壬寅孟春，時值2022年2月12日上午，五桂隱士金熙長先生收徒儀式于香山五桂山下銘日大廈隆重舉行。
【本次活動邀請了香山名士歐苗生先生作為特邀嘉賓，見證了金熙長先生收徒儀式】
【金熙長先生贈佳作與見證嘉賓、中山國學會名譽會長吳國成先生】
【深圳著名畫家，金熙長先生的老友李大強先生（左)，熱情圓滿地主持了本次活動，世界著名華人建筑設計師金熙長先生的高足——陳壽恒教授(右)為本次活動做見證人】
【黑龍江省書協會員，金熙長先生高足包玉慈代表今日拜師的諸師兄發言】
尊敬的老師、各位嘉賓、師兄們，大家上午好！
今天我們歡聚在這借由銘日大廈這塊風水寶地，共同來見證這個具有人生意義的時刻。做為老師的弟子我首先來做個發言。在中華上下五千年的歷史長河中，歷代先賢為我們鑄就了無數的輝煌，在書法長河中也為我們留下了許許多多的寶貴遺產；但同時其間也留存給我們一些無奈的謎團。誠如八集紀錄片《千年書法》中有句話“大字首推《瘞鶴銘》”。而這千年謎碑《瘞鶴銘》的書寫者也便成為了一個千古之謎。但在2020年《仙家書法<瘞鶴銘>考證》一文橫空出世，轟動當今書壇，而此文作者正是我們的老師金熙長先生。老師在本文中詳盡闡述并考證了《瘞鶴銘》的作者正是“陶弘景”。可見我們老師的博學與才識值得我們驕傲。各位師兄，我們是幸運的，因為我們遇見了一個真才實學并具大家風范的好老師。在我跟隨老師學書的四年多時間里，深深體會到，老師在學術上嚴于律己，刻苦鉆研，對待身邊的每個人都是胸懷大愛，對弟子諄諄教誨，嘔心授學。俗話說“打鐵還得自身硬”，師兄們，今天我們拜到了一個好老師，今后我們就需要加倍地努力，不辜負老師對我們的期望。最后祝我們敬愛的老師和各位嘉賓身體健康！心情愉悅！也祝愿各位師兄們萬事順意！學業有成！
弟子代表：包玉慈頓首
2022年2月12日吉旦
【衡山坤道院在讀弟子，金熙長先生高足段尚慈為本次活動主持傳統禮拜儀式】
今天我作為拜師主禮，感到既忐忑又激動，感恩老師及諸位師兄的厚愛！我雖然早諸位數年入門，但各門功底仍然膚淺，尤其看到諸位師兄近期的進步，給我鞭策，讓我發奮精進！我跟老師學習書法及國粹近十年，老師的勤奮與慈悲總讓我歷歷在目！
老師仙家書風的形成，是其數十年以書修道所致。所以我們要以書為師 以書為戒，不斷提升自我素質。
為什么說以書為戒，因為法書里面的文字大多能讓人警鐘長鳴。“戒”其實也是在修正個人的行為，使生活習慣規律，逐漸成一種健康的生活方式。故有戒方有靜，無論是琴、棋、書、畫皆是在靜中洞見內在自我，明心見性。
綱舉目張，道通理明。無論是文理、商理還是事理，皆從道出，老師教我們的是道，其余各理就讓我們在戒中悟出吧！
【香山才子莫志松先生為本次活動宴會作主持】
【金熙長先生與本次拜師的七位弟子】
【七位弟子行拜師禮，來自武當山的彭天鶴為拜師儀式吹奏簫管助興】
【知慈遞拜師帖】
我是葉燕、浙江寧波人，現居住在中山。認識老師有十年了，承蒙金龍老師的厚愛，今天成為金老師的弟子，心情無比激動。把字寫好是給老師最好的禮物。接下來我一定勤學苦練，謹遵教誨來回報老師的大愛。時隔十余年重新提筆一月有余，李大強老師(前深圳中學高級教師、優秀油畫家)看了我的習作說:“看上去最少也要有一年以上的功底。”(其實我只臨習了月余。)聽了李大強老師的話，我頓感信心倍增。我相信，在老師的教導下，同門師兄的鞭策下，我會在書法這條路上走得更高！更遠!
【玉慈遞拜師帖】
【善劍遞拜師帖】
本人梁子建，是土生土長的中山人，今年51歲。從小跟隨父親在孫文西路馬巷的中山家具廠雕刻藝術部，不幸的是在我七歲時父親中風臥床在家22年，沒接受到更多熏陶。我從小自學書法，學臨柳體，啟功體和陳景舒老師字體而一直不得法。有幸于2021年由好朋友引薦拜會了五福書院金老師，老師的“高古，雄渾，大氣，拙穆”的書體深深打動了我，我在網上搜尋他的作品更發現老師為人正直大愛，無私。我人生找到了對藝術追求的方向，也感恩老師給予我機會，拜師學藝，決心在努力做好本職工作同時，跟隨老師學好書法，學好做人，為社會奉獻自己綿薄之力。
【善明遞拜師帖】
我老家是浙江的，叫陳其明，“善明”是老師給我取的書學名，“善懷曠達，明察事理”。從事木雕多年，也曾跟隨工藝美術大師做了四年多石雕。平時喜歡書法，空閑時也臨習過一些碑帖，但總是不得法，所以一直來對書法也感覺很茫然。特別是與愛人一起來廣東中山將近二十年的時間里，書法也幾乎是被放棄了。去年十一月份的一個偶然機會，我與愛人一同有幸結識了金老師，當我們看到金老師的書法時，當時就被老師那高古簡拙的筆墨線條給震撼了。之后在常與老師交往的這段時間里，更是深切地感受到老師不僅僅是書法造詣高，而且對每一位書法求學者都能不吝授教。老師無論是才學與為人品格都值得人們尊敬。對于這樣一位德藝雙馨的老師，能成為他的弟子，這也是我莫大的榮幸。對書法我又重新燃起了希望。今后當與同門師兄共同努力將老師的書法精神與品德發揚光大。
【 珍慈遞拜師帖】
我叫包建珍，來自浙江。高中時受兄長影響，喜愛上書法，但就是缺乏恒心與毅力。零三年隨先生來廣東中山創業，從事木雕及紅木全屋定制，就更是把書法荒廢到了一邊。去年十一月一次偶然的機會有幸結識了老師，當初看了老師的書法之后，覺得沉睡于我心底的這顆書法之心又被喚醒了。今天很榮幸地成為老師的弟子門生，感謝老師高尚的品德和博大無私的胸懷，我也一定會象老師給我取的書學名“珍慈”一樣：珍歲惜月，翰慈墨悲。努力筆墨，勤奮研習；團結同門，共同進步，把老師的仙家書法發揚光大。
【和慈遞拜師帖】
我叫歐小琴，重慶人，從小熱愛書法，但由于個人原因一直沒有堅持下來。2019年有緣認識金先生，雖相處不多，但從先生的言談中感覺先生是一位知識淵博，學識修養極高，值得大家尊敬的書法大家。能有幸成為先生的弟子我感到非常的榮幸，我一定會好好學習，把先生的博愛精神繼續進行下去！
【怡慈遞拜師帖】
我叫張錦容，江西贛州人。承蒙厚愛，何其有幸成為五福書院的弟子。萬分感恩老師及師兄們的恩賜。我感到十分榮幸和歡喜。感恩緣分，感恩遇見。
【老師贈其代表作仙家書法《瘞鶴銘》與知慈】
【老師贈其代表作仙家書法《瘞鶴銘》與玉慈】
【老師贈其代表作仙家書法《瘞鶴銘》與善劍】
【老師贈其代表作仙家書法《瘞鶴銘》與善明、珍慈夫婦】
【老師贈其代表作仙家書法《瘞鶴銘》與和慈】
【老師贈其代表作仙家書法《瘞鶴銘》與怡慈】
【老師贈其代表作仙家書法《瘞鶴銘》與善恒(陳壽恒)】
【老師贈其代表作仙家書法《瘞鶴銘》與尚慈】
【老師贈佳作與本次嘉賓楊遙遠】
【老師贈佳作與學生高慈】
【老師贈佳作與學生彭天鶴】
【金熙長先生贈佳作與特邀嘉賓歐苗生先生】
【金熙長先生贈佳作與特邀嘉賓譚兆忠先生】
【金熙長先生與眾弟子及見證嘉賓合影】
