前兩天才給小許做了學生信息對比的表，今天就來問，為什么這個IF函數出錯了，一看截圖，心涼了半截。
2、添加自定義列
等下我們要自己添加一列“是否達標”，所以我們先刪除原有的“是否達標”列。
【添加列】-【條件列】，新列名改為“是否達標”，列名選擇“實際到訪次數”，運算符選擇“大于或等于”；
值那里，選擇“選擇列”，再選擇“理論應拜訪次數”；
輸出那里，在框內填“達標”，最后一個框填“不達標”，最后單擊【確定】。
整個界面的意思很好理解，if是如果，Then是那么，ElSE是否則。如果實際拜訪次數，大于或等于理論應拜訪次數，那么，顯示“達標”，否則，顯示“不達標”。
3、把結果加載到表里
【主頁】-【關閉并上載至…】-【現有工作表】，單擊要存放結果的單元格即可。
怎么樣？這個能看得見的IF函數，是不是不用再記什么參數了，只需要根據界面提示的操作就OK了。
今天的練習素材中，還有一個成績表，小伙伴們可以按要求試試哦，我們下期寫這個嵌套的函數。
分數>=80，標為優秀；
70<=分數<80，標為良好；
60<=分數<70，標為及格；
分數<60，標為不及格。
