她來(lái)啦，她來(lái)啦，她終于帶著新劇走來(lái)了，
盼星星，盼月亮，“小猴紫”的新劇時(shí)隔3年終于上線了。
3.16，楊紫、肖戰(zhàn)的“新”劇《余生，請(qǐng)多指教》終于登陸平臺(tái)，開啟甜甜的戀愛(ài)。
《余生，請(qǐng)多指教》改編自柏林石匠的同名小說(shuō)，
以日記的形式記錄了她與醫(yī)生相遇、相知、相識(shí)、相愛(ài)的點(diǎn)滴，最后修成正果的故事。
故事的男女主分別是悶S禁Y系的主治醫(yī)師顧魏和逗比音樂(lè)系大提琴手林之校，
他們兩個(gè)的故事徐徐展開，沒(méi)有那么多驚心動(dòng)魄，也不曾平淡地激起一點(diǎn)水花，
細(xì)水長(zhǎng)流的“甜”，是紅顏秀對(duì)這部作品的第一層理解。
開播之后，紅顏秀第一時(shí)間關(guān)注了這部劇的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，
雖然開播收視從0.33起步，并不算優(yōu)秀，
但第一集結(jié)束時(shí)，收視率逐漸走高，達(dá)到了0.64，
在所有電視臺(tái)中排名第7，衛(wèi)視排名第2，
第二集收視穩(wěn)步上升沒(méi)有跌下0.5，最高達(dá)到0.7，排在衛(wèi)視第一，
持續(xù)走高的收視牽動(dòng)德塔文指數(shù)，
《余生請(qǐng)多指教》開播第一天成功破二，達(dá)到了2.011，根據(jù)走勢(shì)之后還會(huì)上升，
不得不說(shuō)，這在近一年低迷的電視劇領(lǐng)域中，是個(gè)絕佳的戰(zhàn)績(jī)。
日記形式的小說(shuō)作品改編成影視劇的鋪陳方式有一定難度，
也勢(shì)必會(huì)有一些傷筋動(dòng)骨的改變，
所以這種熱度高的IP作品勢(shì)必會(huì)形成“原著黨”和“觀劇黨”的分庭抗禮
紅顏秀仔細(xì)對(duì)比了幾條網(wǎng)友關(guān)注的點(diǎn)，
發(fā)現(xiàn)這部劇雖然有些“不盡如意”的點(diǎn)，但總體來(lái)講還是瑕不掩瑜的。
從前幾集的走勢(shì)來(lái)看，
這部劇的優(yōu)點(diǎn)在于制作細(xì)節(jié)扛打和劇情節(jié)奏短平快，
不足主要集中在所謂的“劇情懸浮，有些老套”上。
雖然網(wǎng)友各執(zhí)己見，爭(zhēng)論不下，但有一點(diǎn)是值得肯定的：
就是這部劇作為潮流淘汰速度極快的都市偶像劇，
拿到三年以后的市場(chǎng)上依然有它自己的邏輯立足點(diǎn)，依然不會(huì)造成強(qiáng)烈的違和感，
那這部劇總體來(lái)說(shuō)就是成功的。
從制作細(xì)節(jié)上看，這部劇的每個(gè)角色形象都有著完整的人物性格，
并且能夠反映出每一類人的共性。
作為乖乖女的學(xué)生代表林之校，
有著成年之后未步入社會(huì)之前這一階段的學(xué)生共性，
對(duì)夢(mèng)想的憧憬遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)現(xiàn)實(shí)的考量，對(duì)自己所處境地的在乎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出對(duì)他人困境的在乎。
這是人在成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)典型的階段，
這個(gè)階段自我意識(shí)的萌發(fā)，導(dǎo)致人會(huì)對(duì)身邊的事有一個(gè)最基礎(chǔ)的判斷，
有了自己分辨事物的能力，卻不具備整體思考的大局觀，
所以就產(chǎn)生了一種對(duì)自己的事情非常在乎卻不夠理解身邊人的情緒。
試想看看，我們是不是也在剛剛成年的某個(gè)階段，認(rèn)為自己成長(zhǎng)為一個(gè)大人，
對(duì)事情的判斷又正確，又準(zhǔn)確，然后對(duì)自己在乎的事情，可以不顧一切地去努力追尋。
哪怕有一些行為離經(jīng)叛道，那也是情有可原的，因?yàn)樽约河羞@樣那樣的正當(dāng)理由，
沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)“偽成年”階段。
林之校就是這個(gè)階段的典型人物，
她認(rèn)為自己追求大提琴夢(mèng)想是正路，家人的阻撓是對(duì)自己的不信任與不尊重。
她為了騙自己父親來(lái)醫(yī)院檢查就強(qiáng)行占用公共醫(yī)療資源，裝病折騰；
為了討好醫(yī)生就自以為是弄了一大堆禮品堆在顧魏面前，
甚至心里竊喜自己是多么上道，多么能屈能伸。
這都是林之校這個(gè)人物不成熟的表現(xiàn)，
正是因?yàn)樗牟怀墒欤赃@個(gè)人物才格外真實(shí)鮮活。
特別是有些網(wǎng)友提出質(zhì)疑：
這樣的林之校與小說(shuō)中那個(gè)討喜乖巧、善解人意的林之校大相徑庭，
甚至讓人覺(jué)得討厭不懂事。
但其實(shí)，這樣的林之校才是一個(gè)真實(shí)的半大孩子，
如果一個(gè)大學(xué)二十左右的孩子就各方各面善解人意，
又可以應(yīng)付各種場(chǎng)合，且沒(méi)有自己的情緒，處理問(wèn)題如魚得水，
那這個(gè)人物勢(shì)必不會(huì)可愛(ài)。
而另一個(gè)典型的人物代表是林之校的父親，
典型的教導(dǎo)主任是威嚴(yán)型家長(zhǎng)，遇事情以說(shuō)教為主，拒絕以解釋作為溝通途徑，
覺(jué)得自己一個(gè)人扛下所有，別人沒(méi)必要知道，逃避自己的病情，認(rèn)為隱瞞或許是對(duì)家人的保護(hù)。
身為一家之主的他認(rèn)為自己應(yīng)該是頂梁柱，而不是首先考慮到共同面對(duì)，
但面對(duì)家人有事，會(huì)立馬沖過(guò)來(lái)展示出來(lái)最柔軟的一面，
這點(diǎn)很多中國(guó)家長(zhǎng)都是這樣，應(yīng)該看劇的小伙伴也有所共鳴。
中國(guó)家庭中的爸爸往往會(huì)承擔(dān)非常多的壓力，
保護(hù)妻兒，贍養(yǎng)父母，幾乎都是他們無(wú)形中給自己強(qiáng)加的標(biāo)簽，
所以很多爸爸的形象也就被掛上了“嚴(yán)厲”、“威信”甚至有一點(diǎn)“專制”的標(biāo)簽。
但從人物和我們的切身體會(huì)去結(jié)合來(lái)看，
這種隱瞞和專制也是對(duì)家庭的溫柔和保護(hù)，
因?yàn)椴幌Ｍ胰藫?dān)心而隱瞞，因?yàn)橄Ｍ优苊庾邚澛匪栽缭缫?guī)劃一條相對(duì)平穩(wěn)的路給孩子走，
或許就是因?yàn)閻?ài)得深，所以才責(zé)備之切。
而一些期待很久的觀眾對(duì)這部劇的失望之處在于人設(shè)并沒(méi)有想象的那么優(yōu)越，
一些現(xiàn)實(shí)的劇情又被演繹得略有懸浮，
但這部劇作為3年前的偶像劇，三觀審美與現(xiàn)在有出入，也是無(wú)法避免的。
事實(shí)上服化道沒(méi)有過(guò)時(shí)意境給了紅顏秀一個(gè)不小的驚喜，
三年前年輕有為的醫(yī)生、總裁滿大街跑，我們依然覺(jué)得又蘇又帥，
那三年后為什么我們就要說(shuō)顧魏30歲就當(dāng)主治醫(yī)師離譜？
我們?nèi)昵白鳛橐粋€(gè)剛步入社會(huì)或者是學(xué)生對(duì)世界和夢(mèng)想充滿美好期待，
但三年后的我們吃了世界的虧，就說(shuō)電視里演的假，也多少有些不夠公平。
每種類型劇的受眾不同，
我們也只能拿同類同心態(tài)做比較，而不能跨時(shí)空做比較，
這部劇的確沒(méi)有做到現(xiàn)代劇的top，也沒(méi)有想象中的老少咸宜現(xiàn)象級(jí)，
但從制作用心程度、講故事能力、演員的整體演技來(lái)說(shuō)都算得上是入股不虧，
希望各位看官也能更加公平地來(lái)看這部本應(yīng)該過(guò)時(shí)、石沉大海的劇。
