1月18日，“WCAA2020國際高校對抗賽”正式在大連海事學院體育館打響，大連市副市長靳國衛一行出席開幕式。經過兩天的鏖戰，“WCAA2020國際高校對抗賽”已于1月19日正式落下帷幕，來自全球共20所國際名校的“學霸”戰隊瓜分了共計192萬人民幣的高額獎金池。
其中《DOTA2》項目冠軍得主是來自俄羅斯的圣彼得堡彼得大帝大學戰隊，馬來西亞雙威大學戰隊獲得第二名，清華大學、東南大學戰隊并列第三名。
同樣來自俄羅斯的圣彼得堡彼得大帝大學戰隊登上《和平精英》項目的冠軍寶座，大連理工大學戰隊與印度B.M.S.工程學院分獲二三名。
本屆“WCAA2020國際高校對抗賽”，參賽選手來自中國、印度、俄羅斯、加拿大、馬來西亞共 5個國家。雖然沒有一位真正意義上的電競職業選手，但他們仍然為廣大電競迷們帶來了一場又一場精彩紛呈的比賽。在觀看《DOTA2》比賽時，不少觀眾紛紛感嘆“學霸不可怕，就怕學霸打DOTA”。而在《和平精英》的精彩比賽中，也讓不少網友感嘆，“學霸就是學霸，學不來的。”一時間讓“學霸”與“電競”兩個看似毫不相關的名詞緊密結合到一起，在高校范圍內再一次掀起電競熱潮。
WCAA助力高校電競走出國門
也許在“WCAA2020國際高校對抗賽”之前，很多人難以將這些高等學府和“電競”聯系起來，但其實電子競技在高校范圍內并不罕見。不少知名電競選手、解說、主播們都有著高校背景。“電競女王”Miss大小姐畢業于海南大學;“B叔”張宏圣畢業于上海復旦大學;知名游戲主播“女流66”更是曾經的內蒙古高考理科狀元，本科畢業于清華，碩士畢業于北大的真實學霸;此外，還有中傳的余霜、浙大的2009、西南政法的Ori等等這些我們耳熟能詳的名字，都在用實力證明著高校絕非“電競絕緣體”。
近些年的電競熱潮，讓國內興起了很多高校電競賽事，為高校選手們搭建了廣闊的舞臺。但相較于職業賽事，沒有知名選手，沒有商業支持，更沒有完善的賽事統籌及運作模式，讓大部分高校賽事難以持久。在這樣的環境下，一些天資卓絕的選手錯失良機，導致很多人才被埋沒。
“WCAA2020國際高校對抗賽”的出現，旨在為高校選手們搭建一個能夠不斷展示自己的舞臺，同時推動高校電競賽事擴大到國際范圍，在提升賽事影響力的同時也為來自全球各大高校的選手們提供更大的表演舞臺。“WCAA2020國際高校對抗賽”的成功讓廣大電競迷們眼前一亮。來自世界各地的學霸選手們齊聚一堂同臺競技，借助專業的賽事運作，在保證比賽競技性的同時，也融入了更多的娛樂元素。更重要的是本次比賽作為“示范級賽事”，為高校電競人才的培養，完成了一次成功的示范作用。
結合傳統 推動高校成為職業選手搖籃
對于競技體育來說，群眾基礎決定人才輸出。很多傳統項目的職業選手，最早就是出身于“校隊”。籃球職業聯賽就是最直接的例子。縱觀美職籃歷史，NCAA(美國大學生籃球聯賽)就是NBA(美國職業籃球聯賽)的人才溫床，作為大學生聯賽其競技性不輸任何職業聯賽。聞名世界的“甲子園”，作為高中生棒球聯賽，仍能也受到國際棒球職業聯賽的關注。
電子競技在完成了職業化之后，正繼續向著“全民化”、“體育化”的前景一步步邁進。未來電競作為一項競技性高、專業度高、進入門檻高的體育項目，選手們需要經歷比賽的錘煉，讓技術、心理素質、參賽技巧等方面得到全面提升。而曾經各類低端賽事，顯然已經不再能滿足職業選手的培養環境。準職業選手們想要“轉正”，就需要經歷更高專業度的比賽，國際賽事更是必不可少。在這樣的環境下，“野路子”選手，已經不再適應如今的電競市場。只有完善專業的市場環境和人才培養環境，才能讓電子競技擁有更長遠的發展前景。
告別“電競養老院” 培養全方位人才
電子競技因其競技性的需求，職業選手普遍為青年選手。當職業選手年齡超過25歲后，就將進入職業生涯晚期，很多“老將”在精力、反應速度、游戲更新后的上手速度方面都會逐漸下降，最后不得不面臨退役。而大部分選手，在退役后都轉成為主播，因此很多人笑稱直播就是“電競養老院”。這也讓很多人認為，電子競技尤其是職業選手吃的就是青春飯。另外也有一些老將會在退役后成為教練，通過自己豐富的經驗為新人選手們提供建議和幫助。但無論是直播還是教練，其需求量顯然跟不上職業選手們的退役速度。
因此，電競需要吸取其它體育項目的經驗，填補全方位人才輸出的空白，而高校無疑是最適宜的搖籃。高校與電競相結合，不僅能夠為準職業選手們提供不斷的參賽機會，同時也讓大學生選手們的文化、素養、專業程度等能力得到全面培養。未來，不僅需要將高校作為電競職業選手的搖籃，更要發展電競職業化的全方位人才培養，進一步促進電競市場發展的良性循環。
職業選手是電競的基石，但電競市場需要的不只是職業選手，在此基石之上，還有大量的電競職業人才缺口需要被滿足。WCAA之所以致力于高校賽事，正是希望通過此次賽事，為電競市場的發展帶來一個新的啟示。電競的規范化發展，勢必要像傳統體育項目學習，從人才培養抓起，培養校園新生力量，因材施教。不再單獨依靠“星探式”的職業選手選拔機制，而是更加豐富人才入口。將校園做為培養全面型人才的重要根據地，不斷為電競市場輸出人才，促進電競市場的長足發展。
電競職業化只是電競發展的萬里長征第一步，“WCAA2020國際高校對抗賽”不僅僅是一場國際名校學生間的競技比賽，更是在吹響電競體育化征程的號角，為電競專業人才培養發揮奠基作用。
