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教程名稱:金金網校軟件(游戲)開發C語言VIP視頻教程 教學視頻 百度網盤下載
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金金網校軟件(游戲)開發C語言VIP視頻教程 教學視頻 百度網盤下載

第零章 前言

  1. 學開發要從c語言學起
  2. 正確學習c語言的方法
  3. 金金網校簡介
  4. 沒學過計算機專業課程和英語的同學完全可以學習開發
  5. 數學不好的同學一樣可以學好編程
  6. 課前預備知識

第一章 c語言概述

  1. 初識c語言
  2. 認識開發環境
  3. 第一個程序
  4. 再看兩個小程序(1)
  5. 再看兩個小程序(2)
  6. 作業

第二章 算法初識

  1. 算法簡介
  2. 簡單舉例

第三章 語法基礎

  1. 數據類型
  2. 常量
  3. 變量
  4. 數據類型的益出和浪費
  5. 整型數據變量int
  6. 浮點型數據類型 float和double
  7. 字符和轉義字符 char
  8. char和int的通用
  9. 字符串和字符串結束標志
    10.不同數據類型間的混合運算
    11.運算符的優先級和結合性
    12.自增自減運算符
    13.復合的賦值運算符
    14.作業

第四章 順序結構程序設計

  1. 語句和程序結構
  2. 格式化輸出 printf(1)
  3. 格式化輸出 printf(2)
    4 .格式化輸出 printf(3)
  4. 格式輸出付%f
  5. 控制臺輸入 scanf
  6. 取地址符 &

第五章 選擇結構程序設計

  1. 條件運算符和邏輯運算符
  2. c語言規定非0即真。
  3. 短路效應
  4. if語句
  5. if else if語句
  6. if語句的嵌套
  7. 條件運算符
  8. switch語句
  9. break的第一種用法
    10.兩個變量中的數值交換
    11.兩個數輸出較大者
    12.三個數排序

第六章 循環結構程序設計

  1. 循環語句簡介
  2. while語句
  3. do..while語句
  4. for循環的執行順序
  5. 強化for循環的執行順序
  6. 循環語句中的每一句話都要理解
  7. 循環的嵌套
  8. break的用法
  9. continue的用法
    10.作業1、2
    11—-15.作業3

第七章 數組

  1. 數組概述
  2. 給數組元素賦初值
  3. 用for循環給數組元素賦值
  4. 對齊輸出的技巧
  5. 再次調整輸出的效果
  6. 一維數組的排序
  7. 二維數組概述
  8. 用for循環給二維數組數組元素賦值
  9. 整數的倍數
    10、11.將整數的每位拆開
    12.字符數組與字符串
    13.總結

第八章 函數

  1. 什么是面向過程
  2. 函數的聲明
  3. 數據類型要統一
  4. 按值傳遞
  5. 函數的內存分配
  6. 函數的返回值
  7. 用變量來接函數的返回值
  8. 函數的調用
  9. 函數調用的嵌套
    10.注意函數的調用問題
    11.注意格式問題和習慣問題
    12—-17. 函數的遞歸調用
    18.數組與函數
    19.用數組元素做函數參數
    20.用數組名作函數參數
    21.局部變量和全局變量
    22.變量的存儲類別
    23.動態存儲類別—-auto
    24.靜態存儲類別—-static
    25.static的用法舉例
    26.寄存器變量存儲—-regester
    27.訪問其他文件中的全局變量—-extern
    28.用static聲明全局變量
    29.內部函數和外部函數
    30.作業

第九章 預處理命令

  1. 概述
  2. 頭文件 #include
    3.頭文件的嵌套

第十章 指針

  1. 指針簡介
  2. 指針變量的聲明與使用
  3. 指針是按地址傳遞
  4. 指向數組元素的指針
  5. 指向整個數組的指針
  6. 指向函數的指針
  7. 指向函數的指針舉例
  8. 調用相同函數執行不同代碼
  9. 返回指針的函數
    10.指針數組
    11.多級指針
    12、13.多級指針的用法
  10. 指針可以做main函數的參數
  11. 指針運算

第十一章

  1. 結構體簡介
  2. 結構體的生命
  3. 結構體變量的定義
  4. 結構體變量的用法
  5. 給結構體變量賦初值
  6. 鏈表簡介
  7. 數據占字節數函數sizeof和動態分配內存空間函數malloc
  8. 內存泄露演示
    9.枚舉和總結
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