2016年，電子競技的發展速度絲毫不減，從行業發展的角度來看，賽事增加，規模擴大，獎金增多的同時，用戶和職業選手的數量也明顯的有所增長，越來越多的資本關注到電競市場，并且投入也隨著電競的發展越來越大。而這一切都是一把雙刃劍，行業的飛速發展，如果不能得到合理的疏通和指引，膨脹發展導致的各種亂象也不可避免。在這樣的情況下面，教育部在去年正式公布設立電競專業的政策，一時間引發了網友們的熱烈討論。
12月21日，中國傳媒大學設立首個電競專業本科學位。中國全日制本科高校第一個電子競技相關專業正式設立！并且，英雄互娛和英雄體育對該專業的學生開出，前三年畢業生由英雄互娛和英雄體育解決就業問題。這樣的誘惑對于不少學生來說確實非常有吸引力。
政策上國務院發文支持電競產業發展，廠商加大對電競產業的投入，在各方利好因素的推動下電競產業讓電子競技在未來的發展上面有更加光明的道路。
2016年實現504.6億元的收入。上層政策的支持加上市場本身的良好表現，才讓這個曾經被妖魔化的產業得以被大眾所接受，由這個產業衍生出來的電競專業才能被廣泛承認。從內蒙古錫林郭勒職業學院到中傳南廣學院，電競專業從專科學院走向了本科學院，電子競技專業的發展也正在像主流專業一樣逐步走上正軌。
以南廣學院為例，在專業培養上包括大數據、比賽方案規劃、戰隊戰略分析、賽事的專業解說幾大方向。核心課程包括電子競技游戲解析、競技運籌學、電競心理學、競技戰隊戰術設計與優化、電子競技節目管理與運營等。而且結合整個趨勢的發展來看，院校并沒有抱著過家家的態度來開設電競專業，南廣學院在設立電競專業后，該學院負責人曾說道“此專業并非為了培養選手，而是更多的培養行業內的從業者，學校希望可以為電競行業帶來更多幕后工作者，從基礎配置上優化電競環境。”
我們之前在電競專業能夠培養出頂尖的選手問題上面做了很多的討論，但是我們通過研究各大學院對電子競技專業的招生要求以及專業培養目標可以看到，電子競技專業的培養目標并不是培養電競選手。傳統學校教育的短期批量生產的方式不太適合培養電競職業選手。
雖然電競專業現在如此火爆，而且處于起步階段的專業還有待社會的考究，畢竟電子競技的發展和整個社會對電子競技的認識息息相關，在沒有第一批畢業生出現的情況下無法輕易斷言電競專業進入高校是否會給電競產業帶來巨大的影響。不過在電競產業迅猛發展的當下，電競專業未來的職業前景還是很讓人期待的。
