隨著科技的飛速發展，互聯網經濟的崛起使金融環境變得更加敏感和復雜。跟上時代的步伐，面向全體公民的金融素養水平，尤其是在未來金融平臺中居于主導地位的年輕群體的金融素養水平，提出了全面發展的要求。然而，不論是投資者群體的知識素養、金融消費行為、金融理財技能，還是其金融安全意識甚至是金融判斷和選擇能力等，都呈現出顯著的不均衡的現象。而造成這種現象不僅是投資者本身的原因，也有社會金融環境的影響。
美國金融素養與教育委員會（PACFL2010）對金融素養的相關界定為：金融素養是個人為其一生金融福祉從而有效管理金融資源的能力。金融素養水平，能夠最直接地折射出一個人對金融環境的敏感成都和金融變化的應變能力，并折射到生活之中。所以，投資者金融意識不均衡、金融知識不均衡、金融實踐能力不均衡成為制約當代投資者理性進行金融決策的表現。
在以專注于財商教育起家的微淼教育看來，財經素養教育不全是金融教育、消費者教育、財商教育，更是關乎個體財富人生的生活教育、情感教育、思想道德教育甚至是世界觀、人身觀價值觀的教育。金融素養教育是國人素質教育與世界教育接軌的重要一環，是在社會主義經濟發展的新時代下對每個公民財富教育的必要補充，富強的中華民族對財富的認知、對財富的駕馭技能、對物質世界的態度，是這個時代考驗公民的基本權利和義務，也是需要一個呼之欲出的新標準與之配套的教育體系和規范，所以，把握以及正確駕馭財富是擺在所有公民面前不可回避的問題，而正確引導金融素養教育的方向是相關教育機構的社會責任也是歷史責任。
其實，從微淼的一系列理財教育課程體系中也不難看出，微淼一直以讓用戶學員掌握純粹金融理財教育為出發點和落腳點，如《理財小白訓練》、《財務自由操作系統課》、《財務報表分析課》、《企業分析課》等系列精品課程，幫助投資者了解投資中的復雜生態，洞悉金融工具、市場與企業分析、家庭資產配置、家庭保障體系的特點，培養起科學理性的投資思維。此外，還與中央財經大學共同研發了《金融投資與企業管理高級研修班》，通過校企合作的方式，讓學員充分學習了解宏觀經濟知識，把握宏觀經濟的運行規律，在了解金融學相關本質知識的前提下，更好地理解生活中的金融現象。
自律即自由，微淼堅持以學員為中心，不賣理財不賣保險不薦股不代客理財，贏得了學員良好的口碑。其牽頭發起的首個《誠信自律倡議》在京發布，旨在達成行業健康發展的共識，以更好鞏固國家對財商教育發展成效，引領行業向規范化標準化發展。倡議內容涵蓋宣傳推廣、合同簽署、課程團隊、圖文資料、學員個人信息安全、退費服務、行為規范等。強調財商教育機構應做到“四不”，即：不賣理財產品、不賣保險、不薦股、不代客理財，專注于高品質教育服務，不向學員推薦具體的理財工具，不代學員投資理財，不收取學員投資咨詢費，不向學員集資等。
企業社會責任要有底線思維邊界思維，自律是自由的基礎和前提，財商教育的誠信自律才是行業品牌的金名片。“完善的法律法規與行業規范是金融教育行業發展的一條底線，同時也是一條保護線，它不僅能讓企業行的更穩，走的更遠，更能讓企業在用戶中樹立良好口碑，讓企業與行業一道健康發展，打開更為廣闊的發展空間。”微淼相關負責人表示。
