你對新東方“初印象”是什么？
向來伶牙俐齒的新東方在線考研名師董仲蠡一時語塞：“這個……其實……說來慚愧，我學生時代沒怎么在新東方花錢，但確實是被‘洗腦’洗得比較深。”
讀大學時，有同學上新東方的在線錄播課，董仲蠡坐在旁邊蹭課旁聽，那是他第一次發現，原來還有老師可以把課上成這樣。被新東方老師教學風格激起興趣的董仲蠡，后來又陸陸續續聽了很多俞敏洪老師的演講，越聽越入迷。用他自己的話說就是，那個年代的大學生大多都狂熱地追過新東方，他本人更是一枚“鐵粉”。
自那時起，董仲蠡一直對新東方抱有很強的歸屬感，志向相投讓他總認為自己就應該是“新東方人”，畢業時他也在第一時間投了簡歷。有人說，每個人都欠星爺一張電影票，那個時候的董仲蠡也覺得，自己欠了新東方一份簡歷。
連他本人也沒想到是，這份簡歷的“有效期”一填就超過了13年，當時“神交”已久的俞敏洪老師，也在日后成為了他工作和人生道路上的領航人。
“還要不要我，不要我拉倒了”
“小時候的我，用今天的話講叫‘悶騷’，我們那時候叫‘蔫兒淘’，老師不讓干什么，我們就偏喜歡干什么”，董仲蠡笑著說，“雖然帶頭的不是我，但隊伍中一定有我。”
這樣一個看似“刺頭”的學生，卻非常有語言天賦。雖然直到初中才接觸英文字母，但董仲蠡的英語成績一直非常好。到了大學以后，他更是成為了全系的“英語門面擔當”。
自帶天賦“技能包”，再加上“985”大學畢業生身份的加持，在董仲蠡看來，他的新東方應聘之路必定是手拿把捏的。讓他沒想到的是，進入新東方的路遠遠沒有他想象的那么順利。
為了給學生們找到最合適的老師，新東方的招聘向來是優中選優，要想入職，必須得跨越筆試、面試、功底考核、磨課、試講等層層關卡。光面試，董仲蠡就參加了六輪。
“我記得太清楚了，我在長春念書，到沈陽面試，那時又沒有高鐵，特快車也要四個多小時，再加上其他路程，每次面試都得折騰兩大天”，董仲蠡至今仍能想起面試的苦，“到最后我都瘋了，就覺得，到底要不要我，不要我拉倒了。”
其實，這是新東方固有的人才選拔模式，面試即培訓。據董仲蠡回憶，每一輪面試他講十分鐘，但面試官能講半個小時，告訴他要怎么備課，講課要有邏輯，要想清楚先講什么，后講什么。
“很多新老師不理解什么是邏輯，其實邏輯就是順序，面試時那位老師的話一下就點醒了我，從那以后，我每次講課都會對課程內容，進行順序上的刻意安排。”
日后回想起來，董仲蠡覺得，從最初的面試開始，新東方就為他的名師之路，埋下了一顆種子。
新東方在線董仲蠡老師的線上課堂
隔著屏幕，也要更加接近同學
董仲蠡接觸網課的時間非常早，2012年他就已經通過線上進行教學。當時，新東方在線正處于搭建教學體系的階段，要開設四六級翻譯課程好老師必不可少。出于對學生負責，新東方在線對老師的要求很高，只有新東方集團培訓師才能出任。然而，線上教育在此時尚屬新生事物，毅然選擇投身的老師少之又少。
一向秉持開放心態的董仲蠡，選擇接納了線上教育這個新事物。“其實當時也不知道這是個機會，就想著說，在公司需要的時候，總得有人頂上去。”這一投入，就是8年。
早期的新東方在線，采用的是錄播的形式進行授課。對于“人來瘋”董仲蠡來說，這無疑是一大難事，到現在他都對錄課心有余悸。面對學生對董仲蠡來說，是一針強心劑，學生越多，他越興奮，但錄課時，面對空洞的錄像機，還要時刻保持情緒的飽滿，這是令他十分頭疼的事情。
“線上線下，區別太大了。線下時，老師上面講，學生拿著筆記本在下面記，二者有即時的互動和反饋。線上就不同，學生可能對著電腦，玩著手機，筆記隨便記幾筆，即便有考試的要求，你也要顧及怎么才能讓他們的注意力始終在你的課堂上，很耗費能量。”
為此，董仲蠡狠下了一番功夫，不斷地磨課和自我練習，讓他對于線上教學方式的把握更加游刃有余，也更能和學生建立共鳴和聯系。
“現在的學生和我讀書的時候不一樣了，他們已經脫離了那種特別勵志、特別苦難的教育方式，而是喜歡更輕松、更陽光的教育風格，別整得苦大仇深的。”董仲蠡在采訪時開玩笑說，這也是一種教學相長，老師也要順應學生的情緒變化，調整自己的講課方法。
“看了一天的《陳情令》，不說了，我媽叫我吃醬肘子去了。”疫情期間宅在家的董仲蠡發了一條微博。一起追劇的學生們快樂地“安利”：“小董老師，還是看魔道祖師吧，更有感覺！”小董老師迅速回復這位新粉絲：“刷過三遍了。”
“去接觸學生喜歡的東西是沒有錯的，我們之間是有交集的，代溝肯定存在，但老師不應該去擱置它，而應該去破解它，維持好姿態、掌握好尺度，在不扭曲自己的同時去貼近同學，這才是我們要做的。”董仲蠡這樣解釋道。
除此之外，為了更好地服務學生，董仲蠡還人為地給自己加了兩項工作，“客服”和“健身”。翻看他的微博會發現，他分享了許多針對考研同學共性問題的回答，幫“客戶”們解決問題，解決不了問題時做樹洞，傾聽“客戶”的抱怨，并通過分享這些問答讓更多的同學來解決自身問題。
此外，分享健身也成了小董老師每天必發的微博內容。“一周基本上健身五六次，我從75公斤瘦到63公斤，減了差不多20斤。但你以為我是因為真的喜歡健身嗎？不是的！”董仲蠡解釋，他已經把健身當作工作的一部分，想向更多人傳遞一種有毅力、有自制力的人設，希望同學們能在他的身上看到堅持的力量，更勇敢、更樂觀去面對考研這件苦差事。
新東方在線董仲蠡老師的健身照
是不是“廢話”，讓實踐去檢驗
多年的線上教學，董仲蠡教授過太多的學生，基礎差的也不在少數。甚至有同學連最基本的形容詞和副詞是什么都不知道。
這種情況讓董仲蠡始料未及，只得本本分分教授基礎知識，幫助同學們過線。但在講授考研閱讀時，他又找回了“天馬星空”的教學習慣，給同學們拓展基礎知識以外的世界。
董仲蠡認為，考研閱讀有一個特點，如果對國外的政治、經濟、法律、文化甚至娛樂不了解的話，就很難真正理解文章的本意。比如“三權分立”，在漢語語境下，很多同學都不懂，何況放在英語里，這個知識點不弄明白，做題就很困難。
不過，董仲蠡這種潛移默化的教學方法，對熱衷于“提分”的考生來說，往往收不到立竿見影的效果。被學生誤解是董仲蠡的常態，課堂上就有同學公開“懟”他：“老師，你的廢話有點多啊，三權分立跟我沒關系，提分才是我最想要的。”
“這是沒辦法的事，教培機構的老師身上都自帶‘唯分論’的詛咒。”遇到這種情況，董仲蠡不會過多辯解，他選擇交給時間。
實踐總是能夠證明他的良苦用心，總有同學會回過頭來和他道歉：“老師，對不起，聽第一堂課的時候，總覺得你廢話太多，直到后來自己做題時、考試時、甚至和朋友聊天時，才發現你講的那些內容改變了我對很多問題的看法。”被認可帶來的成就感，足以讓董仲蠡“嘚瑟”很長一段時間。
讓董仲蠡印象最深的是甘肅天水的一位學生，在董仲蠡去甘肅講座的時候，這位學生專程來車站接他，就是為了當面說聲謝謝，告訴他，自己聽了他的課現在上岸了。而在這之前，董仲蠡甚至連天水這個地方都沒聽過。
董仲蠡說：“這就是在線教育的偉大之處，你不會想到自己會觸達到他們，但你確實觸達到了，而且是非常直接的觸達。”新東方在線多年的教學經歷，讓董仲蠡體會到了前所未有的成就感。
這里的文化特別正，氛圍最寬容
有人說，任何事情做久了都會厭倦，但對于董仲蠡而言，教學這件事他從不會覺得膩。到目前為止，董仲蠡老師已經在講臺上站了13年。他總說，自己很幸運，一不小心就踏入了很擅長的領域。站在臺上講課，與他以后想從事的教育公益方向也是重合的。
一提起公益，董仲蠡的興奮溢于言表，“我做公益不僅是因為善良，更多的是因為我自負。總覺得上天賦予了我這么好的一個天賦，再加上比較好的教育背景，不是讓我來吃喝拉撒的，一定是給了我某種使命，而我現在能想到的使命，就是去做公益。”
在俞敏洪的堅守下，新東方成立27年來，始終踐行公益之路，傳遞教育的溫度與責任，這樣的環境深深地影響了董仲蠡老師對于教育公益的認知。
在董仲蠡看來，新東方是行業內踐行公益事業的先行者，而俞敏洪老師的價值觀更令他尊重：“他不僅自己掏錢，他是自己親身去做這個事，相比金錢，他用大量的時間和精力去親自投身公益，更令人敬重，單憑這點，俞老師就值得我追隨和學習。”
這樣的共同志向，讓董仲蠡老師始終對于新東方有著深深的認同感。而新東方包容、多元的企業文化，也帶給董仲蠡老師一種歸屬感。
新東方在線董仲蠡老師公益活動圖片
工作中的董仲蠡，是一個特別直接的人。無論是自己的問題，還是別人的問題，他都會非常直接表達。在主持活動時，董仲蠡偶爾拿臺下的老板俞敏洪開個玩笑活躍氣氛，也不用擔心有什么后果。
對此，他也有著清醒的認識：“像我這么直接的人，別的地方可能很難容得下我，但新東方能，只有在這里我可以‘胡作非為’。我之所以選擇留在新東方，文化是主要原因。”
問及當下，董仲蠡老師表示，他想要做的就是“踏實做事”，講好每一節課。他堅持了13年的“胡作非為”，正是期待在新東方在線的平臺上，繼續有所作為。
