3月25日下午，數智人才培養與智能教改論壇在云端舉行。論壇聚焦“產教融合”戰略視角下的本科、高職、中職院校數智人才培養和院校智能化教改的方法與路徑。來自全國普通高校和職業院校的校長/副校長、院長/主任、專業帶頭人、骨干教師等2萬余人觀看了直播。會上，新道“數智人才培養‘融+計劃’”正式發布。
本次論壇由中國商業會計學會、中國高等教育學會數字化課程資源研究分會、用友網絡科技股份有限公司指導，新道科技股份有限公司、智能財會聯盟、用友職業教育集團聯合主辦。
謝志華在致辭中指出，數字化首先帶來了教育教學方法的變革，要利用數字化手段再現知識的背后場景，實現場景再現，數字化必然會帶來所有專業教育教學內容的變化。他表示，在數字化時代，站在會計視角，要由基于核算場景的會計轉向基于業務場景的會計，真正實現業財融合。謝志華表示，數字化時代，不是要掌握新技術，而是要運用新技術對企事業單位的業務活動進行全面的反應，并把會計核算提供信息的主體向項目企業、企事業單位內部和外部的供應鏈延展。
王化成在演講中介紹了數智經濟的四大特征：平臺支撐，數據驅動，普惠共享，智能算法。他指出，數智時代的財會行業會有智能財務核算師、智能財務工程師、智能財務運營師、智能財務規劃師四個重要崗位。王化成表示，數智時代的財會教育要牢記大學本科教育的基本理念，迎接數智時代的巨大挑戰，數智時代的財務人才將是復合型人才，并具有創造力。因此，高校需要進行包含專業精深模塊、數智經濟模塊、知識整合模塊、溝通交流模塊、行業精選模塊在內的模塊化課程設置，并實行四年大學本科、五年本碩連讀、六年本碩連讀等多樣化的彈性學制。
陳玉在演講中表示，數智產業發展成為必然趨勢，數字化轉型從戰略到執行，覆蓋國家-城市-行業-企業四大載體。她提到，數智企業崗位設置基于業務發展，崗位序列類比較多而復雜，用工形式彈性化。數智化人才需要有決策力、敏捷力、資源整合力、敏銳力、學習力等素質。隨后，陳玉分享了數智化時代下如何進行跨界職業規劃、面試關注點、崗位序列素質要求等內容。她表示，用友以及230家機構+9500生態伙伴+750萬客戶，將為廣大學生提供更多的實習就業崗位。
田鵬在演講中表示，數智化時代的產教融合，需要有深厚產業優勢的產業單位提供支撐，新道科技依托用友豐富產業資源，在智能財務、數智營銷、數智人力、金融科技、工業互聯網和計算機、創新創業、綜合實訓領域助力院校培養高水平專業人才。
會上，田鵬發布了2022新道“融+”計劃。“融+計劃”是用友新道面向本科、高職、中職校企合作院校提供的數智人才共育計劃。計劃包含校企共建數智產業學院100家，打造數智化體驗與實習中心200家，打造數智全景實踐教學中心100家，共建協同育人項目100個，發布產教實踐協同課題50個，并將在雙師提能、智慧學習工場等方面展開多種行動。隨后，田鵬介紹了新道科技產教融合創新行動路徑：融入人才規劃，融入課程教學，融入育人生態。他表示，數智化人才培養并非一日之功，需要校企協同不斷探索，不斷創新，共筑數智教育新未來。
楊欣斌表示，產教融合、校企合作是職業教育踐行初心、擔當使命的動力源泉，職業院校必須探索適合中國國情的職業教育發展模式，走出一條中國特色職業教育的發展之路。他分享了院校層面校企合作的實施路徑：職教集團，職教聯盟，職業教育園區，校中企、企中校，并表示產教融合、校企合作的動力機制來源于“最大利益公約數”。楊欣斌詳細介紹了深職模式特色產業學院的建設舉措：共同開展黨建活動、共同開發專業與課程標準、共同打造高水平雙師團隊、共同解決卡脖子技術與工藝、共同制定行業標準、共同開發職業資格證書、共同開展創新創業、服務共同富裕、共同走出去，并強調解決問題的核心密碼是深化產教融合、校企合作。
王鑫認為，數智商科是讓學生深入認識并主動適應新商業的不確定性，并訓練其商業思維能力，現代商業需要"懂管理、通商學、會思維、掌握數字技術"的新型復合人才，培養學生創新思維和適應社會的能力是關鍵。她介紹，山東商業職業技術學院進行了數字化轉型和組織重構，動態調整專業(群)結構，率先以群建院，打造9個產業學院，二級院系緊密對接產業升級和技術變革趨勢，圍繞數字經濟健全建強專業群，實施專業動態調整機制，不斷推進專業升級和數字化改革，打造商科特色鮮明的專業群和專業集群。隨后，她詳細介紹了學院數字經濟下的高技術服務專業集群以及市場營銷專業群、市場營銷專業的建設邏輯和具體舉措。
秦艷梅圍繞教育現代化思考的問題、虛擬仿真金課建設、數智時代經管類虛擬仿真金課建設和設計思路三個方面作了演講。秦艷梅表示，數智時代要與時俱進的改革教學內容、方法、手段、創新實踐。她介紹，虛擬仿真實驗教學中心建設應充分體現虛實結合、相互補充、能實不虛的原則。秦艷梅提到，在經管類虛擬仿真實驗課程和項目建設過程中，要按照從需求、供給、融合、協調到共享的邏輯建設金課體系。隨后她闡述了經濟學類和管理學類虛擬金課建設體系思路，并提出要整合構建虛擬仿真實驗教學體系。
本次論壇之后，從3月31日到4月15日，新道科技將聚焦數智財經、人力資源、金融科技、復合型數智營銷以及工業互聯網、產學研協同創新人才培養等不同領域，舉行系列線上研討會，交流和探討新時代的數智人才培養的路徑和方法，為本科院校和職業院校的教育教學改革和創新發展貢獻更多智慧力量。
