最近，吳磊和趙露思主演的《星漢燦爛》開(kāi)播了。
男帥女美，還以為是部瑪麗蘇古偶劇，結(jié)果居然是部古代家族群像劇。
還沒(méi)看的，Gigi建議你們：快逃！
真的，我沒(méi)等到男女主的雙向治愈，就被前幾集殺出來(lái)的曾黎氣昏了頭。
好好一個(gè)大美人，偏偏演了個(gè)令人窒息的“虎媽”，將趙露思虐上天。
曾黎，你糊涂啊！！
不出所料，首播后觀眾們的怒氣就壓不住了，熱搜評(píng)論一片哀嚎。
“對(duì)自己女兒這么狠，這真是親媽嗎？”“心疼女主，同一個(gè)世界同一個(gè)媽?zhuān) 薄昂脷獍。绻鲖尣皇窃柩莸模缇捅痪W(wǎng)暴了吧……”
關(guān)于劇情中母女關(guān)系的討論愈演愈烈，而#打壓式教育#這一話(huà)題也被大眾重提。
沒(méi)想到，在一部古裝輕喜劇上，我們竟能看到現(xiàn)代家庭關(guān)系的窒息。
其實(shí)這對(duì)母女的關(guān)系并不復(fù)雜，簡(jiǎn)而言之：生而不養(yǎng)、有罰無(wú)教。
女主程少商（趙露思飾）剛出生時(shí)，父母就丟下她去打仗了。十幾年她無(wú)人管教，也無(wú)人疼愛(ài)。在家宅不寧的后院里，長(zhǎng)成了一株腹黑的小白蓮。
好不容易等到父母回來(lái)給她做主，可沒(méi)想到的等來(lái)的不是母親的偏愛(ài)，而是偏見(jiàn)。
這反差感像極了我們小時(shí)候受了委屈去找父母撐腰，結(jié)果卻被說(shuō)：一定是你自己有問(wèn)題。
而母親蕭元漪（曾黎飾）控制欲極強(qiáng)，面對(duì)行事頑劣的女兒，直接采取了打壓式教育，把養(yǎng)女兒當(dāng)成了訓(xùn)兵。
輕則罵，重則打。女主越是反抗，她就越是嚴(yán)厲。
如果能做到賞罰分明，我倒還敬她深明大義。可惜，這個(gè)媽是半點(diǎn)不饒人。
女主聰明，連一向不對(duì)付的二叔母都夸她幾句好，可她卻從未得到過(guò)母親一句夸獎(jiǎng)。
反而在母親眼里，她的缺點(diǎn)數(shù)都數(shù)不清：大字不識(shí)、性格跳脫、還睚眥必報(bào)。
Gigi氣得想說(shuō)句公道話(huà)，女主不識(shí)字是因?yàn)閺男](méi)人教，心機(jī)深沉只不過(guò)為了保命而已。
打罵本就是大錯(cuò)特錯(cuò)，但沒(méi)想到，這個(gè)媽心都快偏到太平洋了！
與女主形成鮮明對(duì)照組的，是堂姐程姎（徐嬌飾），溫婉淑良、得體識(shí)禮。
女主在母親那從未享受過(guò)的愛(ài)，全被母親給了這個(gè)更喜歡的“女兒”。
堂姐在自己母親懷里尋求安慰、母親只為堂姐挑選珠釵等諸多細(xì)節(jié)，被女主一一看在了眼里。
她也會(huì)想：原來(lái)母親不是不溫柔，只是不對(duì)我溫柔。
也會(huì)羨慕：堂姐能夠得到母親的擁抱和偏愛(ài)，母親卻連自己喜歡吃什么、今年幾歲都不知。
偏心就差寫(xiě)在臉上了，偏偏母親還自詡公平，誰(shuí)看了不說(shuō)一句：離譜！
連其他親戚都看不下去了，直指她的教育方式有問(wèn)題，但她理直氣壯，壓根沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
像這樣的打壓式教育，最后導(dǎo)致的下場(chǎng)是母女離心、情份已盡。
同時(shí)也苦了觀眾，每看一集都血壓上升、淚腺失禁，分分鐘都在代入曾經(jīng)的自己。
典型的望女成鳳、打壓式教育，不就是無(wú)數(shù)家庭的縮影嗎？
回到現(xiàn)實(shí)，像蕭元漪這樣的控制欲母親并不少見(jiàn)。
她們的慣用手段有兩種：一是權(quán)威壓制，二是情感綁架。
在“權(quán)威壓制”這一塊，前不久上熱搜的宋丹丹有絕對(duì)的發(fā)言權(quán)。
節(jié)目中她強(qiáng)勢(shì)、頗有點(diǎn)倚老賣(mài)老，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中她也是奉行打壓式教育的母親。
在《向往的生活里》里，她對(duì)兒子巴圖各種嫌棄、極盡打壓，甚至說(shuō)出了“我生了一個(gè)廢物”的傷人話(huà)語(yǔ)。
并且絲毫不顧及巴圖的臉面，當(dāng)著眾人的面抖落兒子的糗事。
她話(huà)里話(huà)外的指責(zé)、貶低，無(wú)一不透露著“打壓式教育”的痕跡。
難道她不愛(ài)兒子嗎？非也。
相反，與前夫離婚后是她主動(dòng)爭(zhēng)取的撫養(yǎng)權(quán)，還為兒子的撫養(yǎng)在微博大罵前夫，甚至提攜兒子進(jìn)娛樂(lè)圈。
她愛(ài)巴圖，卻選擇了傷害最大的一種方式去貶低他。
這不免也和很多人的童年經(jīng)歷呼應(yīng)：哪怕很多人知道父母是愛(ài)自己的，但卻仍舊因?yàn)檫@樣自以為是的愛(ài)受盡傷害。
而另一種“情感綁架”的手段則讓Gigi想起了綜藝《我家那小子》里朱雨辰的媽媽。
四十多歲的朱雨辰，有手有腳，自己也能活得很好，但偏偏一生都在受母親掌控。
他每天都要狂灌母親給他做的幾大壺果汁，一天連幾口純凈水都喝不到。
而母親對(duì)朱雨辰有著深度依戀，一離開(kāi)兒子就會(huì)哭，以愛(ài)之名綁架兒子在自己身邊。
朱雨辰也想過(guò)反抗，比如倒掉媽媽做的飯。（拜托，這叫什么反抗啊！）
但這時(shí)候母親就會(huì)上演“苦肉計(jì)”，說(shuō)自己“是用了整個(gè)生命去對(duì)待兒子的。”
母親的不愿放手，讓朱雨辰在擇偶方面也喪失了自己的主動(dòng)權(quán)。
估計(jì)很少人知道，他的初戀是湯唯吧……女神在看清這個(gè)“畸形”的家庭關(guān)系后，就火速和他分了手。
至今，43歲的朱雨辰也沒(méi)找到一個(gè)自己喜歡又能讓母親滿(mǎn)意的伴侶。
母親密不透風(fēng)的愛(ài)讓朱雨辰喘不過(guò)氣，可反抗無(wú)效的他最后甚至pua了自己：盡管接納好了，沒(méi)事兒，這是因?yàn)閻?ài)。
就像無(wú)數(shù)身處在這種家庭關(guān)系的孩子一樣，因?yàn)橹栏改甘菒?ài)自己的，所以接受了自己一部分的不自由。
可我們，快樂(lè)嗎？
大多數(shù)活在打壓式教育里的人，小時(shí)候可能都思考過(guò)這樣的問(wèn)題：
“被爸媽討厭，是不是因?yàn)槲艺娴臎](méi)成為他們期待的樣子？”
“為什么我做得足夠好卻換不來(lái)一句表?yè)P(yáng)？”
難道真的是孩子做的不夠好，才會(huì)有這樣負(fù)面的想法嗎？
Gigi在偶然看到的一部綜藝《親愛(ài)的小課桌》里找到了答案。
剛上一年級(jí)的小學(xué)霸徐敬凱，一個(gè)寒假的時(shí)間里做了376張?jiān)嚲恚耆恰皠e人家的孩子”。
但媽媽始終不滿(mǎn)意，她希望兒子做到最好，于是不停地打壓、貶低兒子，拿兒子與別人作比較。
而徐媽媽甚至直言，只有徐敬凱足夠好，能讓她滿(mǎn)意，她才會(huì)喜歡他。
“我不敢表?yè)P(yáng)他，因?yàn)樗趧e人的嘴巴里，已經(jīng)是別人家的孩子，如果我再給他捧得那么高的話(huà)，我怕他嘚瑟。”“現(xiàn)在的孩子就是要打擊一下，不然出了社會(huì)以后，他聽(tīng)不得難聽(tīng)的話(huà)，我們大人的打擊都能承受，那還有什么社會(huì)的打擊，不能承受的。”
在媽媽長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)格的打壓式教育下，極度缺愛(ài)的徐敬凱形成了討好型人格——自卑、敏感，看不見(jiàn)自己的優(yōu)秀。
當(dāng)傅首爾夸獎(jiǎng)他時(shí)，他的第一反應(yīng)不是開(kāi)心，而是否定自己。
他沒(méi)有停止愛(ài)媽媽?zhuān)瑓s停止了愛(ài)自己。
原生家庭給孩子帶來(lái)的影響，往往是最難以消磨的。
幸運(yùn)的人，一生都被童年治愈；不幸的人，一生都在治愈童年。
在打壓式教育下成長(zhǎng)起來(lái)的大多數(shù)孩子，不是長(zhǎng)了一身刺，就是戴上了討好的假面。
而那些遭遇過(guò)打壓式教育卻能自愈長(zhǎng)大、與創(chuàng)傷和解的孩子，只不過(guò)是幸存者罷了。
Gigi在這里探討打壓式教育，出發(fā)點(diǎn)并不是一味地指責(zé)父母。
世界上從來(lái)沒(méi)有所謂正確教育孩子的方式，重要的是引導(dǎo)，而不是強(qiáng)加。
每個(gè)人都有自己的人生，也沒(méi)有人能真正承受起那句“我都是為你好”。
以愛(ài)之名的控制、綁架，往往只能將孩子越推越遠(yuǎn)。
父母與孩子的相處是一生中不斷學(xué)習(xí)的課題。
但無(wú)論如何，都要建立在愛(ài)、尊重與溝通的基礎(chǔ)上。
畢竟，一句詆毀與打壓，是一百句我愛(ài)你都無(wú)法彌補(bǔ)的。
圖片來(lái)源/網(wǎng)絡(luò)
責(zé)任編輯/鈕祜祿桑
編輯/鴨鴨
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