課前預習既是一種科學的學習方法，也是一種良好的學習習慣，它能培養學生自學和獨立思考問題的能力。但預習絕不是單純地提前看書，而是應該帶有明確的目的性、抓住重點，這樣才能在聽講新課時更從容輕松。
怎樣才能做到合理有效地預習呢？新東方在線老師建議同學們把握好以下幾點。
首先，根據自身學情安排預習時間。課前預習所花費的時間因人而異，新東方在線老師提醒同學們在預習時，結合自身學習情況進行規劃。
對新知識接受程度較高的同學，課堂上遇到聽不懂的難點相對更少，預習的目的是為了理清知識體系和聽課的條理，因此投入到預習的時間可以相對較少。而對于新知識接受能力較薄弱的同學，預習應該更細致和深入一些，提前對新知識充分地了解。
預習過程中，需要找到課程內容的重難點。在預習時，同學們應該把書本上的內容詳細瀏覽一遍，包括書中的插圖及注解，都不要疏漏。在這個過程中要先找出自己認為是重點、難點的地方，然后力求自己獨立思考、解決疑難。對于自己無法弄懂的地方，可以用鉛筆畫上記號，提醒自己在上課時著重聽老師對相關知識點的講解。
新東方在線老師提醒同學們，預習時的思考是預習過程中最重要的環節，沒有思考的預習無法達到真正的效果。同學們在預習時要把精力投入在對知識的思考上，而非對書本的瀏覽和記憶上，這樣既能加深對知識的理解，也能幫助自己提前找到聽課的重點。
預習效果是否良好，需要通過做題來評估。怎樣才算達到了預習目的呢？很多同學對此沒有清晰的評判。新東方在線老師建議大家從兩個維度去考量，一方面是預習之后，能夠對知識的體系和知識本身有一個大體的了解，對知識的應用方法有一個初步的感覺；另一方面，預習后同學們可以在聽課之前做一做每節內容后面的練習題，通過找到解題思路來對預習效果進行評估。
文理科的預習側重點要有所不同。對于文科，預習的時候要注意理解、搞清楚問題的實質。同學們在進行語文、歷史、政治等學科復習的時候，需要通過看書本，了解文章的內容、概要和觀點等實質性問題。英語學科的復習要看、讀單詞表，然后是讀課文，在讀課文時要著重標記生詞，在課文中理解單詞的意思，達到可以流利朗讀的標準。
對于理科，新東方在線老師建議同學們可以這樣預習：首先，自行推理一遍課本上的概念、定理和公式，以形成對知識的整體認識；同時，對于知識點繁雜的章節，可以在紙上畫圖表分層次地羅列知識點，這不僅可以在聽課時保持頭腦清晰，還能輔助日后復習，一舉兩得；最后，同學們需要重點通讀課本，把自己認為重要的內容標記出來，在課堂上跟著老師的講解共同解決。
“凡事預則立，不預則廢”，這句話同樣適用于學習中。新東方在線老師提醒，同學們一定要重視預習，有效的預習可以讓自己獲得信心，幫助同學們取得更好的學習效果。想要獲取更多、更專業的學習方法，大家還可以登錄新東方在線官網或者下載官網APP進行咨詢了解。
