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圖片來源優(yōu)酷視頻劇照,如侵權(quán)請聯(lián)系刪除

周末的晚上看了電影《人生大事》的前半段,覺得很不錯(cuò),今天中午就抽空看了后半段,依然很受觸動(dòng)。

整體看完后,我一直在思考兩個(gè)問題:

一個(gè)人處在人生低谷的時(shí)候,是怎么熬過去的?一個(gè)有童年創(chuàng)傷的人該如何治愈自己?

對此,我分析了電影里的10個(gè)鏡頭語言,找到了答案。

第一個(gè)鏡頭:三面包圍

電影開端,朱一龍飾演的莫三妹(簡稱三哥)在給小文的外婆做整理,他是一名入殮師,祖輩經(jīng)營著一家名為“上天堂”的喪葬小店。

他才從監(jiān)獄里出來就上手了這份工作。

做完外婆的整理后,小文的舅媽發(fā)現(xiàn)外婆手上的金戒指不見了,就開始不依不饒,周圍的人也都用異樣的眼神看著三哥。

回到家后,三哥就去找女朋友,然后,他發(fā)現(xiàn)是女朋友跟了老六。

可他當(dāng)初是為了女朋友才跟老六打架的,也因此進(jìn)了監(jiān)獄;如今出來了,女朋友卻跟了有錢、混得好的仇人。

三哥絕望地回到家,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子(小文)找他要外婆,還狠狠地咬了他;

隔壁婚慶店的大哥也過來勸他改行,說他家開喪葬店不吉利:二哥早逝、大姐離婚,他好不容易有個(gè)女朋友還跟了別人。

三哥煩躁不安、用大聲的謾罵趕走了他。

然后,當(dāng)他一個(gè)人靜下來坐在門口的時(shí)候,才開始釋放自己的情緒:

他抬頭看了看“上天堂”的招牌,又看了看籠罩他的三面高墻,一種人生的挫敗感牢牢地困住了他。

第二個(gè)鏡頭:無聲對望1

晚上,三哥跟店員建仁和白雪說:沒有希望了,還是改行吧。

兩個(gè)伙伴紛紛開解他,但他們的話卻直戳他的心窩子,他當(dāng)即就和建仁扭打起來。

扭打之間,他被按在地上,看到了小文惡狠狠地盯著他,這是他們第一次的無聲對視。

雖然小文看起來處在一種高位,但因?yàn)橥馄诺娜ナ溃麄€(gè)人也是極其不安的,所以她在瘋狂發(fā)泄自己的情緒,這是小孩子心理需求沒有得到滿足的表現(xiàn)。

三哥的不安則是通過外部環(huán)境描寫來刻畫的:

一個(gè)是雨夜,雨水如線一樣跌落在地,正如他的人生也跌落在地上一樣,給人一種無力感;

一個(gè)是“上天堂”的匾額,再次凸顯了他想擺脫卻又?jǐn)[脫不了的無奈和壓抑的情緒。

第三個(gè)鏡頭:無聲對望2

小文沒有爸媽,一直由外婆撫養(yǎng)長大。

外婆去世的時(shí)候,趕上舅舅和舅媽為了兒子的學(xué)業(yè)要去北京,小文卻死活不愿意離開,就在“上天堂”由三哥照顧了3天。

如今舅舅舅媽回來了,小文理應(yīng)由他們撫養(yǎng)。

送小文去舅舅家的時(shí)候,舅舅和舅媽在吵架,舅媽不愿意養(yǎng)小文,言辭很激勵(lì),三哥看不下去了,就進(jìn)去說:你們能不能對孩子好一點(diǎn)。

情感博主何日君回來說過一句話:不被愛的人,很容易在人群里中識(shí)別出同類。

三哥目睹了小文的遭遇,就想到了自己的童年,所以下意識(shí)地維護(hù)小文。

最后舅舅提議讓三哥繼續(xù)照顧小文,還讓小文自己選擇跟著誰?小文盯著門口的方向,三哥的眼神躲躲閃閃、想看卻不敢看她。

因?yàn)樵谀菐滋斓南嗵幹校麄児餐?jīng)歷了粉色骨灰盒事件和誤吞跳跳球事件,三哥早已感受到一種情感的牽絆:小文信任他,他也需要小文。

雖然小文給他帶去了一些麻煩,但她同樣也給他的人生帶去了一些希望。

小孩子的感覺是很敏銳的,誰對她好,誰對她不好,她能很明顯地察覺出來。

小文發(fā)現(xiàn),三哥硬邦邦的外表下有一顆柔軟的心。

他雖然情緒沖動(dòng),但是他的感情也最真摯:

他看不慣舅媽對小文的態(tài)度,就直接上前理論;在外婆的葬禮上被舅媽誤會(huì)成小偷,就當(dāng)即選擇脫光衣服自證清白;他發(fā)現(xiàn)女朋友跟老六在一起后,直接跟對方打起來。

他總是選擇以最直接的方式去解決問題。

所以,當(dāng)小文二話不說奔向他,抬頭看著他的時(shí)候,他的表情很豐富:有點(diǎn)難以置信,自己居然被一個(gè)孩子接納了。

周圍所有的人都在否定他,而這個(gè)孩子居然信任她。

小文盯著他,眼神里的舉動(dòng)好似在安慰他:你不要擔(dān)心。

和第一次的無聲對望不一樣,那個(gè)時(shí)候他們是對抗的、仇視的,但在此刻,他們開始互相信任、互相給予對方希望。

帶小文回去的路上,三哥說:老子就見不得這群妖魔鬼怪欺負(fù)人。

電影給了一個(gè)鏡頭:依然是那條窄窄的路,四周被小店環(huán)繞著,三哥開著車駛?cè)脒@個(gè)世界,門口的老父親和大姐等著他。

雖然可能會(huì)再次發(fā)生沖突,但是和第一個(gè)鏡頭里的三面包圍已經(jīng)有了明顯不同,他已經(jīng)開始正視自己的情感。

第四個(gè)鏡頭:她保護(hù)三哥1

老父親聽聞三哥帶了個(gè)孩子把殯儀館鬧翻了天,就想狠狠教訓(xùn)兒子,拿起拐棍就要打三哥。

父子的溝通方式很激烈,三哥指著自己的腦袋說,往這里打。

拐棍將要落下的時(shí)候,小文從車上下來,拿著手上的紅纓槍擋住了三哥父親的拐棍,還大喊一句:不能打三哥。

三哥錯(cuò)愕地看著小文的舉動(dòng),愣住了,他的內(nèi)心有很多情緒涌現(xiàn):他竟然被一個(gè)孩子保護(hù)了,他感受到一種溫暖的滋味。

第五個(gè)鏡頭:無聲對望3

三哥跟老父親保證,用一個(gè)月的時(shí)間賺到30萬買下“上天堂”的房子,不然老父親嘴上說把房子過戶給他,卻一直用各種理由來考驗(yàn)他。

半夜,三哥被建仁的呼嚕聲吵得睡不著覺,無意間又看到前女友的婚禮照片,一下子從五指山的椅子上摔下來。

這一幕被小文看到,她拍下了這張照片發(fā)給三哥。

三哥說:要不是因?yàn)槟阋恢币夷阃馄牛乙膊粫?huì)被壓在五指山下。

小文有些難過,然后她就開始為三哥需要的30萬忙活,她找到了外婆的舞伴劉爺爺幫忙。

劉爺爺對三哥說,自己想辦一場“葬禮”,三哥難以置信,哪有活人給自己辦葬禮的,但劉爺爺說,如果你們能辦,我就出30萬。

三哥接了這個(gè)單子。

在演繹的“葬禮”上,劉爺爺?shù)膬鹤訋е蝗喝送蝗怀霈F(xiàn),雙方進(jìn)行了一場“交戰(zhàn)”,還鬧到了派出所。

從派出所出來,劉爺爺跟三哥解釋了自己想辦“葬禮”的原因(前年家里得了一筆拆遷款后,就不得安寧,他想找個(gè)由頭把錢花出去)。

劉爺爺說,小文找他幫忙,是想幫三哥解開壓制他的五指山。

回去的車上,三哥的心里久久不能平靜,他想著劉爺爺?shù)脑挕?/p>

然后通過車?yán)锏暮笠曠R,和小文有了第三次無聲的對望,三哥再一次被小文的溫暖打動(dòng)。

是啊,小孩子的感情是很簡單的,你溫暖我,我就會(huì)想辦法溫暖你。

第六個(gè)鏡頭:她保護(hù)三哥2

回到“上天堂”,老父親再一次對三哥不爭氣的舉動(dòng)(幫劉爺爺辦葬禮鬧到派出所)發(fā)脾氣,在屋里一頓砸,眼看著父子倆又要懟上了。

小文再次站出來,承認(rèn)是自己幫三哥接的活,你要打就打我吧。

三哥在后面看著這個(gè)狀況,內(nèi)心很是復(fù)雜。

老父親無視了小文的舉動(dòng),直接讓三哥月底之前搬離,建仁在旁邊說軟話,示意三哥可以改。

但三哥一下子站起來很暴躁地說道:我在他心里,做什么都是錯(cuò)的,我怎么改啊。

父子之間都是互相失望的:父親對兒子的表現(xiàn)失望,兒子對父親永遠(yuǎn)看不到自己的優(yōu)點(diǎn)也很失望。

這有點(diǎn)像《知否》里顧偃開對顧二叔的失望一樣,動(dòng)不動(dòng)就要打二叔。

然后,三哥對老父親訴說了多年以來的積怨:小時(shí)候看動(dòng)畫片不跟父親去發(fā)喪就被打;被人說是吃死人飯的,跟人打架,父親在旁觀也不幫忙;

繼而,他開始質(zhì)問父親:我知道你喜歡二哥,要不然你打死我,我把二哥換上來陪你。

老父親氣得哆嗦了半天,也沒說出來什么話,步履蹣跚地走出了屋子。

三哥擦掉眼角的淚水,心中五味雜陳。

晚上,他幫小文修好了在劉爺爺?shù)摹霸岫Y”上斷裂的紅纓槍,小文哭道:我是不是又給你惹禍了。

三哥安慰她道:這不是你的錯(cuò),是三哥自己沒本事。

幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。

盡管他知道自己的生活已經(jīng)一團(tuán)糟了,他還是想守護(hù)好小文的童年。

因?yàn)榧热粵]有人幫他修補(bǔ)童年的創(chuàng)傷,他就來修補(bǔ)好小文的童年創(chuàng)傷,那樣就能治愈曾經(jīng)的自己。

第七個(gè)鏡頭:三哥的道歉

老六(三哥前女友的老公)因酒駕去世,軀體也被碾壓得不成樣子,前女友來求三哥希望他能幫忙,讓老六能體面地離開。

心軟的三哥帶了茅臺(tái)酒和小文一起去求父親幫忙,老六的身體剛整理好,老父親因?yàn)楹染茽縿?dòng)了舊疾住院。

小文所在的幼兒園也打來電話,三哥著急不已。

老父親說,先去看小文要緊,自己沒事。

原來,小文竟然在幼兒園的親子活動(dòng)上表演了靈前摔碗的劇情,讓在場的人都不已。

她還對老師說,自己的爸媽是在天上種星星的人。

看著緊張的局面,小文低著頭,準(zhǔn)備接受懲罰。

但三哥卻沒有責(zé)備她,而是帶著她向所有的家長鞠躬:他用自己的舉動(dòng)告訴小文這件事情的邊界在哪里,呵護(hù)了小文內(nèi)心的恐慌。

小文終于意識(shí)到自己的行為是不可取的,也主動(dòng)跟大家道歉。

這一刻,三哥彌補(bǔ)了童年時(shí)被人罵吃死人飯,跟對方打架后,父親居然旁觀后的難過和缺憾。

此刻,作為小文的長輩,他做出了最好的示范。

他逐漸通過教育小文治愈自己,這是情感的移位。

第八個(gè)鏡頭:二哥去世的真相

三哥再回到醫(yī)院,老父親終于解釋了為何每年都讓三哥向二哥磕頭的原因。

當(dāng)年,為了從水中撈回一個(gè)小孩的遺體,二哥偷偷下水,小孩撈上來了,二哥卻沒了。

為了一個(gè)死人,他們家折了一個(gè)活人。

父親說:

人生啊,就像一本書,哪一個(gè)都要翻到最后一頁。有的畫的是句號(hào),有的畫的是省略號(hào)。人生除死無大事,什么名啊、利啊,都是過眼煙云。干我們這一行的,就是要有一顆圣人心。

三哥走在回家的路上,細(xì)細(xì)回味著父親的話,又回到那個(gè)擁擠的街道,內(nèi)心卻感覺開闊了很多。

他對二哥的怨恨、對職業(yè)的困惑一下子消融了。

樊登說:人生處在低位的時(shí)候,生活中的種種問題都會(huì)放大,因?yàn)槲覀兊恼咀颂汀V挥挟?dāng)人生實(shí)現(xiàn)了位置的躍遷,站得高了,再看待周圍的事情,才會(huì)覺得沒那么痛苦,沒那么煩惱了。

這就是三哥的情感變化過程。

而后,重新樹立職業(yè)目標(biāo)的三哥開始認(rèn)真對待工作,精神面貌煥然一新。

他還找到各種渠道修復(fù)了小文在劉爺爺“葬禮”上損壞的手表,讓外婆的話再現(xiàn)。

第九個(gè)鏡頭:4次情感對話

小文的親媽終于出現(xiàn),她想要要回女兒,三哥的內(nèi)心開始慌亂;但小文的媽媽再次找上門下跪懇求,三哥就心軟了,讓她給自己3天時(shí)間準(zhǔn)備。

一天,在他突然下廚給大家準(zhǔn)備好一桌飯菜時(shí),小文問三哥道:你怎么不高興呢?

三哥下意識(shí)地說沒有,然后裝成一副開心的樣子。

這是他們的第一次情感對話,小文能察覺到三哥的情緒。

幼兒園的親子課上,三哥很努力地扮演好一個(gè)爸爸的角色。

然后,在孩子表示感謝的環(huán)節(jié),小文偷偷地對三哥說:我知道你一直在騙我,我再也見不到外婆了,但是我不會(huì)害怕了,因?yàn)槲矣邪职至恕?/p>

這是他們的第二次情感對話。

三哥的眼里再次涌動(dòng)著淚花,他整個(gè)人都在發(fā)抖,他盯著小文看了看,然后低下頭忍住不讓自己哭出來,又看了看小文,仿佛在懷疑這是不是真的。

小文給了他一個(gè)大大的擁抱,掩飾了他的手足無措。

晚上回家,三哥讓小文背他的名字、家庭地址和電話號(hào)碼,小文有些不耐煩。

三哥問小文:你以后……不會(huì)把我忘了吧?

小文用行動(dòng)證明了自己的感情,她早已把三哥當(dāng)成了自己的爸爸,于是親了一下三哥。

三哥依然有些不知所措,慌忙以拿鏡子當(dāng)借口離開,這是他們的第三次情感對話。

再回來時(shí)小文已經(jīng)睡著,三哥看著熟睡的小文,心中很是不舍。

但趁小文熟睡,他還是把小文還給了親媽。

在車?yán)铮∥膹氖焖忻腿磺逍堰^來,她不能接受眼前的事實(shí),狠狠地抱住三哥的胳膊,三哥看著小文媽媽苦苦哀求,猛然抽回了手臂。

汽車呼嘯而過,帶走了小文。

大雨如注,恰如小文到這個(gè)家找外婆的那個(gè)晚上,此刻三哥的情緒很隱忍。

但小文不停地捶打著車窗,大聲哭喊著三哥,三哥再也不想隱藏情緒,他一個(gè)箭步狂奔起來,想努力追上接走小文的車。

隨著汽車遠(yuǎn)去,小文的那兩聲“爸爸”縈繞在三哥的心頭,不停激蕩。

回到家的三哥被建仁和白雪罵,又接到姐姐打來的電話,父親沒了。

給老父親安排完絢麗的葬禮后,三哥收到小文媽媽的電話:小文丟了。

幾個(gè)人開始瘋狂地尋找,也沒有結(jié)果,當(dāng)他們精疲力竭回到家時(shí),小文那聲熟悉的“三哥”從背后傳來,她一邊喊一邊跑過來。

三哥忍不住兇了小文,小文不知所措地說道:我的爸爸叫莫三妹,我家住在……我不會(huì)丟……

三哥聽完狠狠地抱住了她。

這是第四次情感對話。

他們用四次對話,完成了對情感的堅(jiān)守和呵護(hù)。

第十個(gè)鏡頭:一起看星空

電影最后給我們安排了一個(gè)圓滿的大結(jié)局:

三哥接納了小文的媽媽,然后他們一家人建仁和白雪、三哥和小文以及小文的媽媽一起坐在門口,仰望星空。

這一刻和最開始的三面包圍和雨夜不一樣。

小小的院子里,除了有圍墻,還要上方無垠的星空。

而他們,則是種星星的人。

他們也在互相治愈。

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-END-

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作者介紹:

手執(zhí)煙火以謀生,心懷詩意以謀愛。我是阿瑞,撰稿人,專注于女性情感、家庭教育和個(gè)人成長干貨等內(nèi)容的創(chuàng)作。歡迎關(guān)注我的個(gè)人公眾號(hào):是阿瑞同學(xué)。

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