3月25日，十方融海梨花聲音研修院聯合中華文化促進會主持人專業委員會籌備的“大咖聲音成長分享匯”直播活動有幸邀請到了播音藝術家鐵輝老師，為學員分享語言藝術表演的經驗與技巧，帶學員深入領略朗誦與演播的魅力。
鐵輝，播音藝術家，資深播音員、主持人，曾任遼寧廣播電視臺播音主持管理中心主任。多次在省內播音主持及論文評選中榮獲一等獎，中國電視藝術家協會主持人專業委員會執委，中國廣播電視協會播音主持委員會副會長。
資料顯示，1981年，鐵輝開始進入播音行業，成為遼寧廣播電視臺的一名播音主持人；2018年，從播音主持一線退休，退休后的鐵輝也并沒有就此離開播音行業，如今的他，更是開始回歸到教育行業，擔任沈陽城市學院播音主持專業帶頭人、浙江傳媒學員碩士研究生導師，仍然堅持在播音教學一線工作，是實戰經驗與學術經驗都滿分的主持人。
“播音四十年，我已經把工作變成了生活。”鐵輝老師在直播中提到，在從一線播音主持崗位退休后，他開始把培養中國播音主持人才作為自己的責任，談及之所以在接受梨花聲音研修院的直播分享活動邀請，鐵輝表示：“播音已經成為我生命中重要的存在，我希望能將自己播音主持經驗分享到更多學生與對行業有興趣的人，為中國的播音行業貢獻一份微薄之力。”
近年來，鐵輝提到自己一直在高度關注行業人才培養以及聲音經濟市場熱門話題，他注意到，在以往普通話之外，一批使用民族語言、方言的有聲作品在社交平臺上開始不斷涌現，并受到越來越多人的喜歡。“這說明有聲作品市場已經進入了一個百花齊放的狀態。”對此，鐵輝十分樂見其成。在他看來，隨著互聯網與自媒體平臺的發展，給予了越來越多人自由發聲的機會，越來越寬松的環境也創造了民眾對于聲音和而不同的聲音審美，這是一件好事。
而對于為什么這些本不符合傳統好聲音審美標準的方言、民族語言有聲作品會越來越受到歡迎，鐵輝在直播中也給出了自己的答案，他認為：“根本原因就在于這些聲音符合語言的本質。”
在鐵輝看來，語言是本質就是傳遞思想和情感，“無論是普通話、方言亦或是民族語言，都是表達情感傳遞思想的載體，這些作品能火，就是表達出了情感與思想。而沒有情感的、刻板的聲音作品，即使普通話再標準，聲線再優秀，都注定不會受到大家的喜歡。”
“這也證明一個道理——如今環境下，聲音條件與掌握的技巧從來不是從事有聲行業的限制，朗讀表演、有聲讀物配音等都不再只是播音專業人士的專利”。鐵輝表示，近些年，他也注意到眾多對聲音有興趣的普通人在這些領域已經能有不低于專業人士的優越表現。
鐵輝老師提到，在近些年他的播音主持教學生涯中，他發現，身負專業知識與技巧的科班學生反而更容易被自身掌握的技巧所限制，在播讀時候反而沒能體現出作品應有的感情與思想；而一些半路出家的興趣人士反而因為沒有技巧的制約，能將作品的情感與思想表達得淋漓盡致。
鐵輝還提到，無論是朗誦還是主持亦或是其他演播方式，在拿到文本，首先要去對文本做一個“背調”。“要先弄清楚作者為什么而寫、什么年代寫的以及作者情感最強烈的部分在哪里，又要怎么去表現出這個情感。”
“千萬不要想當然，一味依靠技巧去演播。”在鐵輝看來，有聲演播特別是朗讀藝術的表演，真誠的情感是其中的來源，無論是開心或悲傷、遺憾或欣慰，情感都是貫穿于作品與演播的始終。所以在直播中，他也告誡梨花聲音的學員，要學習演播技巧，但也要注意不要被技巧所束縛。“在演播中，不要為了炫技而炫技，每個人的聲音都有自己的特色，不要因為過度模仿過度使用技巧而失去自己的特色與靈氣。更多時候，樸實無華的語言更加有感染力。”
而對于如何調動情感，鐵輝也有著自己的見地。配上相應的動作會在朗誦現場有奇效；即使不是現場演播，相應的動作也會讓演播者在演播時候更容易沉浸入文本中；在手勢動作之外，合適的背景音樂也是更好調動演播者進入演播情緒的有效手段。
鐵輝老師也提到，想從事聲音方面的工作，一要看自己是否有興趣能夠支撐著走下去；二要看自己的聲音作品能否給別人留下強烈的記憶感，三要能夠持之以恒的去努力。回首自己近些年在播音主持行業的經歷，鐵輝表示，一直以來大家可能都有一個誤區，就是覺得只有先天聲音條件好，才有資格去從事聲音行業。“這其實有點狹隘了。”事實證明，很多人通過一定的聲音訓練能夠提升自己的普通話水平，通過一定針對性的技巧訓練則也能掌握一定的播讀技巧。
不過，鐵輝也強調，聲音雖然不是從事有聲行業的限制條件，播讀中過于注重技巧有時也可能成為束縛，但了解自己的聲音條件，并能根據聲音特色去選擇合適的文本，同時掌握技巧并在播讀中適當使用也是十分必要的。“適合聲音特色的文本能讓你的聲音作品給別人留下更深刻的印象，而用掌握的技巧將文本恰如其分的表現出來則能讓作品脫穎而出。”
“掌握感情處理技巧以及注意語言與文本情境的貼切在演播中非常重要。”在直播中，鐵輝老師通過現場演播朗誦《荷塘月色》《感謝》《等我老了》三篇散文詩歌證明了這一觀點。如播讀朱自清的《荷塘月色》中結尾段落中仿若身于“采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。”般的如水江南的沉迷吟誦到“——這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前;輕輕地推門進去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。”時陡然停滯轉而清醒進而意識到妻子熟睡時輕慢的語氣，讓人仿若萬籟俱寂的夏夜之下，那扇門正在眼前緩緩打開。
鐵輝表示，這種播讀時候情感的表達、語氣的轉變、字段的處理等技巧都需要經過長時間的練習與經驗的積累才能掌握，所以持之以恒的努力在聲音學習中行業十分重要。在直播的最后，鐵輝建議學員們要不負聲音學習的初心，將對聲音的興趣進行到底，走出一條屬于自己的聲音之路。
