8月初，2020年高考志愿填報(bào)工作進(jìn)入尾聲。7月下旬以來(lái)，各高校已陸續(xù)公布2020年招生政策。KOOV通過(guò)梳理發(fā)現(xiàn)，北京航空航天大學(xué)、華中師范大學(xué)等多所高校新增了人工智能、大數(shù)據(jù)等相關(guān)專業(yè)，加強(qiáng)了人才培養(yǎng)布局。近年來(lái)，人工智能進(jìn)入了高速發(fā)展階段，在國(guó)家政策方面，人工智能已經(jīng)上升到國(guó)家戰(zhàn)略的地位。在我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勁的發(fā)展浪潮中，研究和應(yīng)用人工智能技術(shù)的企業(yè)數(shù)量不斷增加，人才需求在短時(shí)間內(nèi)激增，青少年人工智能教育也成為了教育領(lǐng)域的新興優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
未來(lái)社會(huì)，掌控人工智能的人，才能占得技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)方式變更的紅利。而人工智能教育的基礎(chǔ)則是青少年編程教育。在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，編程已經(jīng)如傳統(tǒng)的閱讀、寫作、運(yùn)算和繪畫一樣，成為少年兒童需要掌握的基礎(chǔ)技能之一。在中國(guó)，編程熱方興未艾，KOOV既是青少年人工智能教育的開拓者，又在不斷精進(jìn)中，為編程教育注入新動(dòng)能。
近期，KOOV的兩項(xiàng)大動(dòng)作引起了行業(yè)關(guān)注。2020年5月31日，中國(guó)首家“索尼KOOV未來(lái)賦能中心”在成都啟動(dòng)運(yùn)營(yíng)，對(duì)于快速發(fā)展的中國(guó)青少年人工智能教育市場(chǎng)具有里程碑意義，作為少年兒童展現(xiàn)想象力、創(chuàng)造力、協(xié)作能力的開放空間，從硬件產(chǎn)品、完整的教育解決方案到完善的教學(xué)管理系統(tǒng)均受到了教師和家長(zhǎng)們的認(rèn)可，在后疫情時(shí)代為青少年提供探索和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
KOOV未來(lái)賦能中心成都雙流萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)店
此外，新冠肺炎疫情肆虐全球，索尼積極研究如何利用其技術(shù)支持教育活動(dòng)，并與教育工作者合作實(shí)施援助措施，由此孵化出服務(wù)全國(guó)5-10歲兒童的慈善項(xiàng)目——KOOV機(jī)器人編程線上公益課程，幫助因受到疫情影響無(wú)法去學(xué)校上課的少年兒童在線學(xué)習(xí)機(jī)器人編程。疫情之下，KOOV積極調(diào)整戰(zhàn)略，將線上教育與現(xiàn)代科技進(jìn)行融合，激發(fā)學(xué)生好奇心和自主學(xué)習(xí)能力，搭建起家庭教育與學(xué)校教育的橋梁，為青少年人工智能教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
人工智能是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)，既有政策鼓勵(lì)，又具備大好前景。同時(shí)編程的語(yǔ)言基礎(chǔ)是英語(yǔ)，行為動(dòng)作是數(shù)學(xué)學(xué)科的邏輯與推理，因此編程教育也成為跨學(xué)科整合知識(shí)的良好途徑。KOOV不斷以教學(xué)用具與教育方式的創(chuàng)新，培養(yǎng)青少年的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，希望可以為每一位學(xué)習(xí)者奠定扎根人工智能的基礎(chǔ)。
處在迎接人工智能趨勢(shì)到來(lái)的風(fēng)口中，KOOV深感責(zé)任重大。索尼將秉承“為了下一代”可持續(xù)發(fā)展承諾，繼續(xù)加大在教育領(lǐng)域的投入，為青少年未來(lái)占據(jù)職場(chǎng)制高點(diǎn)提供契機(jī)，也為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)人才。
