紀念李叔同誕辰142周年暨歸國任教111周年《新護生畫集》作品展
主辦單位：天津市李叔同-弘一大師研究會
天津市河北區教育局
承辦單位：天津市美術中學
李叔同藝術教育展覽館
前言
李叔同是中國新文化運動的先驅，是學術界公認的藝術通才，他為我國近代文化、藝術、教育、宗教等方面做出了卓越的貢獻，今年是李叔同誕辰142年，也是李叔同歸國從教111年。91年前，為了頌揚大師的精神，李叔同的學生豐子愷與李叔同共同創編了《護生畫集》，以倡導愛護生命，保護生態環境和社會新文明，具有積極意義，在大眾中廣為流傳，影響深遠。
天津市美術中學的前身是李叔同回國任教天津直隸高等工業學堂的原址，也是李叔同歸國從教的起點。為了傳承和弘揚李叔同人文精神，在天津市李叔同-弘一大師研究會倡導下，天津市美術中學師生們進行了《新護生畫集》的創作，以其新的視角、新的筆觸，賦予《新護生畫集》新的內容和時代風尚。現擷取部分精品做一展示，以紀念李叔同愛護生命、遵紀守法、勤儉節約的精神境界。
展覽共分四個部分：第一部分：勤儉節約；第二部分：遵規守紀；第三部分：抗擊疫情；第四部分：珍愛生命。
第一單元 勤儉節約
勤儉節約是中華民族傳統美德。古詩有語“成由勤儉敗由奢”，勤儉節約看似小事，其實攸關個人和國家的命運。我們要加強教育引導，切實培養和弘揚勤儉節約的優良傳統習慣，堅決反對鋪張浪費行為，在全社會皆造節約光榮、浪費可恥的良好氛圍。
美術中學 教師作品
尚永霞 天津市美術中學教師，畢業于天津美術學院，先任一線教學工作。
羅學青 天津市美術中學教師，畢業于天津美術學院，先任一線教學工作。
杜曉龍 天津市美術中學教師 ，天津市美術家協會會員，天津政協書畫研究會研究員。
學生作品
李婧萌2020級學生
鄭皓天 2020級學生
張凱瑜 2020級學生
王詩雨 2021級學生
余潤天 2021級學生
任佳儀 2021級學生
第二單元 遵規守紀
木受繩則直，人守規則正。自覺道守文明行為，共同是高社會文明程度，體現出一個國家，一個地區的文化軟實力以及人的精神面貌，與我們每個人的生活息息相關。我們每個人都應當從自己做起，從點滴做起，努力是高個人修養，為社會文明進步貢獻力量。
教師作品
蔣曉丹 天津市美術中學教師，畢業于天津美術學院，先任一線教學工作。
杜小龍 天津市美術中學教師 ，天津市美術家協會會員，天津政協書畫研究會研究員。
田艷 天津市美術中學教師，天津市美術家協會會員，天津青年美術家協會會員。
羅學青 天津市美術中學教師，畢業于天津美術學院，先任一線教學工作。
學生作品
楊亞澄 2019級學生
王天賦 2019級學生
張晨雨 2019級學生
第三單元 抗擊疫情
2020年初，新型冠狀病毒向人類露出猙獰的面容，人類遭遇了百余年來最為嚴重的全球性疫情。在中國共產黨的堅強領導，在社會主義制度的有力保障下，中國人民團結一致，眾志成城，共克時艱，以非凡的勇氣和決心，有效地遏制了病毒的蔓延與傳播，為世界人民戰勝病魔提供了中國智慧與方案。師生們用畫筆記錄了這一重大事件，留下了深深的感悟。
教師作品
王萌 黨員 青聯委員，天津市美術中學高級教師，天津市河北區美術學科骨干教師，學科帶頭人，學科百名優秀教師，教科研優秀個人。
劉鑫 天津市美術中學教師，天津油畫家協會會員，水彩家協會會員。
劉展伊 天津市美術中學高級教師，設計與創意專業教研組長，年級專業備課組長，扎染工作室負責人。
吳國健 天津市美術中學教師，畢業于天津美術學院，先任一線教學工作。
學生作品
趙佳諾 2019級學生
魯寧然 2020級學生
第四單元 珍愛生命
生命無價，脆弱而堅強。自然界的萬物都是相互依存的。雖然人類具有強大的創造力和能動性，但也是大自然的一部分，也不能藐視其他物種的生命。希望我們每個人都要珍惜生命，善待生命，給世界以及和溫暖。
教師作品
張奉忠 天津市美術中學教師，畢業于天津美術學院，先任一線教學工作。
劉鑫 天津市美術中學教師，天津油畫家協會會員，水彩家協會會員。
劉展伊 天津市美術中學高級教師，設計與創意專業教研組長，年級專業備課組長，扎染工作室負責人。
馬毅瑋 畢業于天津美術學院，專攻國畫人物，師從顏寶臻教授，天津青年美協會員。
杜小龍 天津市美術中學教師 ，天津市美術家協會會員，天津政協書畫研究會研究員。
學生作品
王君如 2020級學生
郭夢晨 2019級學生
劉世杰 2020級學生
張菁洋 2020級學生
陳瑤 2020級學生
2020級1班 學生 于璐
胡若熙 2020級學生
高雅茹 2020級學生
劉凡郁 2020級學生
楊天瑞 2019級學生
韓欣桐 2020級學生
蘆健博 2021級學生
李叔同藝術教育展覽館
序廳
“文運同國運相牽,文脈同國脈相連。”習近平總書記在中國文聯十大、中國作協九大開幕式上的講話，深刻指出了藝術與黨和人民事業之間的密切聯系。藝術理想事關文運、文脈，黨和人民事業攸關國運、國脈，二者相互促進、相互支撐。
藝術是鏡，反映黨和人民事業發展的輝煌歷程；藝術理想是號，吹響黨和人民事業發展的前進號角。廣大文藝工作者要把崇高藝術理想融入黨和人民事業之中,不忘初心、繼續前進,同黨和人民一道,努力筑就中華民族偉大復興時代的文藝高峰。恰逢中國共產黨成立100周年，作為藝術類的中學，更應該重視藝術理想與黨的聯系，重視校史文化的作用、優秀中華文化中的作用，能夠引領青年學生傳承紅色基因、涵養家國情懷、熔鑄理想信念。
20世紀初，千千萬萬懷抱著新思想的青年前赴后繼，用鮮血和生命染紅了祖國大地、保衛了這片土地永不退色，他們所帶來的新思想，新理念使中國人民看到了民族復興的燦爛曙光。其中有一位偉大的歷史人物，他自幼聰穎超群，博聞強識，僅七歲便能背誦《三字經》、《百家姓》，八歲已能寫詩作賦，后尤為喜愛書法和金石，他曾入南洋公學，為蔡元培之門生，后東渡留學。在國家危難之時，挺身而出，救亡圖存。他就是李叔同，一個剃度出家卻依舊心系國家的書生，一個在敵人面前不屈不撓，不卑不亢的勇士。
大家面前的銅像就是李叔同青年時期塑像，它結合了李叔同青年時期的多張照片，并結合文獻考證確定服飾，是全國第一尊李叔同青年時期塑像。背景圖片則是李叔同留日期間繪制的水彩畫——沼津風景。
1906年9月，李叔同考入日本東京美術學校（今東京藝術大學），學習油畫，這就是李叔同創作的《半裸女像》油畫。留學期間，李叔同受到西方藝術熏陶，與留日的曾孝谷、歐陽予倩、等創辦了“春柳劇社”，演出話劇《茶花女》、《黑奴吁天錄》、《新蝶夢》等，是中國話劇運動創始人之一。
1910年秋，李叔同回到直隸高等工業學堂（天津市美術中學前身）任圖繪科教員
歸國任教
1910年秋，李叔同應老友周嘯麟（時任直隸高等工業學堂國文教師）之邀，入直隸高等工業學堂（天津市美術中學前身）任圖繪科教員。我們看，這是1916年編印《直隸公立工業專門學校同學錄》教員名錄，其中的圖繪教員“李哀”就是李叔同，名錄上記述：字叔同，直隸天津縣人，日本東（京）美術學校畢業。
結束語
李叔同是中國新文化運動的先驅，是一位名滿天下的曠世奇才和中國近代具有傳奇色彩的杰出人物。他離我們遠去了，但是大師的精神永遠留在我校、留在河北、留在天津，讓我們共同傳承李叔同先進的文化理念，弘揚大師的愛國主義精神。
作為新時代的青年，我們要用中國特色社會主義建設的壯闊實踐、中國人民的偉大人格和自強不息的中國精神去豐富人類思想，這應當成為當前藝術理想的基調和底蘊。有了堅定的藝術理想才會造就理想的藝術，才會在黨和國家的不斷發展中蘊含雋永的美、永恒的情懷和浩蕩的氣魄，使中華民族精神的大廈巍然聳立于世界之巔。
