，最終命題還是認(rèn)識(shí)自己。若是迷茫時(shí)，應(yīng)該怎么去做?若是懷疑自我時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何找到自我價(jià)值?希沃與樊登讀書的直播活動(dòng)給出了答案。
希沃?jǐn)y手樊登讀書APP，傾情邀請(qǐng)超個(gè)人心理學(xué)博士、深圳讀書節(jié)最佳讀物《放下自己》的作者張寶蕊博士直播講述在成為老師的路上，如何認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，接受變化，擁抱未來，為老師們獻(xiàn)上了一個(gè)認(rèn)識(shí)自己、對(duì)話自己的機(jī)會(huì)。
初心不忘，熱血喚醒，老師們感悟頗深。
“正確認(rèn)識(shí)自己，才能正確對(duì)待教育。”
“感謝希沃與樊登讀書，讓我們這些老師覺得教育路上不是獨(dú)自前行?！?/p>
教育路上，老師并不是孤身一人，希沃將會(huì)攜手更多品牌為老師們的工作、生活帶來更多便利。未來希沃還將繼續(xù)奔赴教育路，愿做老師們的同路人。
