一部好的影片，經得起揣摩，時間大浪淘沙，留下的是影片中的哲思和啟迪。《海上鋼琴師》成為了許多人的鋼琴啟蒙。在很小的年紀，也許不能完全領會其精神內核，但那樣激昂熱烈的氛圍無疑給人留下深刻的印象。主角最后聲名大噪，卻拒絕登上陸地享受接下來的富裕人生，他選擇了繼續隨船漂泊，最后隨船一起被炸，有的人不解，有的人疑惑，鋼琴天才竟然這么傻？
每個時代都有其不同的背景，故事的理解更要基于歷史環境。1900是男主角的名字，也點名了故事發生的時間，在這個節點下，美國政府資本主義在第二次工業革命的推動下迅速擴張。
而在這種虛假繁榮之下，是更深的剝削壟斷，社會底層的動蕩和壓迫。外面的世界，欲望在不斷瘋長。船上的世界，是1900的小天地。這個空間里，1900的靈魂是相對自由的，這無疑給了他創作的自由。
音樂的孩子靈魂是純真而恣意的，就像1900所說，在船上，他所陪伴的只有兩千多人，他們的欲望至多從船頭到船尾，他的靈魂可以盡情的在鋼琴上肆意的跳動，手指可以盡興的在黑白鍵上隨意翻飛。
一艘小小的船上，尚且有商人利益熏心想要將1900的鋼琴曲錄制下來，制成唱片。更合況船外面的廣闊世界。戰亂之中，從小在船上長大的男主，身負盛名卻沒有背景，他是否也會淪為別人賺錢的工具，也尚未可知。
在船上的小世界里。這里的欲望得到最大程度的限制，1900身上有著少見的純粹與天真，他不在乎功名利祿，不在意金錢，選擇把唱片送給一見鐘情的女乘客，哪怕毀約，也不想自己的鋼琴曲成為賺錢的工具。
1900唯一一次動搖，是在愛情的抉擇上，追求愛情就要離開生活了一輩子的大船，他要踏上未知的征途，他拎著他的行囊糾結了很久，最終還是回到了船艙。
有人解讀說1900一直在船上，所以他眼界狹隘，其實不盡然，他對于未知是恐懼的，岸上的世界說是物欲橫流的，是虛偽的，是禁錮的。阻止他腳步不是那些可以看見的，而是無限蔓延，沒有盡頭的看不見。
孤獨的荒草到處瘋長，自由的荊棘布滿山丘，1900最后和船一起被炸，是悲哀也是幸運，這是天才的隕落，也是屬于他最好的結局。他守著他的純粹，守著他的鋼琴，守著他的音樂一起被埋葬。
樂發明者”杰利·羅爾·莫頓的對決，是技巧和音樂的對比，更是自由初心和市儈的資本主義的對決，是純粹的本心和極速擴張的剝削壓迫的對決。掌聲雷動，1900獲得碾壓性的勝利，輪船沉沒，對自由的渴望落下帷幕，那一場對決最終成為1900尋找人生真諦的最后絕唱。
