近期，互聯網平臺中用戶個人信息泄露類事件頻發，多次引起人們關于用戶信息安全的話題討論。移動互聯網時代，個人在享受著大數據的智能和便利的同時，也幾乎每時每刻游走在隱私信息泄露的危險邊緣——隨意登錄一款APP，動輒需要提交手機號、定位，甚至面部信息、指紋信息等等。
用戶和平臺之間的信任在哪里？誰來保障用戶的隱私安全呢？各行各業包括身處教育行業的伯索云學堂，都在關注著這些問題。
不僅用戶注重保護個人隱私，對于教育機構來說，用戶數據更是核心資產。在教育行業加快數字化轉型的當下，學校與教育機構越來越多的與各類在線教育平臺展開深度合作，機構在選擇平臺時，對于信息安全都是慎之又慎。
作為行業領先的全場景在線教學平臺、鏈接著數以萬計的學校、機構、老師和學生的伯索云學堂，又是如何對用戶和機構的數據安全負責的呢？
賬戶分發制，杜絕與用戶信息的接觸
伯索深知信息安全之于用戶和機構的重要性。
與快消等用戶使用短平快的業態相比，在用戶使用周期較長、粘性較高的教育行業，數據安全就是教育機構的生命線，一個學生電話號碼價值千元，因此教育機構非常重視數據安全問題。
目前，大多數在線教學平臺采用的都是用戶注冊模式，即老師和學生通過個人手機號碼在平臺上注冊使用產品，這對于教育機構而言是極大的數據安全隱患。因為注冊制賬號屬于師生個人和平臺，與機構無關，如果平臺在掌握老師和學生信息后，難以保障信息安全，或利用師生之間的黏性，聘請老師到自己的平臺上授課，平臺和老師之間的生產關系將徹底發生變化，這對于教育機構來說將是毀滅性的災難。
對此，伯索云學堂讓機構和用戶放心的解決方案是，放棄了用戶信息注冊的便捷性，采用后臺賬號分發制，由機構自定義用戶賬號并分發，老師和學生無需綁定手機號或其他認證即可登錄平臺，以這樣在產品層面上根本杜絕了平臺收集用戶信息途徑的功能設計，來保障教育機構和用戶的信息安全。
三級等保認證，筑牢信息防火墻
不僅在功能設計層面，一直以來伯索都致力于構建數據安全屏障，以自身技術實力作為用戶和機構的安心保障。
通過對管理制度、基礎硬件、設備防護、入侵防范、身份鑒別、通信和數據完整性、保密性等方面高等級的技術方案應用，伯索筑起了一條扎實的信息安全防火墻，并已通過國家網絡安全等級三級保護認證。這是中國最權威的信息產品安全等級資格認證，更是國家對非銀行機構的最高等級認證，涵蓋5個等級保護安全技術要求和5個安全管理要求，包含信息保護、安全審計，通信保密等近300項要求，要求十分嚴格。
十年初心不變，與機構求共贏
自2012年成立，伯索云學堂已走過第一個十年。從創立之初，以科技推動教育的發展，與機構和用戶求共贏，就是伯索的發展理念，十年從未改變。
在平臺使用上，伯索力求簡約而不單一、完善而不冗余的功能設計，給予用戶輕便、安心的使用體驗；在服務上，伯索為機構提供全流程定制化落地方案、一對一專屬落地指導，在全國范圍內學校與機構的合作中，力求實現日漸廣泛的教學效率和教育水平提升，實現伯索的初心——“以科技推動社會進步”。
一次次用戶信息泄露事件的發生，應當引起所有企業的警醒，用戶信任是品牌最寶貴的財富，摧毀它只需要一念之差，但重塑信任卻難如登天，伯索始
