近日，第13屆藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程組（簡(jiǎn)稱“青少組”）省賽成績(jī)正式公布，2279名小碼王學(xué)員突出重圍，整體獲獎(jiǎng)率高達(dá)85%，遠(yuǎn)超賽事平均水平。其中，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?66名，將根據(jù)賽事規(guī)則和賽考流程，與此前獲得STEMA評(píng)測(cè)一等獎(jiǎng)的400余名小碼王學(xué)員一同晉級(jí)全國(guó)決賽。
得益于小碼王先進(jìn)的教育理念、高水平的師資團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新高效的教學(xué)方法，小碼王學(xué)員在本輪藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程組省賽中表現(xiàn)不凡——河北、河南、重慶、山西、江西、云南等10個(gè)省份的學(xué)員獲獎(jiǎng)率高達(dá)100%，其中云南省一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率更是高達(dá)50%；河北、湖南、江西、云南等4個(gè)省份一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率也有了新的突破。此外，小碼王學(xué)員在Python初級(jí)和C++初級(jí)的比賽中全員獲獎(jiǎng)，C++高級(jí)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率高達(dá)30%，成為小碼王教學(xué)效果和教育品質(zhì)的有力證明。
藍(lán)橋杯大賽是由教育部就業(yè)指導(dǎo)中心支持，工業(yè)和信息化部人才交流中心主辦的全國(guó)性專業(yè)信息技術(shù)賽事，創(chuàng)辦以來(lái)吸引北大清華在內(nèi)的超過(guò) 1500 所院校、累計(jì)40余萬(wàn)名學(xué)子參賽，IBM、百度等知名企業(yè)全程參與，是高校教育教學(xué)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要競(jìng)賽項(xiàng)目。
為了讓更多的青少年參與到編程學(xué)習(xí)中來(lái)，為他們提供正規(guī)的考核平臺(tái)和具有含金量的水平認(rèn)定，藍(lán)橋杯大賽從第8屆起面向全國(guó)中小學(xué)生增設(shè)青少年創(chuàng)意編程組，吸引眾多中小學(xué)生參加，在普及青少年人工智能設(shè)計(jì)的相關(guān)認(rèn)知和技能的同時(shí)，提高他們的創(chuàng)新能力，推動(dòng)青少年編程教育的普及發(fā)展，為中國(guó)科技自主創(chuàng)新能力培育后備力量。
據(jù)悉，本屆藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程組賽事中已有累計(jì)超過(guò)600位小碼王學(xué)員獲得STEMA評(píng)測(cè)、省賽一等獎(jiǎng)，取得全國(guó)決賽的入場(chǎng)券，展現(xiàn)新一代青少年的科技力量。
作為國(guó)內(nèi)少兒編程教育領(lǐng)域代表品牌，小碼王以“構(gòu)建孩子駕馭未來(lái)的思維能力”為使命，整合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理念和技術(shù)平臺(tái)，創(chuàng)建國(guó)內(nèi)廣泛應(yīng)用的少兒編程課程體系——“Scratch-Python-C++”課程體系，在全國(guó)20余座核心城市設(shè)立近80家線下校區(qū)，并通過(guò)自主研發(fā)、功能強(qiáng)大、類型豐富的在線編程教育產(chǎn)品矩陣，依托自身先進(jìn)的教學(xué)理念、獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方法、過(guò)硬的師資力量，打造線下小班課、互動(dòng)雙師課、小班直播課等課程模式，為超過(guò)20萬(wàn)名學(xué)員和眾多中小學(xué)校的百萬(wàn)在校師生提供涵蓋線上、線下的高品質(zhì)編程教育，在教育研究、課程體系、技術(shù)創(chuàng)新、用戶滿意度和品牌認(rèn)可度等方面構(gòu)筑難以逾越的專業(yè)壁壘。
在信息學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域，小碼王以專業(yè)奠定卓越，依托教育資源、技術(shù)研發(fā)和師資團(tuán)隊(duì)的顯著優(yōu)勢(shì)，近年來(lái)為全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）、CSP-J/S 、NOI online等眾多全國(guó)性信息學(xué)賽事輸送多位滿分選手和眾多高能選手，挖掘和培養(yǎng)了大量具備科技創(chuàng)新意識(shí)、信息技術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才，以實(shí)際行動(dòng)助力國(guó)家科技強(qiáng)國(guó)人才部署。
此外，小碼王始終關(guān)注少兒編程教育普及進(jìn)程，數(shù)次受邀為多項(xiàng)全國(guó)性和區(qū)域性大型少兒編程賽事提供組織、籌辦、技術(shù)支持，以賽事為契機(jī)，以賽促學(xué)、學(xué)賽結(jié)合，激發(fā)中國(guó)青少年探索編程世界的動(dòng)力，為他們搭建感受、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流的平臺(tái)，培養(yǎng)他們的科技創(chuàng)新能力。
與此同時(shí)，小碼王整合自身專業(yè)、資源、技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)，從公益、校園等多維度著手，通過(guò)開(kāi)展編程一小時(shí)、編程支教等多樣化的系列公益活動(dòng)，為中小學(xué)校提供校園編程教育智能平臺(tái)、課后服務(wù)支持、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、信息學(xué)專項(xiàng)人才培養(yǎng)等多項(xiàng)舉措，降低青少年編程學(xué)習(xí)門檻，提升編程教育滲透率，增強(qiáng)少兒編程教育品質(zhì)，打造少兒編程教育普及和科技創(chuàng)新型人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、激勵(lì)機(jī)制，夯實(shí)未來(lái)人才基礎(chǔ)。
