音樂教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,可以增添孩子的學(xué)習(xí)興趣,使其從小就建立起獨(dú)特的審美意識,對將來的成長有著良好的促進(jìn)作用。音樂不是單純的復(fù)制,它應(yīng)該是一種深層次的自我表達(dá),但大多數(shù)家長都重演奏、輕樂理,忽視了學(xué)習(xí)作曲、編曲的重要性,而后者能夠幫助孩子更好地理解音樂作品,為孩子音樂道路的長久發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。索尼公司推出的toio™創(chuàng)意機(jī)器人套件,與專用主題“一起玩音樂 皮可童族™”搭配,讓孩子輕松掌握演奏三要素,在趣味音效中充分發(fā)揮創(chuàng)意,實(shí)現(xiàn)作曲入門。
掌握演奏三要素,輕松學(xué)音樂
初學(xué)者首先應(yīng)當(dāng)充分理解音樂三要素“節(jié)奏”、“旋律”、“和聲”等概念,這樣才能真正理解樂譜乃至理解音樂。在節(jié)奏的把控上,孩子們無需使用“數(shù)拍子”此類模糊的訓(xùn)練方式,可以打開“一起玩音樂 皮可童族™”的節(jié)拍器,隨著“滴答”的節(jié)奏演奏,如果打開量化功能,可以播放出與節(jié)拍器更合拍的節(jié)奏。在譜寫旋律時,只需將核心Q寶輕輕碰觸手冊,就可以自由自在地演奏音樂,錄制節(jié)奏精細(xì)的困難歌曲或復(fù)雜的演奏時,可以使用慢速錄制,回放的時候再設(shè)置成正常的節(jié)奏就可以了。為了使樂曲更好聽,和聲也是必不可少的,孩子們可以使用演奏墊的便利功能,將一個音軌上錄制的演奏內(nèi)容直接復(fù)制到另一個音軌上,在聲部標(biāo)志上旋轉(zhuǎn),還可以對聲部進(jìn)行剪切,從而改變曲子的長度,使其與之后的聲部完美地連接起來。如果以上作曲入門的內(nèi)容對于孩子們來說難度稍高,也可以先從“模仿”做起,《地獄樂譜集》中準(zhǔn)備好了很多經(jīng)典樂譜,配合教具,可以進(jìn)行視唱和演奏。
調(diào)動音樂靈感,趣味延伸創(chuàng)意
興趣是最好的老師,“一起玩音樂 皮可童族™”內(nèi)置300種以上的效果音,孩子們能從中了解每種樂器的音色,自由選擇感興趣的樂器進(jìn)行創(chuàng)作,輕松達(dá)成作曲入門的目的。同時,其中也錄入了大自然中各式各樣的聲音,比如小貓、小狗、火車、水流……趣味的聲音識別從一個“睡覺的大叔”開始,開啟挑戰(zhàn)后,鬧鐘聲、大叔的睡覺呼嚕聲、蚊子的嗡嗡聲等都等著孩子們?nèi)ヌ剿鳌娜の兜穆曇糇R別到高難度的音樂演奏,“一起玩音樂 皮可童族™”幫助孩子們零基礎(chǔ)作曲入門,一步步發(fā)掘出孩子們的音樂熱情,使他們通過自己的努力,演奏出優(yōu)美的旋律,引導(dǎo)其沉浸在音樂的世界中,從而發(fā)自內(nèi)心地愛上音樂。
分享功能激發(fā)創(chuàng)作欲望
當(dāng)孩子們創(chuàng)作出滿意的作品后,可以使用導(dǎo)出功能將音樂傳輸至手機(jī)上,不僅能夠自己欣賞,還可以和家人朋友們一起分享,甚至上傳到互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體上,讓全世界聽到自己創(chuàng)作的聲音。此舉可以增強(qiáng)孩子的自信心,從而更加激發(fā)創(chuàng)作的欲望,與此同時,孩子們可以聚在一起,點(diǎn)評彼此的創(chuàng)作,共同進(jìn)步,無形中也成為了孩子們之間的社交工具。
除此之外,索尼還推出了“出發(fā)!探索編程世界™”、“策略競技場™”、“Gesundroid工作生物™”三個各具特色的專用主題,針對性地培養(yǎng)孩子的編程思維、決策思維和動手能力。索尼希望孩子們能夠在充滿想象力與創(chuàng)造力的環(huán)境中得到成長,真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂。
