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高飛——2020年度國(guó)家藝術(shù)基金“傳古拓今”金石拓創(chuàng)新應(yīng)用人才培養(yǎng)項(xiàng)目導(dǎo)師

1// 個(gè)人簡(jiǎn)介

高飛

1961年生

安徽阜陽(yáng)人

榮譽(yù)稱號(hào):安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人

中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員

中國(guó)油畫學(xué)會(huì)理事

安徽省油畫學(xué)會(huì)副主席

安徽省美術(shù)家協(xié)會(huì)第六屆主席團(tuán)副主席

2// 主要成就

2019 徽州歷史文化名村、名鎮(zhèn)和特色小鎮(zhèn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)-國(guó)家藝術(shù)基金集體項(xiàng)目

2018 “鐵骨畫魂鑄新夢(mèng)”——蕪湖鐵畫藝術(shù)作品展

國(guó)家藝術(shù)基金集體項(xiàng)目

徽州磚雕藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)              

國(guó)家藝術(shù)基金集體項(xiàng)目

2016 蕪湖鐵畫藝術(shù)人才培養(yǎng)                      

國(guó)家藝術(shù)基金集體項(xiàng)目

2012 明清時(shí)期皖南諸畫派美學(xué)思想研究            

國(guó)家社科基金項(xiàng)目

2012 明清時(shí)期皖南諸畫派畫學(xué)思想研究          

教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目

2019 《清荷圖-晨嵐》獲“2013-2016年安徽省社會(huì)科學(xué)文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)

2019 《推進(jìn)中華優(yōu)秀文化傳承 構(gòu)建高校民間美術(shù)美育體系》獲安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)

2010 《清荷圖》獲“2007—2008年安徽省社會(huì)科學(xué)文學(xué)藝術(shù)出版獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)

3// 發(fā)表文章

1、“臥游”與“澄懷”——梅清《黃山圖像》中的精神之寓,《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版)》2021年第6期

2、言傳身教 勤謹(jǐn)治學(xué):紀(jì)念周蕪先生誕辰一百周年,《美術(shù)》2020年第11期

3、融合古今 立定我法——從梅清三方印文觀其畫學(xué)思想,《安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2019年第4期

4、境取幽深 情況高哲——蕭云從詩(shī)畫的美學(xué)取向,《安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2017年第3期

5、不專宗法 自成一家——蕭云從畫學(xué)思想中的師古與創(chuàng)新,《江淮論壇》2016年第1期

6、山川渾厚 草木華滋——黃賓虹對(duì)新安畫派美學(xué)思想的傳承與創(chuàng)新,《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版)》2015第1期

4// 作品欣賞

國(guó)家藝術(shù)基金——講座 | 明清時(shí)代輝煌璀璨的皖南諸畫派

Part 1
講座題目
《明清時(shí)代輝煌璀璨的皖南諸畫派》

Part 2
主講人
安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 高飛


Part 3
講座時(shí)間
2022年01月08日 上午10:30


Part 4
講座地點(diǎn)
一樓會(huì)議室

Part 5
講座內(nèi)容

2022年01月08日上午,為了提高學(xué)員對(duì)金石拓藝術(shù)創(chuàng)作的審美高度,從璀璨的皖南畫派中汲取藝術(shù)涵養(yǎng),加深金石拓藝術(shù)與傳統(tǒng)書畫之間的關(guān)系研究,從氣韻格調(diào)、位置經(jīng)營(yíng)、筆墨意趣、題拔等方面豐厚金石拓藝術(shù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)作路徑,促進(jìn)學(xué)員們更好的完成后面的實(shí)踐創(chuàng)作。特別邀請(qǐng)到安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)高飛老師在一樓會(huì)議室舉辦了《明清時(shí)代輝煌璀璨的皖南諸畫派》的主題講座。“傳古拓今”金石拓創(chuàng)新應(yīng)用人才培養(yǎng)項(xiàng)目組部分導(dǎo)師及全體學(xué)員們參加此次講座。

高飛老師用新安畫派、姑孰畫派、宣城畫派三個(gè)具有代表性的畫派為主線對(duì)明清時(shí)期的皖南繪畫藝術(shù)進(jìn)行了剖析。首先講述了新安畫派的歷史淵源,新安畫派作為明末清初在中國(guó)美術(shù)史上占有重要地位的繪畫流派,其形成受到多重因素的影響。高飛老師通過(guò)新安早期繪畫、新安前期畫家、新安畫派四大家、新安畫派其他畫家四個(gè)部分,提取出每個(gè)時(shí)期具有代表性的畫家和作品進(jìn)行講解。
 

其次,對(duì)姑孰畫派進(jìn)行了講述。姑孰畫派誕生于蕪湖,也是明末清初的重要繪畫流派,這個(gè)畫派因蕭云從而產(chǎn)生影響。其他成員基本都是蕭家一族的后輩。高飛老師通過(guò)蕭云從的作品對(duì)其繪畫風(fēng)格特征進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。
 

最后,是對(duì)清初畫壇極富特色的繪畫流派宣城畫派的講述,這個(gè)畫派因詩(shī)而彰名,所有畫家都是詩(shī)人,又因?qū)扅S山雨在中國(guó)山水畫史上產(chǎn)生重大影響。代表畫家是梅清和石濤,并揭示了他們各自的繪畫風(fēng)格特色。同時(shí)還提出了一點(diǎn)啟示,中國(guó)的歷代畫學(xué),有一個(gè)明顯的特點(diǎn),即是文人的參與。皖南諸畫派,所有的畫家都是典型的文人,所以,任何一業(yè),都離不開一個(gè)“文”字,尤其是藝術(shù),更不能缺少“文”的滋潤(rùn)。

講座最后高飛老師與學(xué)員們親切互動(dòng)交流并合影留念。

國(guó)家藝術(shù)基金|研討會(huì) 汲古傳今,繼往開來(lái);拓像存形,展兩漢風(fēng)華

2022年1月8日 上午9:30,安徽師范大學(xué)《“傳古拓今”金石拓創(chuàng)新應(yīng)用人才培養(yǎng)》項(xiàng)目開展了第二次主題研討會(huì)--汲古傳今,繼往開來(lái);拓像存形,展兩漢風(fēng)華

01
2021年12月20日上午,“傳古拓今”金石拓創(chuàng)新應(yīng)用人才培養(yǎng)項(xiàng)目組為使新學(xué)員能對(duì)漢畫像石、磚有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)。特別禮請(qǐng)江蘇師范大學(xué)朱存明教授、錢念孫、安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)高飛教授、蘇更生、歐陽(yáng)舉等專家學(xué)者,以及“傳古拓今”金石拓創(chuàng)新應(yīng)用人才培養(yǎng)項(xiàng)目組部分導(dǎo)師及全體學(xué)員參加此次專題講座。

02
朱存明:漢文化博大精深,進(jìn)一步發(fā)展?jié)h畫像藝術(shù)研究,除奠定弘揚(yáng)與發(fā)展民族藝術(shù)的基礎(chǔ)外又具有振奮民族精神的作用。民族文化復(fù)興的定位推動(dòng)了研究漢畫像歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)型,對(duì)于漢畫像的研究與推廣需要更多的拓展空間,要與我們的生活建立起新的聯(lián)系,從而使?jié)h文化得到更好的推廣與弘揚(yáng)。

錢念孫:史料可考魯迅曾對(duì)漢唐藝術(shù)給予極高的評(píng)價(jià),中國(guó)文化以“漢”的命名,漢文化、中原文化集中爆發(fā)于漢代,漢畫像石便是漢文化的集中表現(xiàn)。漢畫像石涉及到的題材十分廣泛,包括禮儀、器具、建筑、車馬、升仙等等,通過(guò)石、磚、陶等各種材質(zhì)承載物完整呈現(xiàn)出漢民族在古代的生活方方面面。造型雄放、宏大、秀美、婉約。漢畫像藝術(shù)更需廣泛推廣、傳承,但充滿著挑戰(zhàn)與趣味,值得追求探索。
 

蘇更生:秦代中央集權(quán)的統(tǒng)治為漢代罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)奠定基礎(chǔ),亦為漢文化的蓬勃發(fā)展起到的推動(dòng)作用。大漢氣象,博大精深。

歐陽(yáng)舉:漢畫像石具有平面形式美與中國(guó)畫藝術(shù)語(yǔ)言以及精神內(nèi)涵相統(tǒng)一。東方藝術(shù)中對(duì)散點(diǎn)透的運(yùn)用達(dá)到了極致,中西方藝術(shù)對(duì)空間語(yǔ)言表達(dá)雖存在著明顯的差異,但又有類似之處,對(duì)平面語(yǔ)言的探索與轉(zhuǎn)換要遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于西方,值得我們探討學(xué)習(xí)。

03
專家學(xué)者發(fā)言后學(xué)員對(duì)此次研討的主題進(jìn)行了熱烈的討論,收獲頗豐。

04

最后專家學(xué)員合影留念

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