9月1日,全國各地高中學校迎來了學生密集返校開學的時間。新高一學子載著軍訓磨煉與暑期學習的成長積淀,滿懷對未來的憧憬和期望,給校園帶來了新一輪朝氣蓬勃的陽光正能量!
今年的特殊形勢下,2020級高一新生暑假雖然只有短短一個多月,但這已是無數奮戰一線的科學家、醫學家、工程師所傾力搶下的,來之不易的安定與美好。只爭朝夕,不負韶華的奉獻與奮斗,也讓許多“準高一新生”們在這個暑假爆發出了猛烈的學習熱情!
尤其是8月,僅在廣東、湖北、福建、四川4個省份,就有600多所高中的近百萬學子利用升學e網通,提前學習和適應高中生活,并不斷通過筆記、文章、視頻、繪畫等各種方式,記錄下了暑期的學習心得和成長感悟。
每天成長一小步,暑假跨越一大步
一位來自廣東城北中學的同學在一封給升學e網通的信中寫道,作為一名歷史愛好者,她深度沉迷于升學e網通的歷史課程,暑假已經與秦皇漢武、唐宗宋祖“交上了朋友”,對高中歷史學習也有了一個新的認識。
另一位同樣來自廣東的同學也在來信中,抒發了對暑期學習的熱愛:“每天都在盼望著上課,盼望著和e網通那些有趣的老師再次相遇。升學e網通的老師們無不講課嚴謹,無不說話風趣,無不耐心講解,無不……”
而這份濃厚的學習興趣,很大程度上來源于升學e網通《2020級新生暑期學習方案》有趣又有料的初高銜接課程,以及平臺方豐富的學習社群監督和各類活動。
為了幫助學生們高效學習,升學e網通專門建立了暑期學習社群,并選出學委、組長做好“班級”管理,讓即將入讀同一所高中的新生們提前熟悉彼此,隨時交流學習感悟,在良好的學習氛圍中共同進步。
在暑假調整心態,照亮未來!
隨著教育變革的發展,廣東、湖北、福建、四川等地的高一學子也迫切面臨著升學新變化。“3+1+2”模式前置了升學選擇,讓學生在高一就面臨選課走班,以及3年后高考升學的抉擇,也讓很多人的內心產生不安、焦慮和動搖。為此,除了學習銜接之外,升學e網通也在《2020級暑期學習方案》中加入了心態調整和生涯規劃課程,幫助高一新生在暑假調整自我、照亮夢想。
例如一位來自河田中學的彭同學,從小就向往穿著白大褂救死扶傷,但是對于如何成為一名優秀的醫生,卻始終感到迷霧重重。暑假通過升學e網通的“生涯規劃”板塊,彭同學深入了解了自己的性格特征、職業所需的能力,以及相應的目標院校及高中選科要求,對夢想征途有了清晰的規劃。
也有許多同學如恩平一中的趙同學一樣,在“心晴FM”的諄諄話語中收獲慰藉,逐漸走出壓力和陰霾,迎向世界的溫暖和陽光。
感謝相遇,七夕“表白”升學e網通
近日的“七夕表白”活動中,創意十足的學生們在這個特殊日子“花式表白”,更用心制作了感謝信、手工藝、繪畫作品、小視頻、音頻、配音等等各種有愛又好玩的形式,對升學e網通表達了由衷的喜愛。
來自四川中江中學的李同學,別出心裁地用玉米粒排出了EWT,表達著內心的熱愛和親切;廣東彭湃中學的陳同學則用油畫呈上了一幅滿懷心意的作品,甜蜜與熱愛從畫中滿溢……
暑假短暫的陪伴,引起了同學們的廣泛共鳴,在七夕之日達到了創作欲的爆棚……廣東、湖北、四川、福建4個地方的學子,身處不同區域,使用不同的方式,共同表達著對升學e網通相同的感情:回憶如詩,感謝相遇,時光因這份陪伴而更美好!
賦能新生發展,多地市系統部署暑期教學
今年初高銜接工作進展的如此順利,學校輕松管理,學生快樂成長,家長科學陪伴,也與各地教育部門的高瞻遠矚、提前部署分割不開。
早在7月,廣東清遠、廣東汕尾、福建漳州、湖北隨州、湖北孝感、四川德陽、四川雅安等多地教育部門就聯合銘師堂教育升學e網通事業部,召開當地初高銜接教育培訓,推動暑期工作高效落地。多所學校也紛紛發文響應,推薦學生使用升學e網通利用暑期學習提升,積極適應高中生活。
通過積極探索與優質教育企業的合作,各地聚焦教育質量和教育公平,運用優質資源構建線上線下教學融合的新生態,部署落實升學e網通《2020級新生暑期學習方案》,借助其學習適應、心態調整、生涯喚醒、素養提升等優質內容和互聯網管理平臺,為學生的高中三年發展奠定良好基礎。
暑假如今已告一段落,這屆高一新生未來如何乘風破浪,讓我們拭目以待!
