理論知識學習
本著理論與實踐相結合的思想，要想創作出好的鋼琴伴奏作品，要學習基礎知識。鋼琴即興伴奏最不可或缺的是表演和創作。高職音樂專業伴奏基礎差的根本原因是基礎知識的缺乏，首先是音樂理論研究，包括音樂理論、和聲、復調、音樂史、美學等。在這些理論中，音樂理論是基礎，和聲是重點。和聲是一種基本的工具，離不開任何形式的音樂表達?；ù罅繒r間學習聲學和鋼琴伴奏方面的理論書籍，提高自身水平。伴奏作品要考慮調性、和聲和伴奏，還要考慮其創作風格、創作背景等內容。充分利用自己獨特的創作能力來設計前奏、中間奏、后奏和旋律。
練習基本技能
學生們根據自己的具體需求進行學習和培訓。例如，使用兩個音調、音階、和弦、八度音階和踏板具有顯著的目標連接效果，快速熟悉鍵盤，為鋼琴伴奏打下良好的基礎。合理使用不同的方法來熟悉音調。加強視力閱讀訓練，視覺與鋼琴伴奏之間似乎沒有直接聯系，視覺可以拓寬曲目數量，提高視覺頻譜能力，加深對鍵盤位置的熟悉，鍛煉大腦的靈活性和適應性，正是鋼琴伴奏者必須具備的素質。在演奏音樂時，更多地思考和分析作者的創作靈感，為我們自己的鋼琴伴奏積累素材，演奏更多改編自歌曲的鋼琴曲。教材中有許多改編自《白毛女》等鋼琴曲，學習曲目中的伴奏技巧。
聽力和音樂感的培養
音樂本身的表現在于聽覺。鋼琴演奏是聲音傳遞的過程，根據聽到的信息來區分演奏，提高鋼琴的伴奏能力。去音樂會現場聽一些音樂家的音樂會，聽更多的古典鋼琴音樂。通過觀看成千上萬的經典作品來積累經驗一樣。鋼琴伴奏也需要聽大量的作品來吸收養分，提高自己的伴奏水平。豐富的想象力和創造力是擁有良好音樂感的關鍵。創作時要敢于想象，大膽嘗試，充分發揮自己獨特的創造力，配合扎實的專業基礎知識，使之成為一部富有音樂感的作品。
