6月15日,少兒編程教育領(lǐng)軍企業(yè)小碼教育與國(guó)內(nèi)信息學(xué)競(jìng)賽“冠軍之隊(duì)”信友隊(duì)舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式。小碼教育集團(tuán)戰(zhàn)略合作部負(fù)責(zé)人安俊霖與信友隊(duì)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人吳軍花分別代表雙方簽署協(xié)議;小碼教育創(chuàng)始人兼CEO王江有,國(guó)家信息學(xué)鉆石教練、信友隊(duì)創(chuàng)建人徐先友等嘉賓與代表出席活動(dòng)。
據(jù)了解,雙方在合作后將充分利用與共享各自在青少年編程教育、信奧以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)域的資源和優(yōu)勢(shì),在師資、教學(xué)、課研等關(guān)鍵領(lǐng)域展開(kāi)通力合作,并打通雙方各自在全國(guó)資源渠道與頂尖賽事經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的合作鏈路,共建信息時(shí)代下創(chuàng)新型科技后備人才培養(yǎng)體系,攜手促進(jìn)青少年編程教育的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
公開(kāi)資料顯示,信友隊(duì)是由國(guó)家信息學(xué)鉆石教練徐先友老師創(chuàng)建的專(zhuān)注于信息學(xué)競(jìng)賽的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展,已累計(jì)斬獲5次國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(IOI)冠軍(3位高中生、2位初中生)、6枚國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(IOI)金牌(3位高中生、3位初中生)、53枚亞洲與太平洋地區(qū)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(APIO)金牌、39枚全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(NOI)金牌,510余人次獲得全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)一等獎(jiǎng),數(shù)百位學(xué)員升入清華、北大、哈佛大學(xué)、麻省理工、斯坦福、哥倫比亞等國(guó)內(nèi)外知名高校深造,以可持續(xù)的專(zhuān)業(yè)化教育模式,打造青少年信息科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)人才培養(yǎng)高地。
小碼教育旗下少兒編程教育品牌小碼王創(chuàng)立于2016年,在數(shù)年來(lái)的發(fā)展中逐步從行業(yè)的開(kāi)拓者成長(zhǎng)為行業(yè)的領(lǐng)軍者;小碼王不僅創(chuàng)建了少兒編程領(lǐng)域從Scratch到Python再到C++,行業(yè)延用最多的課程標(biāo)準(zhǔn)體系,同時(shí)也成為業(yè)內(nèi)屈指可數(shù)的,擁有包括線下小班、在線直播、AI雙師課的全教學(xué)服務(wù)模式覆蓋的品牌;并依托線上線下的全方位業(yè)務(wù)布局,以先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的課程體系、專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)大的技術(shù)力量,通過(guò)日常教學(xué)、校企合作、賽事支持、公益行動(dòng)等多樣化的方式,為超過(guò)10萬(wàn)名學(xué)員和覆蓋全國(guó)的眾多中小學(xué)校的在校師生提供涵蓋線上、線下的高品質(zhì)編程教育,在教育研究、課程體系、技術(shù)創(chuàng)新、用戶(hù)滿意度和品牌認(rèn)可度等方面構(gòu)筑難以逾越的專(zhuān)業(yè)壁壘。
在信息學(xué)專(zhuān)項(xiàng)人才培養(yǎng)領(lǐng)域,小碼王依托強(qiáng)大的人才號(hào)召力、完善的師資培養(yǎng)體系、豐富的教育資源和創(chuàng)新的教學(xué)模式,打造“小碼王全國(guó)C++金牌選手集訓(xùn)營(yíng)”,近年來(lái)陸續(xù)為國(guó)際初中生信息學(xué)競(jìng)賽(ISIJ)、全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(NOI)、全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)、CSP-J/S 、NOI online等眾多全國(guó)性信息學(xué)賽事輸送多位滿分選手和眾多高能選手,挖掘和培養(yǎng)了大量具備科技創(chuàng)新意識(shí)、信息技術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。小碼教育此次與信友隊(duì)展開(kāi)合作,雙方將優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,除了為來(lái)自全國(guó)范圍內(nèi)的更多孩子打通更長(zhǎng)、更專(zhuān)業(yè)的科技創(chuàng)新學(xué)習(xí)通道之外,也為更多的孩子創(chuàng)造觸達(dá)更高榮譽(yù)的機(jī)會(huì),為他們裝上更堅(jiān)實(shí)的羽翼,讓他們擁有更燦爛的未來(lái)。
值得一提的是,國(guó)家信息學(xué)鉆石教練、信友隊(duì)創(chuàng)建人徐先友于2017年就以特聘專(zhuān)家身份為小碼王的教育理論研究、課程設(shè)計(jì)和師資培養(yǎng)提供了持續(xù)性的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn),與小碼教育共同推動(dòng)著少?編程?業(yè)的?速、?質(zhì)、健康發(fā)展。
未來(lái),小碼教育和信友隊(duì)將聯(lián)合雙方在少兒編程、信奧以及創(chuàng)新型科技后備人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì),促進(jìn)彼此師資、教學(xué)、課研的有機(jī)融合,以共建、共享、共創(chuàng)新高為原則,凝聚共識(shí)和資源,共同打造專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化、高水平的青少年創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)體系,增大創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)想象空間,為行業(yè)帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的教育聯(lián)盟標(biāo)桿模板,以實(shí)際行動(dòng)助力國(guó)家科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
