10月21日，由闊知EduSoho主辦的第六屆EduSoho全球用戶大會圓滿落幕。本屆大會采用線上直播形式，視頻號、EduSoho直播、活動行三大平臺同步直播。
大會以“新局.新生.新職教”為主題，邀請多位行業(yè)資深專家從政策解讀、發(fā)展趨勢、運營實例等多角度聚焦職業(yè)教育發(fā)展，探討職教新業(yè)態(tài)、新形勢。
預(yù)見未來——職教的十年黃金期
闊知創(chuàng)始人魏建強先生為本屆大會發(fā)表開幕致辭。魏總說，一個國家的經(jīng)濟戰(zhàn)略指向哪，意味著哪里就需要人才，哪里需要人才，我們職教人就應(yīng)該把陣地搬到哪兒。國家在政策上給予了企業(yè)、行業(yè)組織、社會資本更多的參與度，也給職業(yè)教育機構(gòu)打開了一扇新的大門。接下來，新職教將有十年的黃金發(fā)展期，讓我們共同努力，抓住這歷史機遇期，實現(xiàn)共同發(fā)展。
順勢而為——抓住東風(fēng)催生的機會
會上，闊知業(yè)務(wù)線總經(jīng)理楊雷發(fā)布了闊知針對補貼性培訓(xùn)項目的服務(wù)平臺“職學(xué)堂”以及產(chǎn)業(yè)人才校企對接平臺“職學(xué)通”。職學(xué)堂與監(jiān)管部門對接，滿足監(jiān)管要求、支付要求，連接電子培訓(xùn)券、兩目錄一系統(tǒng)，為監(jiān)管部門、院校機構(gòu)及企業(yè)提供平臺級運營服務(wù)，實現(xiàn)監(jiān)管直通聯(lián)、企企有空間、經(jīng)費透明化、合規(guī)化。職學(xué)通則以企業(yè)技能人才引進為需求場景，提供目標職業(yè)院校精準對接、崗前培訓(xùn)、人社補貼配套等服務(wù)。
闊知希望通過在線教育平臺技術(shù)手段和內(nèi)容資源的整合為企業(yè)輸送更精準的藍領(lǐng)人才，讓人才和企業(yè)精準對接。
楊總提到此次職業(yè)教育的東風(fēng)主要吹向職業(yè)教育社會培訓(xùn)業(yè)務(wù)和職業(yè)技能培訓(xùn)。雖然職業(yè)教育一直存在但其發(fā)展過程也遇到了瓶頸，諸如學(xué)校培訓(xùn)的技能和社會實際需求難以契合；職業(yè)教育涵蓋面較廣，區(qū)域特征顯著，實施難度大。在楊總看來此次職業(yè)教育的東風(fēng)并非是突變而是一個業(yè)態(tài)演變。風(fēng)一直都在，我們需要上下求索的是飛起來的本領(lǐng)。
大咖灼見——社會化在線職業(yè)教育的探索與實踐
開課吧合伙人朱維芳女士則從開課吧的實踐經(jīng)驗出發(fā)，分享社會化在線職業(yè)教育的探索和實踐。什么是社會化？朱總認為在線教育環(huán)境下，學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)不再是封閉的單元，而是通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了融合開放。隨著老齡化加劇，人才紅利趨勢呈現(xiàn)，個人和企業(yè)都在往終身成長發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下新職業(yè)人才培養(yǎng)方案成為剛需。開課吧在這一形勢下，逐漸從單一的技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)型成復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才培訓(xùn)新模式，幫助學(xué)習(xí)者實現(xiàn)可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展。
技術(shù)驅(qū)動轉(zhuǎn)型升級，新業(yè)態(tài)也催生了新職業(yè)。職業(yè)教育機構(gòu)可以圍繞新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)方向提供人才培養(yǎng)方案，圍繞人和崗位尋找切入點與破局點。
運營之道——職業(yè)教育需要做深做久做的有價值
如果將職業(yè)教育從品類上細分會產(chǎn)生幾百種證書和職場職位，因此職業(yè)教育也被認為很“散裝”。職業(yè)教育用戶屬性多元、地域差別大等特征進一步加大機構(gòu)了運營難度，這也促使機構(gòu)必須進行深層次的精細化經(jīng)營。
賽優(yōu)教育運營負責(zé)人錢程先生認為職業(yè)教育不能高舉高打，而要精耕細作，貼地飛行，做久做深做的更有價值。職業(yè)教育本身不是剛需，所以需要營銷型驅(qū)動，來實現(xiàn)增長，進行用戶分層、設(shè)計合理符合業(yè)務(wù)模式獲客矩陣，運營私域流量實現(xiàn)更好的轉(zhuǎn)化?，F(xiàn)場，錢總也用案例帶領(lǐng)觀眾一步步拆解運營過程，深入了解精細化運營實施的具體思路。
緊跟潮流——老師大IP的打造方法論
短視頻的興起催生了新的營銷渠道和營銷手段。視頻流生態(tài)下老師IP無疑是教培行業(yè)重要的運營利器。藝術(shù)教育出身的哎呀音樂創(chuàng)始人王剛先生和大家分享了哎呀音樂近幾年在短視頻上獲得的成功經(jīng)驗。他強調(diào)，做短視頻越早越好，越投入越好。比起炫技和表演，更重要的是要輸出對別人有用的內(nèi)容。藝術(shù)教育如此，職業(yè)教育也是一樣。
此外，在最后的圓桌會議環(huán)節(jié)，四位嘉賓還共同探討了當前環(huán)境下職業(yè)教育的增長機遇，為職業(yè)教育機構(gòu)提供了更多運營思路和方向引導(dǎo)。
為嘉獎行業(yè)榜樣，推動行業(yè)發(fā)展。本屆EduSoho用戶大會還頒布了兩大年度網(wǎng)校獎項，結(jié)合影響力、運營能力、口碑等多個角度，哎呀音樂和賽優(yōu)教育脫穎而出，獲得年度影響力網(wǎng)校獎?，F(xiàn)代卓越、會計島等10家機構(gòu)榮獲卓越網(wǎng)校獎。
EduSoho全球用戶大會是教育行業(yè)一年一度的年度盛會。圍繞當前熱門教育話題，深入探討行業(yè)機遇，推動行業(yè)健康發(fā)展，目前EduSoho全球用戶大會已成功舉辦六屆。
作為活動主辦方，闊知EduSoho也一直用科技創(chuàng)新為在線學(xué)習(xí)、在線培訓(xùn)提供解決方案。接下來闊知EduSoho也將用自己的力量為職業(yè)教育提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)方案，助力新職教的快速發(fā)展。
