7月29日，第四屆河南教育裝備博覽會在鄭州開幕。此次博覽會聚焦“新時代、新教育、新裝備、新發展”主題，全面展示了學前教育、基礎教育、職業教育、特殊教育和高等教育等五大板塊所需的教育裝備產品和服務。
據悉，本屆博覽會吸引了400多家企業展出產品近萬件，預計來自教育機構的觀展人員將超過6萬人。其中，眾多教育裝備行業龍頭企業紛紛亮相，展現新產品、新技術和新服務，推進促成校企教育裝備應用合作，拓展新市場。
記者注意到，深蘭作為人工智能領域代表企業也來到了這次博覽會。深蘭展會現場負責人表示，此次參展帶來了面向教育領域的全場景人工智能解決方案，這是深蘭教育產品和解決方案的首次整體對外展示，希望把信息化教育裝備和理念真正引入教育教學中來，推進信息技術與教育教學的深度融合和應用創新。
可以看到，此次深蘭科技展區由“AI理化實驗室”、“AI企業項目實訓營”、“人工智能普及教育”、“教育智能硬件”等板塊構成，覆蓋小學、初中、高中、中高職和高等院校等教育鏈條上的全場景人工智能解決方案，通過互動式展臺，系統地展示了如何運用人工智能技術打造“人工智能教育、從深蘭開始”的模式。
深蘭AI實驗臺：助力教育服務供給模式升級
在理化實驗室解決方案領域，深蘭科技首次集中對外展示了人工智能賦能教育實驗臺的解決方案，該產品依托深蘭自主的人工智能技術平臺，根據智能教學實驗的特點，面向教育相關部門和學校設計開發。
2018年4月，教育部發布《教育信息化2.0行動計劃》，大力推進智能教育，開展以學習者為中心的智能化教學支持環境建設，推動人工智能在教學、管理等方面的全流程應用。提出構建一體化的“互聯網+教育”大平臺，充分發揮市場在資源配置中的作用，融合眾籌眾創，實現數字資源、優秀師資、教育數據、信息紅利的有效共享，助力教育服務供給模式升級和教育治理水平提升。
展會現場，深蘭科技推出的AI實驗臺正是對教育教學的智能化提升。據介紹，該產品是通過多維度的攝像頭采集大量理化實驗影像進行算法深度學習，從對器材的操作，實驗步驟的判別，進行綜合性實驗結果打分，同時可結合深蘭的手脈識別（選配）系統，對學生身份識別，形成對實驗教學及考試過程中的學校、教師、學生系統話的教學及考試管理；適用于初中物理、化學實驗教學與考試操作。
AI企業項目實訓營：解決市場高素質人工智能人才緊缺痛點訴求
根據“十四五”規劃，未來五年，我國發展關鍵詞為“高質量發展”。經濟高質量發展推進數字化快步前行，相應對人才的要求也已經從中等職業技術技能向高端技術技能人才轉變，人工智能高素質技術人才將成為當今和未來很長一段時間的重要經濟支撐，AI技術緊缺人才的創新培訓更將成為我國搶占全球科技制高點的重要一環。
在本次展會上，深蘭科技推出AI企業項目實訓營，旨在解決高素質人工智能人才緊缺的問題。深蘭科技打造的AI企業項目實訓營將依托深蘭科技40多項世界冠軍算法技術和數百個實訓項目，以人才培養為著力點，構建人工智能職業技能培訓、交流、競賽、體驗多功能的綜合運營中心，不斷為社會輸送人工智能工程技術以及技術應用領域高技能人才。
根據深蘭相關負責人介紹，深蘭科技的AI企業項目實訓營將通過校企合作課程研發、教、授，行業交流研討會與技能體驗，組織選拔優秀學員參與國際人工智能科創賽事，支持創業團隊進行科技成果孵化等形式，形成從人工智能教育培訓、創新項目孵化到就業創業的完整培育鏈路。實訓營能夠提供從人工智能算法教學到人工智能軟硬件項目實現的全過程，針對不同教育階段的人工智能實訓課程，按需搭建，高效、靈活、可擴展地為不同學習階段的學生提供高品質的人工智能教學與實訓體驗，理論與實踐相結合，提升人工智能教學效率。
深蘭人工智能普及教育：促進人工智能基礎教育創新發展
人工智能是新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力量。實施人工智能普及教育，是發展學生核心素養，培養學生解決問題能力、團隊協作能力和創意創新能力的有效舉措，是深入推動跨學科學習、項目學習等新興教育形態在中小學校普及應用的有效途徑。
在展會上亮相的深蘭人工智能普及教育解決方案，以實踐性學習、項目式學習為主，驗證性學習為輔，通過與實際生活息息相關的情景案例，激發學生開放、合作、協商和觀察關注生活的意識，使其積極參與到交互性、真實性的學習活動中，創造機會使學生感受信息技術所引發的價值沖突，思考個體的信息行為對自然環境與人文環境的影響。深蘭人工智能普及教育直擊青少年人工智能教育“難教、難量化“的痛點，以新課標教材為依托，設計人工智能基礎課程、人工智能核心課程、人工智能實踐課程，為學校打造從普及到實踐的進階式人工智能實驗室與實驗教學活動解決方案。
深蘭AI智能硬件：構建人工智能校園場景化應用體系
在本次展會上，深蘭科技發揮專精特新集群的優勢，攜手旗下各版塊人工智能智能硬件，提供校園基礎管理、校園安防、校園防疫等產品解決方案，構建人工智能校園場景化應用體系。
在“AI智能硬件”展區，深蘭科技也展示了豐富的產品能力。深蘭AI紫外消毒機器人“蘭精靈”采用的是深蘭科技自主專利的貼邊導航技術，能自主識別環境；擁有4個毫米波傳感器，可感知6米以外的動態物體；具有智能避障功能；智能監測到人體時，消毒機器人立即關閉消毒燈，安全無傷害，健康有保障；它擁有最高99.999%的殺菌率以及5.5h超長使用時間，非常適合校園場景下的消毒作業，減輕學校工作人員負擔。
深蘭“校園一手通”以手脈識別技術為核心，只需要刷手即可對門禁、消費、考勤、簽到等聯網聯動管理。“手脈”作為師生的身份標識，不可復制、無法代刷，安全性很高；在食堂、便利店等學校消費場景可以刷手支付，在圖書館可以刷手借還書，無需用卡，十分方便快捷。
深蘭Al熱感視覺行為監控系統“貓頭鷹“，是深蘭科技打造的一代智能化熱感檢測和識別追蹤產品。采用了紅外熱成像技術和自助研發的機器視覺算法，深度融合紅外和可見光圖像，實現360°自動巡視、瞄準、定位及跟蹤等功能。可用于校園人流密集的公共區域，實現多人體溫同時監測和高體溫人員自動識別追蹤，高效防控疫情。
對于未來進一步促進國家教育信息化發展，深蘭科技表示將始終堅持“人工智能，服務民生”的理念，以人工智能等前沿技術為教育賦能，利用自身的人工智能創新技術優勢，改善教學與學習體驗，服務教育生態參與者，讓更多學生享受優質的人工智能教育。
