此次課程內容將跨越經濟學、生物學和物理學的鴻溝，用十講回答李約瑟問題“為什么科學和資本主義出現在西方而沒有出現在中國”，帶出文明分岔的大課題。同學們可以學到如何在諸多學科之間融會貫通，用復雜科學的思維認識歷史上各文明的演化。
陳平的跨學科思維課，用跨學科思維理解東西方文明的分岔
你將獲得
本次課程將通過李約瑟問題切入，對中西方文明分岔做全方位討論，同時學完本次課程，同學們可以對西方模式及中國模式有非常深入且清晰的認識，對文明競爭史的知識增加了!
課程目錄
01先導片一陳平眼里的世界： 什么是跨學科思維？.mp4
02先導片一一大師兄的助攻：怎么聽懂陳老師的課!.mp4
03跨學科思維第一課：眉山劍客的思考方式.mp4
04跨學科思維第二課：與偉大的問題相遇.mp4
05大師兄的小灶加餐：跨學科思維課導論.mp4
06陳平老師的快速問答.mp4
07跨學科思維第三課：批判式思維.mp4
08深入理解跨學科思維，陳平老師為大家推薦了一個書單.mp4
09跨學科思維第四課：站到巨人肩上.mp4
10跨學科思維第五課：將復雜現象分類.mp4
11跨學科思維第六課：小視野打開新天地.mp4
12陳平老師跨學科思維課答疑(一).mp4
13跨學科思維第七課：用歷史事實檢驗理論假設.mp4
14陳平老師跨學科思維課答疑(二).mp4
15跨學科思維第八課：現有理論的矛盾處創新.mp4
16陳平老師跨學科思維課答疑(三).mp4
17跨學科思維第九課：用方法論改變世界觀.mp4
18陳平老師跨學科思維課答疑(四).mp4
19跨學科思維第十課：中西競爭的數學寓言.mp4
20結課加餐劍客敲黑板(一).mp4
21劍客敲黑板(二).mp4
22劍客敲黑板(三).mp4
23劍客敲黑板(四).mp4
24陳老師的結課寄語.mp4
