隨著孩子們可自由支配的時間逐漸變多，除了必要的放松之外，孩子們如何合理高效運用課余時間自主學習成了家長們亟待解決的問題。那么有沒有好的方法或者工具來幫忙呢，我的答案是——大力智能學習燈。
突破性智能護眼科技，提供舒適學習用光，提升學習專注力
大力智能學習燈一直聚焦書桌學習場景的用光問題，始終保持對孩子用眼健康和用光環境的追求。基于上一代產品T5系列的核心參數，經過一年的研發和迭代，大力智能學習燈T6系列在智能護眼上完成了一次技術上的實質性升級。
大力智能學習燈T6系列在上一代產品的基礎上增加了自動開關燈、多場景護眼燈光等智能燈光技術，經中國標準化研究院測試達到了VICO A級視覺健康舒適度認證，為孩子帶來舒適的書桌場景用光體驗。
對于書桌學習來說，科學的用眼環境成為剛需。針對長時間用眼導致眼睛疲勞的情況，大力智能聯合中國標準化研究院視覺健康與安全防護實驗室共同研發的”律動光護眼算法“，經過上萬次測試后找到的讓人眼更舒適的亮度曲線，每60分鐘進行高達37次的循環亮度調節，這種亮度變化肉眼難以察覺，卻能讓眼睛里的睫狀肌保持自然運動，減緩視疲勞，為孩子打造一個更智能、更健康的書桌環境。
不僅如此，大力智能學習燈還通過了《兒童青少年學習用燈具近視防控衛生要求認證》，成為讀寫臺燈品類率先獲得該認證的產品！
創新性打造自主學習系統，全流程激發自主學習動力
作為面向孩子書桌學習的智能硬件產品，大力智能不僅在護眼技術領域有著持續的探索，在學習理念方面也有著深入的研究。大力智能的教研團隊和產品團隊經過一年的深耕學習理論，以教育學、心理學、社會學的研究作為支持，提煉出大力智能的核心教育理念：“點燃動力，自主學習”，大力智能學習燈的產品和服務設計也都貫徹了這一教育理念。同時，為了更好引導孩子培養自主學習意識，大力智能秉承對學習理論的深度研究，以及OCR（光學字符識別）技術、自然語言處理能力、大數據分析處理能力等技術領域的深厚積累，創新性地提出自主學習系統，并且未來所有的功能和服務也都將圍繞自主學習系統設計。
針對學習環節，大力智能將自主學習分為四個階段——自主驅動進入學習、自主制定學習計劃、自主掌控學習過程和自主評估學習效果，并在每個階段設置了不同的功能進行全流程自主學習動力激發。
在自主驅動進入學習階段，大力智能學習燈T6系列通過紅外傳感器，能夠精準感應孩子入座動作，自動開燈，營造更專注的學習氛圍，幫助他們進入自主學習狀態。如果家長不在身邊，孩子又想與家長溝通時，孩子只需要在臺燈端同意家長發起的通話需求，就可以通過雙攝視頻通話和家長保持溝通。而線上自習室的服務功能不但可以有老師全程陪學，還可以和好學的伙伴一起自習，讓孩子學習更有動力。
在自主制定學習計劃上，大力智能學習燈將選擇權和決定權交還給孩子，培養他們的責任意識和積極學習動機。自主學習闖關功能可以讓孩子設置規劃學習任務和時長，有助于培養孩子們的時間管理意識。
大力智能希望做有溫度的教育產品，希望每個孩子在學習的時候，也能感受到更多積極的、人的影響因素。因此，在學習計劃設定完成之后，大力智能學習燈還可以幫助孩子自主掌控學習過程，通過語音對話、手勢識別等多模態交互功能，孩子們可以擁有更自主的空間，并在孩子需要的情況下，提供適時適度的幫助。智能指尖點讀功能可以通過語音識別、圖像識別、手勢識別等技術來響應孩子的需求，展示內容也是由行業專家編審團隊精心打造的少兒詞語釋義專業易懂，更適合孩子聯想記憶。
而在英語跟讀方面，孩子可以跟隨標準發音讀單詞和句子，并且大力智能學習燈可以根據孩子發音及時反饋智能打分，還有發音視頻指導，幫助孩子糾正發音練習。
在完成學習任務后，大力智能學習燈T6系列可以通過智能技術、多端互通，讓孩子自主評估學習效果，并進行下一次的目標或計劃的設定，逐步養成自主學習行為習慣。大力智能學習燈T6系列還為孩子們提供了個性化學情報告，記錄下孩子的整體學習情況，家長可通過家長端 APP 了解孩子學習狀態。
除此之外，大力智能學習燈T6系列提供家長端權限設置、遠程任務布置等功能與服務，在孩子學習過程中提供更多幫助，激發其內驅力。
大力智能相信自主是學習的核心驅動力，希望用科技的力量激發孩子的學習興趣，培養孩子良好的學習習慣，點燃每個孩子的自主學習動力，助力家長科學高效地陪伴孩子成長。大力智能學習燈獨有的創新體系幫助孩子們樹立正確的學習態度，形成良好的學習思維，養成良好的學習習慣，是陪伴孩子學習的絕佳神器。
