近年來,隨著5G、云計算、區塊鏈、AI等新興智能技術的快速發展,教育行業也正借助各種新興技術,通過數字化改革,邁入"智慧教育"。
千億規模、政策利好,智慧教育進入倍速發展時代
2018年4月,教育部印發《教育信息化2.0行動計劃》,要求到2022年基本實現“三全兩高一大”的發展目標,即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校,信息化應用水平和師生信息素養普遍提高,建成“互聯網+教育”大平臺。這意味著我國教育信息化正式邁入2.0時代。
同時,教育信息化市場迎來黃金發展時期。據艾瑞咨詢統計,2013年至2018年,我國教育信息化整體規模從2692.8億元,增至4072.4億元,年復合增長率約為8.62%,預計2021年我國教育信息化市場規模將突破5000億元。
此外,政策利好也接連不斷,僅今年7月,教育部等六部門和中共中央辦公廳、國務院辦公廳連續發布了《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》和《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,指出要大力推進教育信息化,建設高質量教育體系。
在市場需求攀升和政策利好頻出的雙輪驅動下,我國智慧教育迎來加速發展期。
個性化建設、數據孤島成智慧教育兩大難題
在“三全兩高一大”的發展目標之下,智慧教育如何切實落地?如何更好地服務學生和學校,讓學生更全面成長、學校教育更現代化,成為當下行業所逐漸重視的焦點。
11月19日,新聞晨報主辦了一場以“智慧學校如何智慧”為主題的線上論壇。教育部易班網總裁朱明倫、上海靜安區教育局副局長邱中寧、上海市建平中學校長趙國弟、上海市第八中學黨支部書記穆曉炯、復旦五浦匯實驗學校校長黃玉峰、在軟件工程和數據治理領域知名技術專家飛算云智總裁陳定瑋等業內大咖齊聚一堂,共論智慧教育的發展及挑戰。
“利用互聯網技術,充分挖掘大數據價值,信息共享,才有可能實現個性化教育、因材施教,真正落實雙減。”在論壇上,這句話被多位與會專家學者頻頻提及。大家一致認為,技術是搭建智慧教育的基礎建設。
談及智慧教育的發展趨勢,教育部易班網總裁朱明倫指出,個性化肯定是未來教育信息化的終極方向。
上海市建平中學校長趙國弟也表示,“尊重每一個生命個體的個性差異,鼓勵每一個學生差異化的發展,這個特點和互聯網時代的社會發展方向是一致的。”
然而,個性化教育卻面臨著一個最大的問題——“技術很難和教育一線結合起來”。
一方面,現在的教育信息化公司產品都是統一的,很難滿足每個學校的不同要求,如果為每個學校開發個性化產品,不但成本太高,而且教育信息化公司的技術也未必能達到要求。
另一方面,如果專門組建一個教育信息化部門,要求人才不但懂技術,還要了解一線教育需求,也很不容易,不是每個學校都具備這樣的能力。
同時,個性化建設也離不開對數據的應用,上海市第八中學黨支部書記穆曉炯在直播中表示,“每位學生的學習過程都是不同的,而信息化教育的最大優勢就是能夠兼顧每位學生的特點,幫助他們更有效地學習。如果能夠利用大數據分析為學生提供比較精準的指導,那將有利于學生選擇未來的發展方向,同時也會減輕學生的學業負擔,使他們更清晰地了解自己,對接自己的學習目標。”
“數據作為技術的底層要素,更是搭建智慧教育的基礎建設”,大會上,各位專家就此觀點達成共識。然而,隨著信息化技術的不斷應用,每個學校都積累了大量數據,但這些數據各自為政,沒法進行溝通、交流,數據孤島問題越來越突出。如何打通這些數據,成了教育信息化的重點工程,如果通過數據平臺的建設做到數據融通共享,那么教育信息化將會更上一個層次。
飛算SoFlu、SoData用技術推進智慧教育建設
不難看出,“如何實現個性化教育”和“解決教育數據孤島”已成為建設智慧教育過程中的兩大難題。對此,飛算云智總裁陳定瑋從技術的角度給與了解答。
飛算云智總裁陳定瑋
針對軟件個性化開發,飛算推出的新一代Java開發工具——飛算SoFlu全自動軟件工程平臺,實現用戶只要輸入流程圖,平臺就能自動完成軟件開發,無需敲寫代碼的可視化開發,大大降低操作人員的技術門檻。即使沒有任何開發經驗,也能很快掌握平臺基本操作。
通過飛算SoFlu平臺可以讓一線教育工作者根據教學需求開發軟件,讓技術和一線教育結合在一起,做到真正的個性化。
據了解,飛算SoFlu采用的SaaS訂閱模式,對硬件要求低,無需搭建環境,使用瀏覽器就能完成開發,并且和其他教育信息化公司不同的是,飛算科技基于企業的責任感和使命感,為了支持教育強國、人力資源強國方針,飛算SoFlu全自動軟件工程平臺將會無償供給學校使用。
針對數據孤島,飛算自主研發的一站式數據治理工具——飛算SoData,不但能為用戶提供全套通用的數據應用接入和開發標準,讓使用者具備參與數據應用開發的能力和可能,而且可以通過“批量+實時”數據同步技術方案,實現不同來源的數據導入導出,并且通過數據標準管理平臺提供的一套完整的數據標準管理流程及辦法,有效消除數據孤島。
截至目前,飛算已為包括醫療、金融、制造、零售等在內的八大行業的上百家機構提供了技術服務,被數千位專業人士使用體驗,均獲得不錯反響。
結語
當下,智慧教育的蓬勃發展,對技術支持提出了更高要求。
“我們不能為了技術而技術,能解決問題的技術才是真正有用的技術,教育的問題只有教育工作者最清楚,把工具交到他們手上,授之以漁,才是技術該做的事情。”在論壇的最后,陳定瑋感慨道。
