“孩子難管”、“不守規(guī)矩”是大部分家長在育兒過程中都會遇到的難題。所以，在一些重要事項上給孩子立規(guī)矩，有利于孩子養(yǎng)成好習慣、明白事理、樹立正確的是非觀，家長也會省心很多。正如哈佛大學教育學博士王濤在《規(guī)矩與愛》一書中寫道：“真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩，真正的愛是帶著規(guī)矩去愛。”然而，很多家長在立規(guī)矩這件事上卻犯了難，“我給孩子立了一些規(guī)矩，但是不管用啊，孩子跟你耍賴，真沒轍！” 給孩子立規(guī)矩，避開一下下三點誤區(qū)。
第一，孩子小，不懂事，長大了再立規(guī)矩。
對于給孩子立規(guī)矩這件事兒，有些家長認為：孩子還小，管起來費勁，就算有些地方做的不對關系也不大，長大了再教就行了。其實，這種想法是非常錯誤的！等孩子大一點，5、6歲之后，一些不好的習慣已經養(yǎng)成，自我意識越來越強，再想立規(guī)矩，糾正壞習慣，只會花費更多的時間和精力。
還有些家長認為，孩子小時候就應該無憂無慮，解放天性，不想用條條框框的規(guī)矩限制孩子。殊不知，這種想法卻是極度不負責任的表現(xiàn)。尊重孩子的天性，不意味著縱容孩子發(fā)展自己的不良行為。當孩子的行為對自身健康、習慣、性格發(fā)展不利，或是會給他人造成困擾時，這些行為就必須被規(guī)范。比如：吃飯到處跑、沒有節(jié)制地吃零食、不愿刷牙、動手打/人、公共場所吵鬧······要知道，羅馬不是一天建成的，規(guī)矩也不是一天就能教好的。
從小沒有規(guī)矩的小孩，一定會長成一個沒有規(guī)矩的大人。時間能改變的，只是他的破壞力，和孩子所“熊”的程度。所謂的等孩子長大再教，只是家長們的一廂情愿。所以在這里，我想告訴所有家長，給孩子立規(guī)矩一定要趁早，這是首要的一條忠告。
第二，家長容易心軟、妥協(xié)。
立下規(guī)矩，如果脫離了監(jiān)督和執(zhí)行，那就是一紙空文。孩子不遵守規(guī)矩，其中一個重要原因就是父母不能堅持原則，容易心軟妥協(xié)。說好的一天只能看一集動畫片，孩子看完還要看，家長不允許，孩子開始哭鬧、發(fā)脾氣，家長見不得這場面，就答應孩子再看一集……最后的結果是，孩子越來越愛講條件，規(guī)矩失去效力。
其實孩子的每一次哭鬧、撒嬌，都是在試探家長的底線。如果家長在同樣的問題上，每一次都能夠做到堅定，按照規(guī)矩來，那么孩子就會感覺到家長的底線是穩(wěn)定的，以后也不會輕易觸碰。而如果家長經常妥協(xié)，孩子就會發(fā)現(xiàn)家長的底線是可以動搖的，有了第一次就會有第二次，后面再想讓他遵守規(guī)矩就更有難度了。
因此，給孩子立規(guī)矩，家長首先要內心堅定，自己先認識到所立規(guī)矩的必要性。猶猶豫豫的心態(tài)，立規(guī)矩通常會以失敗告終。
第三，缺少尊重和民主，強迫孩子服從。
在執(zhí)行規(guī)矩的過程里，大部分的家長都有一個常犯的錯誤，那就是，過于專制、強硬，用大人的權威逼迫孩子服從。比如“我說不行就不行！”、“說了明天吃就明天吃”……在制定規(guī)矩時，不能光大人說了算，最好要讓孩子參與進來，和孩子商量著來制定。這樣孩子會有一種參與、自己做主的感覺，而不是被迫服從，因此也會更樂意遵守規(guī)則。
規(guī)矩要具體明確，用孩子聽得懂的語言和他說清楚：“為什么要制定這個規(guī)矩、有什么作用以及破壞了規(guī)矩的后果是什么。”比如說，睡前不刷牙，牙齒上殘留著一天下來的食物殘渣，會有很多細菌，腐蝕牙齒，導致蛀牙、牙疼，嚴重了就要拔牙。在外面，乘坐地鐵公交要排隊，因為插隊會讓別人等待的時間更長，對別人不公平，所以這樣的行為是不正確的。當孩子內心真正認同那個規(guī)矩，才會自覺地去遵守。
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