2020年7月23日,當(dāng)我看到長征五號遙四運(yùn)載火箭成功發(fā)射,內(nèi)心的喜悅仿佛也跟著“天問一號”探測器飛向了宇宙。
當(dāng)時(shí)我就在想,希望兒子祥祥有一天也能遨游太空,在浩瀚星河中俯瞰我們的地球家園。
我和祥祥媽都是航天工作者,忙碌的工作讓我們很難全面照顧孩子的學(xué)習(xí)和生活。好在祥祥自己也很努力,他雖然才5歲,但不論是幼兒園布置的作業(yè),還是我和他媽媽出的思維訓(xùn)練題,他總能一教就懂、一學(xué)就會。
讓我們二人比較擔(dān)心的是祥祥的性格,他有些內(nèi)向,是一個(gè)不愛交流、不會主動表達(dá)的孩子,在面對喜歡的東西或是想和其他小伙伴一起玩時(shí),明明眼睛里充滿渴望,卻總是猶疑而緘默。
我和他媽媽希望祥祥在上小學(xué)之前能夠提升表達(dá)能力,做一個(gè)能在課堂和生活中勇于開口、樂于表達(dá)的孩子。
為此我們在幼兒園之外的學(xué)習(xí)渠道上也費(fèi)了很多心思,希望多元的學(xué)習(xí)渠道能夠給孩子豐富多彩的感受,讓他更加活潑開朗。
因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,我們決定讓孩子試試線上課程。但如何才能找到行業(yè)中具有專業(yè)性且適合祥祥的機(jī)構(gòu)呢?
我和祥祥媽詳細(xì)地了解了市場上適合祥祥這個(gè)年齡段的各大教育機(jī)構(gòu)。考慮到祥祥非常喜歡數(shù)學(xué),而且我們也非常希望孩子能打好思維基礎(chǔ),就向有孩子的同事們打聽靠譜的數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
后來,一個(gè)同事跟我分享了他的孩子萌萌在豌豆思維上課的效果:在豌豆思維上了一段時(shí)間的課后,萌萌的理解能力、表達(dá)能力都有了明顯的提升。這不正是我們希望發(fā)生在祥祥身上的改變嗎?!
隨即,我就和祥祥媽一起商量,先讓祥祥試學(xué)看看效果。相較于期待孩子有大的進(jìn)步,我們更擔(dān)心的是祥祥與老師的相處,因?yàn)樗麖膩矶紱]有接觸過線上課程。他會喜歡這種上課方式嗎?萬一他不配合老師的提問怎么辦?老師會不會覺得他不好教?沒想到,這樣的擔(dān)憂在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)就被通通打消了。
圖:祥祥在上豌豆思維的課程
試聽課時(shí),祥祥媽坐在旁邊全程觀察孩子和老師之間的互動。課程剛剛結(jié)束,她就發(fā)微信給正在做研究的我:“咱家祥祥適應(yīng)得很不錯!孩子一開始還比較靦腆,后來在老師的耐心引導(dǎo)下,不僅很愿意互動,還開心地回答了很多問題,我都不知道兒子這么能說!“。
圖:祥祥正在互動游戲中答題闖關(guān)
我聽了以后十分驚喜,這才是第一節(jié)課,這還是我認(rèn)識的祥祥么!
有了這么順利的開頭,我們毫不猶豫地決定讓祥祥開始正式上課。每次上課孩子都特別興奮,因?yàn)榭梢院退貏e喜歡的動畫人物“超級飛俠”一起不停闖關(guān)。
以我和祥祥媽的理工學(xué)術(shù)思維看,豌豆思維題目的設(shè)定都很有創(chuàng)意,這能很好地激發(fā)祥祥的表達(dá)欲。在教學(xué)方式上,也并非簡單的運(yùn)算和做題,而是讓孩子在貼近實(shí)際的情境中運(yùn)用知識去解決問題。加之眾多可愛的卡通人物以及制作精美的動畫,祥祥每次上課都能快速沉浸其中,一節(jié)課的知識不知不覺就全學(xué)會了。
圖:祥祥在認(rèn)真地完成課后練習(xí)
更讓我們開心的是,在老師充滿趣味性的提問下,祥祥主動回答的意愿很強(qiáng),向老師提問的次數(shù)也越來越多。
漸漸地,在豌豆的小班里,祥祥還收獲了很多可愛的小伙伴。盡管他們無法見面,但是在課上建立起的深厚感情讓他們每周都要同通過微信“小聚”。祥祥在線上聚會中也越來越主動地向大家分享自己學(xué)習(xí)和生活的近況,像個(gè)小發(fā)言人。看著祥祥和小伙伴們在一起有說有笑,我和他媽媽在一旁也倍感欣慰。
圖:祥祥喜歡的教具
自打祥祥在豌豆學(xué)習(xí)以后,我們家的氛圍也比以前更加活躍了。
豌豆為每個(gè)孩子都配置了專屬的“三師服務(wù)”——教學(xué)顧問、班主任和授課老師,大家?guī)椭议L,共同呵護(hù)孩子的成長。在微信群里,老師經(jīng)常會跟我們分享祥祥的學(xué)習(xí)情況,比如孩子思考或者互動時(shí)的照片、祥祥最近要多練習(xí)的一些知識點(diǎn)、祥祥又實(shí)現(xiàn)了哪些進(jìn)步等等。我和他媽媽都很喜歡這種溝通方式——在忙碌時(shí)看著兒子學(xué)習(xí)思考、發(fā)言互動的情景,我們像是受到了特別的“加油”,在工作時(shí)也感到動力滿滿,勁頭十足。
圖:祥祥在課后練習(xí)中獲得滿分
祥祥也變得越來越愛和我們交流,他會主動聊起學(xué)到的新內(nèi)容、跟小朋友們一起思考時(shí)的快樂。我們一家三口互相鼓勵、打氣、表揚(yáng),一家人共同進(jìn)步,這正是我們理想的家庭氛圍。
我始終相信,如今的孩子們在學(xué)習(xí)上無疑有了更多優(yōu)質(zhì)的選擇,他們一定會成為比我們這一代人更加出色的人。
我希望祥祥以后能繼續(xù)在這樣積極向上的環(huán)境中,變得更加自信、開朗,勇敢面對一切難題。學(xué)海如宇宙,也愿孩子們都能乘上屬于自己的思維火箭,在知識的世界里一飛沖天!
