談天說地，有“貝”而來。光影之間，方曉冷暖。大家好，我是天貝兄~之前閑談了成龍主演的經典電影《雙龍會》，主要是從喜劇氛圍的營造和雙生感應的奇思兩個方面來分析的。
其實，這類描寫雙胞胎從離散再到重聚直至相合的電影，都會不約而同地將雙胞胎分別放置在不同的成長環境和教育環境之中。也正是因為環境因素的巨大差異，才讓雙胞胎逐漸成長為性格迥異、學識有別、能力各異的不同的人。
但雙胞胎特別是同卵雙胞胎也會因為在基因上的相同型和先天遺傳的相似性，而存在著許多相同之處和相通的感應。展現和對比雙胞胎這種先天遺傳的同和后天成長的不同，正是此類電影最突出的戲劇張力所在。
比如美國家庭喜劇片《天生一對》就著重刻畫了兩個差異很大卻也心意相通的雙胞胎姐妹。
荷莉跟隨父親在美國一處葡萄莊園生活，她性格比較外向，開朗活潑、天性自由，她思想活躍，總能想出許多出人意料又絕妙驚人的主意。
安妮則跟著母親定居倫敦，接受過良好的家庭教育的她是一個知書達理、溫文爾雅的女孩，身上總能透露出大家閨秀的氣質。
在一次夏令營活動中，素未謀面的姐妹機緣巧合相聚。她們從最開始的死對頭，逐漸開始接受彼此，并計劃著通過互換身份的方式，讓父母破鏡重圓。
她們擁有鮮明有差異的性格和脾氣，但也都聰明伶俐，喜歡搞惡作劇，還都對草莓過敏。她們互相配合，盡可能幫助彼此去適應交換身份后的生活，還會同仇敵愾，用她們的智慧和謀略，守護著父母重聚復婚的共同理想。在這樣的人物設定下，劇情只需要沿著排除萬難，家庭復原的方向去設計一個又一個小的情節點和矛盾沖突，影片的戲劇張力和情感共情自然可以水到渠成。《雙龍會》里玩命對馬勇說，如果有你這樣的條件，興許也能達到你這樣的程度。
當然，即便是同樣的成長環境和教育環境，雙胞胎也會表現出身心成長和個性發展的顯著差異性。但這在電影中的顯然不如反差較大的生活環境和人物個性，更能體現出雙胞胎互補互助的戲劇情節構成作用。
雙胞胎從互相猜疑，再到身份互換，最終通過合作互助的方式達到情感和行為上的完全認同，這樣僅僅通過人物設定上的巧妙編排，就能設計出電影情節的常規走向，也能充分保證人物發展和情節發展的協同一致。總之，電影的雙生情節的確是具備了充足戲劇張力和極大的發揮展現空間。
用好了雙生情節可以讓整個電影人物立得住，情節有邏輯，張力更突出。
