2021考研“攻堅戰”正式打響。特殊環境來帶的就業難、備考難，讓很多人預測2021考研將是“史上最難”。
根據教育部發布的數據，2020考研報名人數高達341萬人。今年受疫情影響，874萬高校畢業生的就業壓力倍增。不難推測，很多人會選擇加入考研大軍，再加上“二戰”“三戰”的考生，2021考研報名人數很可能突破400萬大關。雖然教育部已經下發通知，2021年研究生將擴招，但面對如此龐大的考研人數，考生們仍然面臨空前壓力。
隨著2021考研備考壓力襲來，越來越多的考生選擇通過教育培訓機構來輔助自己進行復習備考，專注考研培訓15年的新東方在線更是備受關注。為幫助考生們在“最難考研季”成功上岸，新東方在線的多位考研名師也將通過過硬的教學水平和精彩的課堂表現，在雙師模式的加持下，幫助考生圓夢。
“老師，您看我還有救嗎？”
18年的教學生涯中，無論是主講考研詞匯還是考研寫作，劉暢老師遇到過太多的學生。但在他的眼里沒有差生，所謂“差生”就是沒有被看到優勢，因此他總會想辦法讓他們拋卻自卑和膽怯。
就算有的學生交上來的作文全篇都是語法錯誤，劉暢老師也會鼓勵道“你的作文內容還可以，結構還可以，就是語法錯誤稍微多了一點，下次注意就好了。”
教學中，劉暢老師還會變成學生身邊的向導，針對不同水平的學生做到分層教學，差異化授課。遇到學習自覺性好的學生，他會把詞匯融入到真題中進行講解，不讓背單詞占用課堂時間。遇到自覺性不好、課后不背單詞的學生，他就會抽出部分課堂時間講解單詞，加深他們的記憶。
（圖為新東方在線名師劉暢）
“考研是場苦旅，能夠在復習中給學生們一些精神和心靈上的慰藉，其實也是作為老師功德無量的一件事。”劉暢老師總是把這句話掛在嘴邊。
“6點就上課？那么早我還沒下班呢”
畢業于香港理工大學的潘文婧老師，主講考研英語完形已經有9個年頭了。教學中，她常懷一顆“同理心”，因為懂學生們的需求，直播課效果非常好，再加上自身顏值滿分，潘文婧老師的課堂非常火爆。但學生多了，對老師的要求也就多了。
在職“考研黨”是個特殊的群體，他們不像大學生一樣有充足的時間進行學習，如果給他們排下午6點的課，就可能會有人略帶抱怨的說：“怎么那么早？我還沒下班呢”。因此，除了排課根據學生的特殊情況進行定制外，潘文婧老師還會針對不同的學生群體需求設計不同的課程內容。
課堂上，潘文婧會問學生一些不同方向、不同維度的問題，然后去調整自己的授課內容。針對在校考生，因為學習意愿強，她會鼓勵他們加入互助學習小組，幫他們指明方向，讓他們按部就班的執行。而針對在職考生，她會更注重課程細節，更多的體現專業性和輸出內容的實用性。即使教授同一科目，她也會準備兩個不同版本的課件，以滿足同學們的不同需求。
在潘文婧老師看來，因材施教，對癥下藥，根據學生特點調整教學方式，適合學生的才是最好的。
（圖為新東方在線名師潘文婧）
“琦哥，你能不能罵我兩句”
作為學院派女神，新東方在線劉琦老師主講的科目則是考研閱讀和新題型。考研圈素有“得閱讀者得 天下”的說法，為了幫助學生們獲取高分，劉琦老師總結15年的教學經驗著述了《考研英語（一&二）高分領跑筆記系列叢書》，深受歡迎，被稱為歷屆考研黨的“53神器”。
雖然外表溫柔、目光親切，但劉琦老師在學生們那里卻有一個非常硬核的稱號——“琦哥”。因為，這位學生心目中的女神姐姐，時不時就會在課堂上展現“彪悍”一面。
她的微博上也總會出現“琦哥式咆哮”：“考研閱讀偶爾有單詞不認識，有時不影響理解，但今天有同學告訴我他是偶爾有單詞認識。3月講過的內容，有的同學5月才提出問題。琦哥當時就舉起了手上500斤大錘！！！”
對此，劉琦老師的學生們戲稱為“暴躁琦哥在線營業”。他們催著劉琦老師建了一個“琦哥罵罵群”，主動“找罵”。
“琦哥，我欠罵了，你能不能罵我兩句？”
“琦哥，你罵完我，我學習動力十足！”
其實，學生們理解劉琦老師的良苦用心，她的“暴躁”是對學生負責的表現。
在劉琦的陪伴和督促下，學生們養成了主動學習的習慣，他們每天早晨5點會自覺地去劉琦的微博打卡，每晚睡前還會向她報告當天的學習記錄。
“看到那么多學生都希望老師多盯著，那么努力地堅持學習，我就一定會對學生負責，陪他們打贏考研這場持久戰。”劉琦老師說。
（圖為新東方在線名師劉琦）
“人生，得自在、知孤獨、記初心”。
在劉琦老師眼里，考生選擇了考研，往往就意味著放棄了輕松休閑的大學生活。在考研群體這個隱秘的角落里，總會有人比你更能忍受這份煎熬，因此想要成功上岸，只有通過追逐本心、全力以赴。
