影視圈一直有謀女郎，星女郎，晶女郎的說法，形容于主演某些電影中的女演員，這個(gè)稱呼也成為娛樂圈流行語之一。導(dǎo)演和演員之間有一定的磁場反應(yīng)，同一個(gè)演員在不同的導(dǎo)演作品中也會(huì)呈現(xiàn)中不同的狀態(tài)，這和導(dǎo)演的功力是息息相關(guān)的。不得不說，中國最會(huì)調(diào)教演員的導(dǎo)演非李少紅莫屬，很多演員都在李少紅的調(diào)教下大放異彩。
【感受派大師 言傳身教啟發(fā)演員 】
斯坦尼斯拉夫斯基創(chuàng)造的“斯坦尼體系”是國內(nèi)藝術(shù)院校的表演教學(xué)基礎(chǔ)，很多科班出身的演員身上都有斯坦尼表演方法的影子。斯坦尼體系以內(nèi)心體驗(yàn)為核心，結(jié)合了生理學(xué)和心理學(xué)理論，幫助演員挖掘天性，強(qiáng)調(diào)下意識(shí)的反應(yīng)，達(dá)到自然真實(shí)的表演。方法論是表演的基礎(chǔ)，但是不是萬能的，最重要的還是讓演員找到適合自己的方法，也就是所謂的“開竅”，這種開竅有時(shí)候來源于自己，但更多的時(shí)候是需要外界的幫助才能夠完成。導(dǎo)演李少紅在從業(yè)三十多年多年的經(jīng)歷中，調(diào)教演員的功力得到圈內(nèi)一致的認(rèn)可。
如今，早已盛名在外的演員周迅正是在和李少紅的合作中得到了李導(dǎo)的啟發(fā)，才得以受益，以至于在演繹的道路上越走越遠(yuǎn)。周迅回憶自己拍攝《橘子紅了》時(shí)有一場生孩子的戲，李少紅希望周迅能流淚，周迅卻不理解自己為何流淚。直到她拍攝《巴爾扎克與小裁縫》時(shí)路過一片禾苗，夕陽灑在禾苗上，她才頓悟那個(gè)是生命。這種切身帶來的感受讓周迅對表演有了更深層次的了解，這種不可多得的體驗(yàn)也對周迅日后的表演帶來很大的幫助。演員在表演中觸及到了一個(gè)角色最美妙的感覺，這個(gè)感覺會(huì)給演員很大的信心。
同樣作為體驗(yàn)派的于小彤2019年在和李少紅導(dǎo)演再度合作。在演繹《親愛的》選段時(shí)，于小彤演繹一名白血病患者，李少紅提議他到醫(yī)院里去感受，切身的體會(huì)才能讓演員更好地把握人物角色。這段體驗(yàn)給于小彤的表演帶來很大的幫助，他最終呈現(xiàn)出一個(gè)非常精彩的表演。于小彤在節(jié)目中表達(dá)了對李少紅導(dǎo)演的感恩之情，說自己的表演是《紅樓夢》十年之后最好的表演。
演員對角色有強(qiáng)大的共鳴感，才能更好地進(jìn)入角色。正是在這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上，李少紅讓演員去感受，去體會(huì)，通過尋找人物的感受，從體驗(yàn)中找尋塑造人物的依據(jù)，從內(nèi)到外的表現(xiàn)塑造人物。
【因材施教調(diào)教演員 無招勝有招】
2019年的一檔綜藝《演員請就位》把導(dǎo)演調(diào)教演員這種臺(tái)下的事情聚焦到臺(tái)前，導(dǎo)演李少紅如何調(diào)教演員也第一次呈現(xiàn)在了觀眾面前。臺(tái)前幕后的轉(zhuǎn)換讓李少紅有些許不適應(yīng)，但是進(jìn)入拍戲狀態(tài)的李少紅是忘我的，完全忽略了攝影機(jī)的存在，真實(shí)地把她和演員的相處呈現(xiàn)了出來。我們也因此再次領(lǐng)略了李少紅的高明之處，真正的調(diào)教演員不是一招制勝，而是因材施教，能夠辨別演員的不同特質(zhì)，從而通過合適的方法來讓演員獲得進(jìn)步。
在節(jié)目中，李少紅導(dǎo)演注重“一步到位”地點(diǎn)出演員的問題，并且“因材施教”。面對背景不同，演戲方法不同，經(jīng)驗(yàn)積累也不同的演員，則更需要導(dǎo)演去考慮，如何將他們的表演“放”在同一個(gè)空間里，讓每個(gè)演員得以各司其職地完成自己的角色，共同組成一個(gè)戲劇空間，讓觀眾在觀看時(shí)不會(huì)出戲。
面對偶像出身的陳翔，李少紅導(dǎo)演打破節(jié)奏，讓演員走出舒適圈。為了讓陳翔對自己所飾演的角色有信念感，李少紅導(dǎo)演親自上陣，示范臺(tái)詞引導(dǎo)演員進(jìn)入上下文。陳翔之后也表示認(rèn)同，稱自己以往的表演都在舒適圈中，而少紅導(dǎo)演讓他學(xué)到了另外一種感覺。節(jié)目播出后，有粉絲評論到，陳翔成長為一個(gè)真正的演員了。
對于綜藝常駐演員楊迪，李少紅盡力讓楊迪撕掉自己的標(biāo)簽，她能夠?yàn)槠溥m當(dāng)修改自己心中的角色特點(diǎn)，發(fā)揮演員的優(yōu)點(diǎn)，讓其揚(yáng)長避短，而且給每個(gè)演員適當(dāng)?shù)难菁紩r(shí)刻和挑戰(zhàn)。不得不說，楊迪在《孔雀》這一短片中爆發(fā)了精湛的演技，和綜藝中的那個(gè)搞笑的楊迪判若兩人。節(jié)目的最后，楊迪自己也表示，在李少紅的幫助下他已經(jīng)成為了一個(gè)真正的演員。
在現(xiàn)場，李少紅總是能夠用敏銳的眼睛把演員的一舉一動(dòng)盡收眼底。她總是能夠一針見血地指出演員之間存在的問題，告訴他們，“演戲就像打兵乓球，一個(gè)人打一個(gè)人接，他們需要互動(dòng)性”。
導(dǎo)演和演員之間的關(guān)系是相互的，對于不同的人采納不同的方法，才能激發(fā)出每個(gè)人的潛能出來。導(dǎo)演的調(diào)教不是刻板教學(xué)，更多的是一種啟發(fā)，這樣在拍攝中才能形成更多的默契。在調(diào)教演員上，李少紅一直秉承著找到演員的特質(zhì)，并結(jié)合演員個(gè)人特制給予適合高效的方法。
