電影《1917》，故事的劇情很簡(jiǎn)單：在1917年的春天，一戰(zhàn)英德戰(zhàn)爭(zhēng)的法國戰(zhàn)場(chǎng)上，兩名英國的小兵被軍官挑選去傳遞一項(xiàng)情報(bào)——情報(bào)的內(nèi)容是停止發(fā)動(dòng)下一場(chǎng)進(jìn)攻，而這關(guān)乎到1600人的性命。這個(gè)劇情的戲劇點(diǎn)在于，這項(xiàng)傳遞情報(bào)的任務(wù)是幾乎不可能完成的：沒有盡頭的戰(zhàn)壕、德軍的無人區(qū)、兩個(gè)年僅16歲的小兵和不足24小時(shí)的時(shí)間。
大多數(shù)人在看到這樣的劇情時(shí)，肯定已經(jīng)預(yù)先在心里勾勒出了電影的大致框架：殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、復(fù)雜的人性、年輕卻英勇無畏的小兵，輔以好萊塢擅長(zhǎng)的CG特效——硝煙四起、戰(zhàn)火紛飛。坐在影院里的觀眾很難不和影片中的角色共情。而《1917》作為一部戰(zhàn)爭(zhēng)電影，其最獨(dú)特也最出彩的點(diǎn)就在于，觀眾通過這部電影能感受到的情感共鳴是“沉浸式”而非“旁觀式”的。
當(dāng)我們談?wù)撃切┮阎饾u遠(yuǎn)離自己生活的歷史事件——諸如革命、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，常常會(huì)將自己的思維局限在宏觀視角內(nèi)，而忽略微觀層面的種種記憶。就比如說，也許熟讀歷史的年輕人很多都知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間中國付出了四千余萬條鮮活的生命，卻很少有人會(huì)去真正了解一位在戰(zhàn)場(chǎng)中失去兒子的母親，與一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)相比，她的傷痛實(shí)在是太渺小了，但卻也是真實(shí)存在的。
而戰(zhàn)爭(zhēng)電影的存在則往往會(huì)讓我們或多或少的關(guān)注到這些微觀層面的故事：從《戰(zhàn)馬》中小男孩與幼駒難舍難分的真情，到《安妮日記》中成長(zhǎng)少女心靈世界的內(nèi)心獨(dú)白。無論這些故事是改編自真實(shí)事件或是純粹杜撰的，隨著影片劇情每一分的推動(dòng)，我們都能離電影背后的人與世界更近一分。
