課程介紹：
程序設計是一門基礎課程。對于計算機相關專業(yè)而言，程序設計是專業(yè)基礎知識，是進一步學習其他專業(yè)知識的第一步階梯；對于非計算機專業(yè)而言，程序設計的學習有助于理解計算機的能力所在，理解哪些是計算機擅長解決的問題，怎樣的方式方法是計算機擅長的手段，從而能更好地利用計算機來解決本專業(yè)領域內(nèi)的問題。
C語言是古老而長青的編程語言，它具備了現(xiàn)代程序設計的基礎要求，它的語法是很多其他編程語言的基礎，在系統(tǒng)程序、嵌入式系統(tǒng)等領域依然是無可替代的編程語言，在各類編程語言排行榜上常年占據(jù)前兩名的位置。
對于非計算機專業(yè)的學生，學習本課程的主要目的是掌握程序設計的基本方法，C語言是教學媒介。但是對于計算機專業(yè)的學生，本課程是向后續(xù)的計算機組成、操作系統(tǒng)、編譯原理、體系結(jié)構等課程前進的基石。
本課程是以C語言來講授程序設計的入門知識，而非具體教授C語言，關于C語言的全面知識，還需要學習本課程的后續(xù)課程——“C語言程序設計進階”。
程序設計是實踐性很強的課程，該課程的學習有其自身的特點，聽不會，也看不會，只能練會。你必須通過大量的編程訓練，在實踐中掌握編程知識，培養(yǎng)編程能力，并逐步理解和掌握程序設計的思想和方法。在這里所提供的，只是基礎的知識講解，要想學會編程，還需要更多時間的投入和努力。
為了學習編程，你需要有一臺計算機，安裝必要的編程軟件。無論是MS Windows、Mac OS X還是Linux，都有適合C語言編程的軟件。
課程講師：翁愷
講師介紹：
計算機博士，浙江大學計算機學院教師，ACM-ICPC優(yōu)秀教練獎得主，2011世界總決賽金牌教練。主要講授包括C、C++、Java程序設計，程序設計語言原理，計算機體系結(jié)構，嵌入式系統(tǒng)等課程。
專業(yè)方向為嵌入式操作系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)應用，是國內(nèi)Arduino和樹莓派應用的鼓吹者，翻譯出版了多本相關書籍，在創(chuàng)客界交友廣泛。
2004年前后的Java教學視頻在網(wǎng)絡上流傳甚廣，現(xiàn)在在網(wǎng)易云課堂 上開設有Java、C++、Arduino等多門課程。
業(yè)余愛好無線電，1988年開始玩業(yè)余電臺，電臺呼號BA5AG，主要玩莫爾斯碼、短波、數(shù)據(jù)通信和衛(wèi)星通信。是浙大傳統(tǒng)毅行的發(fā)起者和早期組織者之一。
課程大綱
第一周：從做點計算開始
1.1 計算機與編程語言
計算機怎么做事情的，編程語言是什么，計算機的思維方式是怎樣的，為什么是C；關于C語言和版本的極其簡單的歷史 。
1.2 第一個程序
C語言的編程軟件選擇太多，我們推薦Dev C++；如何在Dev C++中編輯、編譯和運行程序；詳解第一個程序：程序框架、printf、出錯怎么辦；做點計算：如何讓程序輸出算術結(jié)果
1.3 數(shù)據(jù)是用變量來表示的
變量定義：變量是做什么的，如何定義一個變量；變量賦值與：a=b表示把b的值賦給a，而不是它們相等；變量輸入：如何讓程序讀入用戶輸入的數(shù)字
1.4 計算是由表達式來完成的
表達式：運算符和算子，取余計算，程序就是數(shù)據(jù)加計算；浮點數(shù)：整數(shù)運算的結(jié)果只有整數(shù)部分，不然就要用浮點數(shù)
；運算符優(yōu)先級：優(yōu)先級、結(jié)合關系、賦值運算符；復合賦值和遞增遞減
第二周：做點決定
2.1 做判斷
做判斷：if語句根據(jù)條件決定做還是不做；判斷的條件 關系運算，做比較的運算符； 否則的話：如果條件不成立呢？； 邏輯運算：對比較的結(jié)果進行與、或、非運算
2.2 復雜的判斷
邏輯運算；嵌套的if-else：在if或else后面要執(zhí)行的還是if語句，就成了嵌套； 級聯(lián)的if-else if：像分段函數(shù)這樣的程序就可以寫成級聯(lián)的if； if-else的常見錯誤：沒有{}、多了;、=和==這些都是常見的錯誤
2.3 分支
多路分支：switch-case語句
第三周：不斷地重復
3.1 重復做事情
循環(huán)：有些事情就得用循環(huán)才能解決；while循環(huán)：就像if一樣，條件滿足就不斷地做后面大括號里的句子；do-while循環(huán)：不管三七二十一，先做循環(huán)內(nèi)的句子再判斷條件
3.2 for循環(huán)
for循環(huán)：這是最古老的循環(huán)； 循環(huán)的計算和選擇：如何計算循環(huán)的次數(shù)，如何選擇不同的循環(huán)
第四周：循環(huán)控制
4.1 循環(huán)控制
循環(huán)控制：如何用break和continue來控制循環(huán) 嵌套的循環(huán)：在循環(huán)里面還是循環(huán)； 從嵌套的循環(huán)中跳出：break只能跳出其所在的循環(huán)
4.2 循環(huán)計算
猜數(shù)游戲；算平均數(shù)；整數(shù)求逆；前n項求和；整數(shù)分解；求最大公約數(shù)
第五周：經(jīng)常做的事情可以摘出來
5.1 初見函數(shù)
函數(shù)的定義和調(diào)用
從函數(shù)中返回
5.2 使用函數(shù)
函數(shù)原型：用來告訴編譯器這個函數(shù)長什么樣兒
參數(shù)傳遞：調(diào)用函數(shù)的時候，是用表達式的值來初始化函數(shù)的參數(shù)
5.3 本地變量
本地變量：定義在函數(shù)內(nèi)部的變量是本地變量，參數(shù)也是本地變量
函數(shù)庶事：一些有關函數(shù)的細節(jié)問題，main()是什么
第六周：要記錄很多數(shù)據(jù)
6.1 數(shù)組
6.1 初試數(shù)組
數(shù)組的使用：如何定義和使用數(shù)組，數(shù)組的下標和下標的范圍
6.2 數(shù)組運算
數(shù)組的例子：統(tǒng)計個數(shù) 數(shù)組例子：素數(shù)
二維數(shù)組
第七周：計算機不只是做數(shù)學
7.1 字符類型
7.2 字符串處理函數(shù)
