9月，各地高校迎來新生入學(xué)報(bào)到期。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，今年多所高校本科新生破萬，龐大的新生規(guī)模給高校入學(xué)身份核驗(yàn)工作帶來巨大壓力，采用信息化技術(shù)升級(jí)新生入學(xué)資格審查方式勢(shì)在必行。
與教育公平相輔相成，入學(xué)階段確保實(shí)名實(shí)人
近年來，冒名頂替入學(xué)的事件造成了惡劣的社會(huì)影響，同時(shí)也暴露了過去的新生入學(xué)身份核驗(yàn)方式存在漏洞。
今年6月，在部署高校招生錄取工作時(shí)，教育部再次發(fā)文強(qiáng)調(diào)：“新生入學(xué)時(shí)，要嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定組織新生入學(xué)資格復(fù)查，并通過信息技術(shù)等多種手段嚴(yán)防冒名頂替。”
用AI等先進(jìn)技術(shù)助力教育信息化建設(shè)，推動(dòng)教育公平，是科技企業(yè)的使命之一。亞略特為高校提供入學(xué)資格復(fù)查的整套信息化解決方案，其大學(xué)生身份信息核驗(yàn)平臺(tái)，以安全性、準(zhǔn)確性更高的生物識(shí)別人證比對(duì)技術(shù)，為新生入學(xué)報(bào)到提供一站式身份復(fù)查服務(wù)。
新生入學(xué)時(shí)，通過人證核驗(yàn)智能終端現(xiàn)場(chǎng)采集入學(xué)新生身份證信息、指紋信息、人臉信息，與高考報(bào)名信息數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，高效核驗(yàn)身份信息，確保新生入學(xué)報(bào)到實(shí)名實(shí)人，嚴(yán)防冒名頂替，保障高等教育公平。
（圖注：山大新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)）
早在2015年9月，此方案就已在山東大學(xué)（威海）實(shí)現(xiàn)應(yīng)用。通過亞略特的多模態(tài)生物識(shí)別技術(shù)，該校在保證準(zhǔn)確度的同時(shí)，有效提升了入學(xué)新生身份核驗(yàn)效率。新生只需刷身份證、拍照片、按指紋，即可完成整個(gè)核驗(yàn)流程，方便快捷。
提供考前、考中、考后全流程身份認(rèn)證服務(wù)
不止于入學(xué)身份核驗(yàn)，與教考領(lǐng)域的合作伙伴一起，亞略特在教育公平領(lǐng)域落地了完善的身份認(rèn)證應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了全流程的閉環(huán)服務(wù)。
考前，學(xué)生可通過亞略特自助便民服務(wù)終端在校園自助辦理身份證。
考中，考生可體驗(yàn)到準(zhǔn)確便捷的身份認(rèn)證服務(wù)。在2022年高考期間，亞略特?cái)y手合作伙伴為數(shù)百萬高考考生提供智慧化考試服務(wù)。以浙江為例，在部署升級(jí)版的多模態(tài)智能考務(wù)終端設(shè)備之后，各考點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“一屏通覽，快速通過”的信息查驗(yàn)方式。考生只需刷身份證或刷臉，即可實(shí)現(xiàn)一屏同時(shí)驗(yàn)證本人身份信息、健康碼、行程碼、核酸檢測(cè)、疫苗檢測(cè)等信息，并判別是否屬于本考點(diǎn)考生。
考后，考生入學(xué)時(shí)可通過生物識(shí)別人證核驗(yàn)設(shè)備快速報(bào)到，準(zhǔn)確復(fù)查身份資格。
通過覆蓋考前、考中、考后的閉環(huán)身份認(rèn)證服務(wù)，亞略特和教考領(lǐng)域的合作伙伴以AI推動(dòng)教育公平。
多模態(tài)生物識(shí)別技術(shù)為校園信息化生活賦能
智慧校園正在改變學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方式，不止于身份認(rèn)證，通過多模態(tài)生物識(shí)別技術(shù)，亞略特還可為廣大師生提供舒適、便捷的智慧服務(wù)，提升校園生活體驗(yàn)。
在新生入學(xué)后，學(xué)校可建設(shè)基于生物識(shí)別技術(shù)的統(tǒng)一身份核驗(yàn)管控平臺(tái)，一人一檔，以數(shù)字身份ID提供校園信息化便捷服務(wù)。依托于智慧校園已有的應(yīng)用系統(tǒng)，數(shù)字身份服務(wù)可實(shí)現(xiàn)校園多場(chǎng)景覆蓋，涉及門禁通道、場(chǎng)館管理、考勤管理、消費(fèi)支付、自助打印、校園安防等各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)校園服務(wù)的數(shù)智化轉(zhuǎn)型升級(jí)。從校園一卡通提升至一臉通、一指通，亞略特讓AI技術(shù)普及到校園各個(gè)角落。
多模態(tài)生物識(shí)別在教育和智慧校園領(lǐng)域具備廣闊應(yīng)用前景，人證核驗(yàn)系統(tǒng)、人證核驗(yàn)設(shè)備、人臉識(shí)別算法可為教育公平“長城”添磚加瓦。AI具有資源均衡價(jià)值屬性，激發(fā)人工智能生物識(shí)別更多潛能，亞略特將為促進(jìn)教育均衡發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)力量。
