新冠疫情來(lái)勢(shì)洶洶，反復(fù)蔓延，國(guó)內(nèi)嚴(yán)防死守，持續(xù)抗疫，國(guó)外的很多國(guó)家抗擊疫情完全靠陽(yáng)光普照，熱愛(ài)自由的外國(guó)群體接受了群體免疫，選擇按照自然界的生存法則，物競(jìng)天擇，適者生存。就是在這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)下，出國(guó)留學(xué)的小伙伴依舊只增不減。
據(jù)很多的留學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，從疫情爆發(fā)到現(xiàn)在，咨詢(xún)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，比往年都多。即便是冒著重重艱難險(xiǎn)阻，依舊還是在想辦法爭(zhēng)取出國(guó)的名額。
就教育部官方數(shù)據(jù)顯示，自2009年至今，我國(guó)每年的留學(xué)生人數(shù)都在持續(xù)增長(zhǎng)，在19年的時(shí)候就已經(jīng)突破了70萬(wàn)人，而教育部也曾發(fā)文表示，全面貫徹落實(shí)“支持留學(xué)，鼓勵(lì)回國(guó)，來(lái)去自由，發(fā)揮作用”的留學(xué)政策。認(rèn)為留學(xué)生在祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展中是發(fā)揮著非常重要的作用的。
后疫情時(shí)代下，出國(guó)留學(xué)的熱潮將家庭教育辦公室推向風(fēng)口浪尖上，啟煊德裕家庭教育辦公室用更加開(kāi)放的心態(tài)看待名校學(xué)生留學(xué)的情況，相應(yīng)國(guó)家號(hào)召，做好中國(guó)家庭的教育規(guī)劃服務(wù)，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，深入推進(jìn)世界各種文明的交流互鑒，用開(kāi)放包容的心態(tài)為祖國(guó)培養(yǎng)越來(lái)越多的國(guó)際化人才。
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