9月14日，一起教育科技(YQ.US)公布了2022年Q2及上半年業績：Q2營收實現1.335億元人民幣，超收入指引上限11.2%。Q2經調整利潤繼續實現盈利，運營效率持續提升。上半年營收達到3.669億元人民幣，non-gaap利潤為1351萬元人民幣。財報顯示，公司已經連續三個季度實現non-gaap口徑下正向盈利。積極響應國家“雙減”政策轉型的SaaS業務在2022年第二季度的收入貢獻度穩步提升，新業務呈現良好勢頭，增長引擎已順利切換為更加良性可持續的新業務模式。
今年二季度，一起教育科技在上海成功交付了“閔行區基于智能作業的精準教學與自適應學習系統項目”；由一起教育科技協同全國智慧教育示范區上海市閔行區研發的“閔智作業”和“閔曉數”智慧筆也在上海正式發布。中小學生作業數字化平臺“閔智作業”，以作業為核心環節，賦能教學改革，在全國率先實現我國基礎教育數字化轉型升級整區推進應用。在疫情期間該平臺幫助閔行區無縫切換線上教學，提供優質教育資源，提升課堂效率，在教學過程中得到了廣泛的應用，得到了師生和教育主管部門的高度認可。
“雙減”時代對“教”與“學”效率提出了更高要求。隨著SaaS業務在全國教育高地上海閔行區形成的良好示范效應，一起教育科技正在穩步推進全國更多地區數字化教學業務，助力地方教育數字化轉型升級。
年初，教育部明確提出必須加快實施我國教育數字化戰略行動。9月1日開學之際，教育部部長懷進鵬在二十國集團（G20）教育部長會議上倡導，要共同引領教育數字化轉型執行力，促進優質數字化教育資源共享共建，推動教育生態，合力推進教育數字化轉型和綠色轉型。早在今年8月，教育部科學技術與信息化司司長雷朝滋表示，國家智慧教育公共服務平臺的二期工程已經圓滿完成，未來教育部將按照高起點融合、高效率融合、高標準融合和高質量融合的工作思路，繼續深入推進教育數字化轉型。由此可見，全國基礎教育數字化進程已迎來了千載難逢的機遇，持續以國家數字化戰略行動為主線，緊緊抓住數字技術創造的巨大機遇，儼然成為了各企業助力國家推進教育數字化轉型、推動教育高質量發展的重要舉措。未來，建設以數字化為支撐的高質量教育體系，將成為教育強國的必由之路。
