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隨著計算機的普及與發展,多媒體教學已經成為高校實現教育質量目標的一種有力手段。在PPT課件中引入Flash動畫是一種新型教育技術,它集合圖文,影音、文本于一體,迅速將學生們帶入一種虛擬的、生動的教學環境氛圍中。這種通過計算機為平臺的教學模式是值得推薦的,本文就PPT課件在Flash動畫中的應用進行綜述。如果將PPT課件與Flash動畫結合起來進行整合優化,那么課堂效率也會在很大程度上得到提高,這種新型多媒體教學技術在教學研究方面得到很大的反響,教學課件與計算機技術結合的教育方式在國家教育改革的有力推動下定成為必然發展趨勢。

1、多媒體課件制作工具

課件主要是一種用來實現教學任務,將教學題材進行信息化的呈獻給學生的一種計算機程序。媒體是和素材也是課件制作的重要組成部分,其中圖像聲音,文字動畫的素材都需要引用到PPT課件。網絡課程、多媒體課件和電子教案是多媒體課件的重要組成部分。其中多媒體就是用來承載這些素材大量信息和圖片的載體。多媒體技術是一種能夠在時間上和空間上進行過渡的計算機教學技術,這種技術現在已經普及到很多高校中進行應用并且進行教育研究。以前,由于設備上的限制導致學生們無法開拓視野,突破時間與空間上的限制將世界上比較宏觀的事物進行摸索,多媒體技術就解決了這一難題。這種教學應用軟件,很多人認為這就是多媒體課件,其實不然。PPT與Flash相結合后的課件可以說是比之前單獨存在的課件功能強大的多。其中Flash在動畫制作方面,功能十分強大,它的交互性特征和動畫制作效果是十分引人注目的,可是還是有很多人不會這種軟件,原因就在于它的操作十分復雜,而且難懂,因此這也是遏制教師們制作優秀課件的一大難題。PPT課件制作軟件相對于Flash軟件操作方面十分簡單,易于掌握,因此在大多教學課堂中普遍應用得到。但是,PPT在動畫制作效果和交互性方面都是遠不及Flash動畫制作的。

2、Flash在制作課件之中的優勢

Flash在制作課件中到底有哪些優勢呢?首先,它的體積小,動畫功能比較強,交互性也比較好。其次,很多軟件在圖片傳載中會出現圖片失真的情況,Flash就不會出現這種情況,它的圖片質量特別高并且能夠傳輸高質量的大圖片。在視頻播放中,其流暢度特別高,可以在播放的同時進行傳輸與下載,這是傳統的PPT課件無法比擬的。再者,Flash還有一個兼容性強的特征,在制作出的多種動畫可以儲存多種格式的文件,因此有強大的儲存功能。而且,在內容修改方面,Flash中的確定性二層規劃方法元件可以將原內容一次性全部進行修改,這就大大提高了節省了繁瑣的操作過程,節省了時間,并大幅度地提高了工作效率。

3、PPT課件與Flash動畫的結合與應用

PPT在制作演示文稿軟件中發揮著巨大的作用,在信息化的高度發展下,Flash動畫也已經成為一種潮流,那么,在PPT于Flash的有力結合下,舊的傳統教育模式必將被徹底打破,走出教育舞臺。一個生動活潑、情境逼真的高效課堂就會在全國范圍內普及。隨著計算機技術的不斷發展,一種能夠給學生帶來直觀性、豐富性的教育模式已經被開發出來,那就是PPT課件與Flash動畫相結合的新型軟件。那么PPT課件如何與Flash相結合呢?下面就是我所要表述的一些制作方法:

3.1、Flash動畫的制作。首先,動畫分為二維動畫和三維動畫,一般的課件都是用的二維動畫。在Flash制作動畫時,一般流程如下:首先將“Flash8.chs.ex”程序進行安裝,然后將應用程序“Macromedia Flash 8.0”啟動,在“Flash Professional”主界面創建一個“Flash文檔”即可。在工作界面中,時間軸、場景舞臺和元件庫是比較重要的組成部分。“關鍵幀”中的“起始幀”和“結束幀”是特別要注意的。除此之外,這兩者的運動實體需要有變化,也就是在位置、形狀、顏色方面都必須要有變化。

3.2、“鏈接方式”與“嵌入方式”的注意事項。那么,如何在PPT課件中將Flash動畫應用進去呢,我給大家介紹兩種方式:“鏈接方式”和“嵌入方式”。其中“鏈接方式”相對來說容易得多。只要注意一個問題即可,就是在課件進行拷貝時,一定要將課件與動畫文件放在一

起,然后將課件進行超連接,連接到動畫文件上后,這樣才能將課件完整流暢的播放。第二種方式就是“嵌入方式”,這種方式沒有“鏈接方式”那樣必須將課件與動畫文件放在一起,嵌入方式中即使動畫文件不存在了也可以正常播放課件。這種方式的具體步驟如下:

首先打開PPT演講稿文檔,隨后點擊視圖中的“工具欄”,選擇“控件工具箱”后進入“其他控件”,就可以看到“Shockwave Flash Objiective”控件。最后打開屬性窗口進行屬性值設置和適當調整即可。

4、Flash應用到PPT課件中的三種方式

以下是三種具體的將Flash應用到PPT中的方式:

4.1、控件插入動畫法。一般人都會選擇這種方法,這時的動畫就相當于一個插件,再將這個動畫插件放進PPT課件即可,具體流程如下:首先,打開PPT程序,然后將選定的幻燈片。然后在菜單里面選擇“視圖”,然后點擊“工具欄”項目里面的“控件工具箱”的“其他控件”即可。然后在屬性窗口的“自定義”項目上進行點擊,在彈出的屬性框里面選定“Movie”,最后,將Flash文件進行命名與保存即可。

4.2、對象插入方法。首先,打開PPT課件,選擇需要插入的幻燈片,點擊插入后繼續點擊“對象”,然后創建一個文件,點擊“瀏覽”,然后插入需要的Flash動畫進行確定。于是,Flash圖標就在幻燈片中出現了,選定該圖標單擊右鍵后出現的快捷菜單欄中點擊“動作設置”。該對話框出現后,點擊對象動作后繼續點擊“激活內容”。最后出現一個詢問框后點擊“是”選項就可以自動播放動畫。

4.3、超鏈接方法。首先,啟動PPT軟件,然后創建一個新的PPT課件,在幻燈片上插入“對象”,然后右鍵插入點擊“編輯超鏈接”,這時會出現一個超鏈接窗口,在這個編輯窗口中Flash動畫文件的地址輸入,然后進行單擊“確定”,該幻燈片進行放映后,會出現一個詢問框,最后直接進行“確定”即可。

5、結束語

將PPT課件與Flash結合起來無疑會增強學生們的興趣,使得課堂效率大大得到提升,進而實現高質量的教育目標。多媒體教學對于優化教學結構,增加課件的信息量,提高學生們的主動力是很有幫助的,這種技術性的改革應當成為一種教育優勢陸續實現到各個教學領域當中去,實現真正的多媒體教學。雖然多媒體課件提高了教育質量,但是很多軟件功能也存在不足的方面,如果將各個軟件的優點進行優化整合,那么多媒體技術也將會大有發展。隨著計算機技術的進一步研究與開發,更多的軟件將會應用到課堂當中,很多抽象的無法觸摸的事物就可以形象地展現在課堂了,從而推進教學課標的科學性。

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